3. •Respeta a los
adultos.
Enseña a los
jóvenes.
Coopera con la
manada.
Juega cuando
puedas.
Caza cuando
debas.
Descansa en los
intermedios.
Comparte tus
afectos.
Expresa tus
sentimientos.
Deja tu marca.
Del Goetz.
5. Liderazgo es igual a:
Siempre que tratas de
influir en los pensamientos
y acciones de otros para
que alcancen ciertos
objetivos, en su vida
personal o profesional,
estas ejerciendo:
LIDERAZGO.
6. Harry Truman:
Conseguir que
otros hagan lo
que no quieren
hacer, ¡Y que lo
hagan con
agrado!
Liderazgo es hacer
las cosas a través
de la gente.
7. Pensamientos sobre el liderazgo
“La función del liderazgo es
producir más lideres, no más
seguidores.”
“Quienes se encuentran
cerca de lideres determinan
el nivel de éxito de ese
líder.”
“Hay que ser líder para
descubrir a un líder, forjar a
un líder y enseñar a un
líder.”
9. Entiende poco a la
gente.
Carece de
imaginación.
Tiene problemas
personales.
Siempre busca
culpables.
No es organizado.
Se siente inseguro y
poco satisfecho.
Se irrita con
facilidad.
No corre riesgos.
Se mantiene a la
defensiva.
Es inflexible.
Se resiste al cambio.
No tiene espíritu de
grupo.
11. Principios de separación
1. Evaluación de la gente es un principio de actitud.
2. Dedicación a la gente es un asunto de mi tiempo.
3. Integridad con la gente es un asunto de carácter.
4. Normas para la gente es un asunto de visión.
5. Influencia sobre la gente es un asunto de liderazgo.
12. Autoestima, comprensión, amor.
Animar, reconocimiento, impulso.
La gente compra al líder antes
de comprar su liderazgo.
Resultado de la planeación,
no es instantáneo.
Las personas quieren ser aceptadas, no
impresionadas.
13. No podemos
hacer solos el
trabajo.
Trabajamos a través
de otros.
El líder auténtico crece
personalmente y produce
crecimiento en su equipo de
trabajo.
14. •Cree en su equipo.
•Fomenta la autoestima.
•Conoce las necesidades
humanas básicas.
•Controla las tres grandes
áreas: finanzas, personal, y
planeación.
•Aplicación test Relaciones
Humanas
15. Tienen grandes
líderes.
Buscan la manera correcta de lograr que otros
hagan lo que queremos.
a) Obligación - Método de esclavitud.
b) Persuasión – Método de hombres libres.
Motivación
16. Bob Biehl dice que el éxito de una organización
depende en gran medida de mantener:
• Dirección clara.
• Equipo
apropiado de
colaboradores.
• Finanzas sanas
17. Cuando no esté en
posibilidades de emplear al
mejor, emplee al joven que
va a ser el mejor.
Recuerde: Hace más el que
quiere que el que el que
puede
18. Proverbio
Chino
Si planea para un año, cultive
arroz.
Si planea para veinte, cultive
árboles.
Si planea para siglos, cultive
hombres.
19. Vince Lombardi, famoso entrenador dice:
Enseñe lo fundamental (Posición)
Asegúrese que se comporta apropiadamente
(actitud)
Preocúpense uno unos por otros (espíritu de
equipo)
20. Los equipos triunfadores se
mantienen en continuo
mejoramiento
¿Por qué los equipos de fútbol rara vez vuelven
a ser campeones en años consecutivos?
•Mantienen a los mismos
jugadores.
•Siguen las mismas
prácticas y estrategias.
•No mejoran ni hacen
cambios necesarios.
21. EL LIDER Y LOS
PROBLEMAS
Manera de reconocerlos
1. El líder presiente antes de
verlos (Intuición).
2. Comienza a localizarlos y hace
preguntas.
3. Reúne información.
4. Expresa sus sentimientos y
descubrimientos con gente de
su confianza.
