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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño
Mérida Edo. Mérida
Integrante:
Rivas Freddy
20.524.73
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Fines
Fomentar en el
estudiante, la solidaridad
y el compromiso con la
comunidad como norma
ética y ciudadana
Enriquecer la actividad de
educación superior, a través del
aprendizaje-servicio, con la
aplicación de los conocimientos
adquiridos durante la formación
académica
Integrar las instituciones de
educación superior con la
comunidad, para contribuir al
desarrollo de la sociedad
venezolana
Artículo 1. La presente Ley tiene
como objeto normar la prestación
del servicio comunitario del
estudiante de educación superior
Artículo 3. La prestación del
servicio comunitario, tendrá su
ámbito de aplicación en el área
geográfica del territorio
nacional, que determine la
Institución de Educación
Superior correspondiente.
Ámbito de
Aplicación
CAPÍTULO II
Del Servicio Comunitario
Comunidad
Artículo 5. A los efectos de
esta Ley, la comunidad es el
ámbito social de alcance
nacional, estadal o municipal,
donde se proyecta la actuación
de las instituciones de
educación superior para la
prestación del servicio
comunitario.
Artículo 4. A los efectos de
esta Ley, se entiende por
Servicio Comunitario, la
actividad que deben desarrollar
en las comunidades los
estudiantes de educación
superior que cursen estudios
de formación profesional
Artículo 6. El servicio comunitario
es un requisito para la obtención
del título de educación superior,
no creará derechos u obligaciones
de carácter laboral y debe
prestarse sin remuneración alguna
PRESTADORES DEL
SERVICIO COMUNITARIO
Artículo 16. Los prestadores del
servicio comunitario son los
estudiantes de educación
superior que hayan cumplido al
menos, con el cincuenta por
ciento (50%) del total de la carga
académica de la carrera.
Los estudiantes de educación
superior, deberán cursar y
aprobar previa ejecución del
proyecto, un curso, taller o
seminario que plantee la
realidad de las comunidades.
Recibir la asesoría
adecuada y oportuna
para desempeñar el
servicio comunitario.
Realizar actividades
comunitarias de acuerdo
con el perfil académico de
la carrera
Participar en la elaboración
de los proyectos
presentados como iniciativa
de la institución de
educación superior
Capitulo III
De Los Órganos Directivos
ARTÍCULO 13º Las
decisiones del consejo
directivo se tomarán por
mayoría absoluta de votos. En
caso de empate, decidirá el
voto del presidente
ARTÍCULO 14º Son
atribuciones y deberes del
consejo directivo
Cumplir y hacer cumplir los
lineamientos de desarrollo
institucional conforme a las
directrices que imparta el
Ministro de Educación Superior.Dar respuestas a las
consultas que le
formulen los
organismos directivos
de la institución y la
comunidad educativa
CAPÍTULO IV
Régimen Académico
ARTÍCULO 38º - El régimen de
estudio se orientará y
desarrollará en función del
elevado rol que el profesional a
formar desempeñará en la
sociedad
En consecuencia la
planificación del
régimen de estudio
estará orientada a la
formación de una
actitud objetiva y
crítica
La formación de
estudiantes en las
diversas opciones
profesionales con
verdadero dominio en la
especialidad de su
elección
ARTÍCULO 41 º - El
Componente de Formación
Profesional Básico, esta
dirigido a que el estudiante
adquiera los conocimientos,
habilidades y destrezas de
ciertas conductas que son
básicas para la carrera por
él elegida
CAPÍTULO V
Reglamento
Presupuestario
ARTÍCULO 68º - El
presupuesto general del
instituto dependerá de los
ingresos que se generen por
concepto del pago por parte de
los alumnos, de actividades de
extensión autofinanciables
CAPÍTULO VI
Disposiciones Finales
ARTÍCULO 69º - Las dudas que
pudieran suscitarse en la aplicación del
presente reglamento, así como los casos
no previstos, serán resueltos por el
consejo directivo.
El Servicio
Comunitario consta de
las siguientes fases
Fase de Sensibilización: incluye
charlas motivacionales en los cuales
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  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño Mérida Edo. Mérida Integrante: Rivas Freddy 20.524.73
  • 2. CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Fines Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje-servicio, con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana Artículo 1. La presente Ley tiene como objeto normar la prestación del servicio comunitario del estudiante de educación superior Artículo 3. La prestación del servicio comunitario, tendrá su ámbito de aplicación en el área geográfica del territorio nacional, que determine la Institución de Educación Superior correspondiente. Ámbito de Aplicación
  • 3. CAPÍTULO II Del Servicio Comunitario Comunidad Artículo 5. A los efectos de esta Ley, la comunidad es el ámbito social de alcance nacional, estadal o municipal, donde se proyecta la actuación de las instituciones de educación superior para la prestación del servicio comunitario. Artículo 4. A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional Artículo 6. El servicio comunitario es un requisito para la obtención del título de educación superior, no creará derechos u obligaciones de carácter laboral y debe prestarse sin remuneración alguna
  • 4. PRESTADORES DEL SERVICIO COMUNITARIO Artículo 16. Los prestadores del servicio comunitario son los estudiantes de educación superior que hayan cumplido al menos, con el cincuenta por ciento (50%) del total de la carga académica de la carrera. Los estudiantes de educación superior, deberán cursar y aprobar previa ejecución del proyecto, un curso, taller o seminario que plantee la realidad de las comunidades. Recibir la asesoría adecuada y oportuna para desempeñar el servicio comunitario. Realizar actividades comunitarias de acuerdo con el perfil académico de la carrera Participar en la elaboración de los proyectos presentados como iniciativa de la institución de educación superior
  • 5. Capitulo III De Los Órganos Directivos ARTÍCULO 13º Las decisiones del consejo directivo se tomarán por mayoría absoluta de votos. En caso de empate, decidirá el voto del presidente ARTÍCULO 14º Son atribuciones y deberes del consejo directivo Cumplir y hacer cumplir los lineamientos de desarrollo institucional conforme a las directrices que imparta el Ministro de Educación Superior.Dar respuestas a las consultas que le formulen los organismos directivos de la institución y la comunidad educativa
  • 6. CAPÍTULO IV Régimen Académico ARTÍCULO 38º - El régimen de estudio se orientará y desarrollará en función del elevado rol que el profesional a formar desempeñará en la sociedad En consecuencia la planificación del régimen de estudio estará orientada a la formación de una actitud objetiva y crítica La formación de estudiantes en las diversas opciones profesionales con verdadero dominio en la especialidad de su elección ARTÍCULO 41 º - El Componente de Formación Profesional Básico, esta dirigido a que el estudiante adquiera los conocimientos, habilidades y destrezas de ciertas conductas que son básicas para la carrera por él elegida
  • 7. CAPÍTULO V Reglamento Presupuestario ARTÍCULO 68º - El presupuesto general del instituto dependerá de los ingresos que se generen por concepto del pago por parte de los alumnos, de actividades de extensión autofinanciables CAPÍTULO VI Disposiciones Finales ARTÍCULO 69º - Las dudas que pudieran suscitarse en la aplicación del presente reglamento, así como los casos no previstos, serán resueltos por el consejo directivo. El Servicio Comunitario consta de las siguientes fases Fase de Sensibilización: incluye charlas motivacionales en los cuales se explican los fundamentos del Servicio Comunitario Fase de Formación. Los estudiantes participarán en un seminario de Formación Social con una duración de 16 hora