Libro13
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El documento presenta los objetivos, contenidos y sugerencias metodológicas para la unidad 4 de estudios sociales sobre la orientación en el espacio. Los objetivos fundamentales son distinguir diferentes formas de ocupación y adaptación de la sociedad al medio geográfico e identificar distintos tipos de asentamientos. Entre los contenidos mínimos se encuentra la caracterización de las grandes zonas naturales de Chile y la identificación de espacios urbanos y rurales. Las sugerencias metodológicas incluyen actividades como la exposición de
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- 1. PLANIFICACIÓN UNIDAD 4 ME ORIENTO EN El ESPACIO OBJETIVOS OBJETIVOS CONTENIDOS APRENDIZAJES SUGERENCIAS FUNADAMEWALES FUNDAMENTALES MÍNIMOS ESPERADOS METODOLÓGICAS TRANSVERSALES OBLIGATORIOS • Promover el in • Distinguir diferentes • Caracterizad un de • Losalumnosylas • Realización de activi terés y la capaci formas de ocupa- las grandes zonas alumnas conocen dades de exposición dad de conocer la ciónyadaptaciónde naturales del país las macroformas de imágenes y foto realidad, utilizar la sociedad al medio en términos de su del relieve nado- grafías de cada zona el conocimiento geográfico. clima, relievey ve nal. natural del país. y seleccionar in • Buscar información getación. • Conocen las zonas • Lectura de fuentes formación rele en rúenles escritas • Identificación de naturales del país escritas y testimo vante. dadas e imágenes distintos tipos de y las relacionan niales que narren las • Conocer y valorar los sobre los conteni dos de asentamientos con la existencia de las diferentes relaciones actores, la his nivel. resultantes de la distintas persona-medio en toria, las tradicio relación sociedad- macroformas del los distintos paisa nes, los símbolos, natural eza, como relieve. jes geográficos de el patrimonio te rritorial puertos, caletas, • Conocen el con cepto nuestro país. • y cultural ciudades, asenta de paisaje Identificación de con de la nación. mientos mineros, geográfico y sus ceptos geográficosa • Seleccionar, com rorestales, agríco diversas tipolo través de la asocia parar y organizar las. gías. ción entre su signi la información • Caracterización de • Comprenden las ficado e imágenes • Desarrollar la capa espacios urbanos distintas maneras representativas cidad de resolver y rurales que los chilenos y • Asociación de zonas un problema. • Utilización de ma las chilenas hemos naturales, relieves y • Desarrollar la pas para localizar y adoptado para re asentamientos. capacidad de caracterizar zonas y lacionarnos con interpretar una territorios relacio nados nuestros diversos situación. con conte paisajes geográ nido de nivel ficos. TIEMPO ESTIMADO:
- 2. RECURSOS • Cuaderno del- D subsector • • Diccionario de la Lengua Espa ñola. F • Atlas Geográfico de Chile, • • Texto para el estudiante, * • Materiales para Taller, página 90 del Texto para el 1 Estudiante. • Lápices de co lores 1 • Temperas, plas- ticinas, greda, etcétera. 1 • Tijeras y pega i mentos, • Papeles diversos: kraft, volantín, etc. (según las activdades com plementarias). • Sala de acceso a Internet (cuando corresponda).