5. Define el problema.
6. Revisa los recursos.
7. Toma una decisión.
22. Chuck Swindoll dijo:
No podemos cambiar el pasado
No podemos cambiar el patrón de conducta
de la gente.
No podemos cambiar lo inevitable.
Lo que si podemos cambiar es nuestra
actitud.
23. La disposición de un
líder es importante
porque influirá en la
manera como los
seguidores piensan y
sienten.
Prov. 23:7
La vida es un 10% de lo que
me sucede y el 90% como
reacciono ante lo que me
sucede.
24. El abatimiento es pecaminoso e irracional,
para los desalentados hay un remedio
seguro en la fe, la oración y el trabajo.
PR.120-121
25. Desarrolle confianza en
la gente.
Haga cambios
personales.
Prepare una agenda de
reuniones, informes y
estudios de acción.
Muestre los beneficios
del cambio.
26. Definición: Es
decidir de antemano
que hacer, como
hacerlo, cuando
hacerlo, cuanto debe
costar y quien debe
llevarlo a cabo.
27. Da sentido de propósito.
Da sentido de dirección.
Canaliza la energía hacia
blancos específicos.
Ahorra tiempo y energía.
Unifica el grupo en el
trabajo.
Mantiene al grupo enfocado y
motivado porque tienen trabajo.
29. Supervisar el
trabajo y las
actividades según
lo planeado.
Su primera tarea:
Determina el curso de acción.
Colocar las personas
dentro de una estructura
para el logro de los
objetivos.
Hacer que las
personas tomen
acciones
correctas.
30. Los militares, utilizaron esta palabra
para significar un gran plan hecho a la
luz de lo que se creía que un adversario
haría o dejaría de hacer.
Es un programa general de acción y un
despliegue implícito de empeños y
recursos para obtener objetivos amplios.
31. Es la expresión de resultados
esperados en términos numéricos.
Puede expresarse en
términos :
•Financieros
•Horas – Hombre
•Unidades de producto
•Horas – Máquina, etc.
34. RAZONES POR LAS QUE FRACASAN
LAS INSTITUCIONES
•Falta de compromiso de
planear.
•Falla en las estrategias
•Falta de acción al cumplir las
estrategias.
•Falta de metas a cumplir.
•Errores en el presupuesto.
•Fallas al delegar el trabajo.
•Falta de información.
•Resistencia al cambio.
35. Es el proceso de combinar el trabajo que
los individuos o grupos deben efectuar con
los elementos necesarios para su
ejecución.
1. Dividir el trabajo
2. Delegar autoridad y responsabilidad.
3. Proveer todos los recursos
necesarios
4. Colocar a las personas idóneas.
37. Es determinar qué se está realizando.
•Evaluar el desempeño.
•Aplicar medidas correctivas.
•Velar que los planes se estén
realizando.
•Velar que los objetivos se estén
alcanzando.
•No se puede evaluar si no hay metas ni
planes.
38. 1. Desempeño real.
2. Identificar fallas.
3. Análisis de causas.
4. Acciones
correctivas.
5. Implementar
correcciones.
6. Desempeño
deseado.
Técnicas de control
1. Presupuestos.
2. Datos estadísticos.
3. Reporte y análisis.
39. Es necesario trabajar con orden,
siguiendo un plan organizado y un
objetivo definido. Nadie pude instruir
en forma adecuada a otra persona a
menos que el instructor cuide que la
obra que debe hacerse se realice en
forma sistemática y con orden de
manera que se efectué a su debido
tiempo.
EV. 73
40. Hay que presentar en forma amplia
planes bien definidos a quienes
corresponda y debe estarse seguro de
que estos planes son comprendidos. Si
este método seguro y radical es
adaptado en la debida manera y seguido
con interés y buena voluntad, evitará que
se haga mucho trabajo sin objetivo
definido por mucha fricción inútil.
EV 73
