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LEARNING MANAGEMENT
   SYSTEMS (LMS) O
      SISTEMAS
   DE GESTIÓN DEL
    APRENDIZAJE




             Karen Sánchez
¿QUÉ ES?
Un sistema de gestión de aprendizaje es
        un software instalado en
  un servidor web que se emplea para
 administrar, distribuir y controlar las
actividades de formación no presencial
   (o aprendizaje electrónico) de una
       institución u organización.
En pocas palabras…
 …es el lugar donde alumnos, tutores,
profesores o coordinadores se conectan a
   través de Internet para descargar
     contenidos, ver el programa de
    asignaturas, enviar un correo al
 profesor, charlar con los compañeros,
  debatir en un foro, participar en una
            tutoría, etcétera.
¿POR QUÉ SURGEN?
1.   Como resultado de la educación a
     distancia (e-learning).
2.   Por la necesidad de estructurar la
     educación a distancia.
3.   Innovación educativa por medio de la
     tecnología.
FUNCIÓN PRINCIPAL

Administrar estudiantes y dar seguimiento
    a su aprendizaje, participación y
               desempeño.
CARACTERÍSTICAS:
   Generalmente basado por medio de internet.

   Muestra información administrativa, horarios de las sesiones, los
    detalles de pre-requisitos y co-requisitos, información de créditos a
    conseguir, y cómo conseguir ayuda.

   Puede ser utilizado como un lugar predominante para publicar
    información actualizada del curso. Registro del estudiante, seguimiento y
    control de actividades, y si es necesario con opciones de pagos.

   Puede contener materiales didácticos básicos. Éstos pueden ser el
    contenido completo del curso, ayudas audio-visuales, actividades,
    cuestionarios, glosarios, foros, entre otros.

   Recursos adicionales, incluyendo materiales de lectura, y enlaces a
    recursos externos como bibliotecas e Internet.
CARACTERÍSTICAS:

 Permiten  planificar cursos.
 Corren sobre plataformas web.

 Utilizan una base de datos para organizar,
  planificar y gestionar el aprendizaje.
VENTAJ
AS
• Permite ampliar y diversificar la oferta
  educativa de las instituciones de
  educación superior.
• Ofrece herramientas de interacción.
• Reduce la fuga de contenidos.
• Permite compilar material didáctico.
• Permite una colaboración entre usuarios.
• Colaboración: posibilidad de
  conversación en línea (ej. chat)
VENTAJ
AS
• Cuenta con una serie de herramientas
  que permiten el uso de metodologías
  activas de aprendizaje y de igual forma
  el aprendizaje colaborativo.
• Herramientas de instrucción de salas
  reales y virtuales.
• Multi-idioma (manejo de diversos
  idiomas)
DESVENTAJAS
 Actualización y soporte sólo son dados por el
  proveedor del fabricante.
 Precio muy elevado.

 Propenso a ser atacado por software maligno por
  su popularidad.
TIPOS DE LMS GRATUITO
 Moodle.org
 OpenClass




 Tipos de LMS comercial
 •Dotlrn.org
 •Atutor.ca
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CONCEPTUAL LMS

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  • 1. LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS (LMS) O SISTEMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE Karen Sánchez
  • 2. ¿QUÉ ES? Un sistema de gestión de aprendizaje es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electrónico) de una institución u organización.
  • 3. En pocas palabras… …es el lugar donde alumnos, tutores, profesores o coordinadores se conectan a través de Internet para descargar contenidos, ver el programa de asignaturas, enviar un correo al profesor, charlar con los compañeros, debatir en un foro, participar en una tutoría, etcétera.
  • 4. ¿POR QUÉ SURGEN? 1. Como resultado de la educación a distancia (e-learning). 2. Por la necesidad de estructurar la educación a distancia. 3. Innovación educativa por medio de la tecnología.
  • 5. FUNCIÓN PRINCIPAL Administrar estudiantes y dar seguimiento a su aprendizaje, participación y desempeño.
  • 6. CARACTERÍSTICAS:  Generalmente basado por medio de internet.  Muestra información administrativa, horarios de las sesiones, los detalles de pre-requisitos y co-requisitos, información de créditos a conseguir, y cómo conseguir ayuda.  Puede ser utilizado como un lugar predominante para publicar información actualizada del curso. Registro del estudiante, seguimiento y control de actividades, y si es necesario con opciones de pagos.  Puede contener materiales didácticos básicos. Éstos pueden ser el contenido completo del curso, ayudas audio-visuales, actividades, cuestionarios, glosarios, foros, entre otros.  Recursos adicionales, incluyendo materiales de lectura, y enlaces a recursos externos como bibliotecas e Internet.
  • 7. CARACTERÍSTICAS:  Permiten planificar cursos.  Corren sobre plataformas web.  Utilizan una base de datos para organizar, planificar y gestionar el aprendizaje.
  • 8. VENTAJ AS • Permite ampliar y diversificar la oferta educativa de las instituciones de educación superior. • Ofrece herramientas de interacción. • Reduce la fuga de contenidos. • Permite compilar material didáctico. • Permite una colaboración entre usuarios. • Colaboración: posibilidad de conversación en línea (ej. chat)
  • 9. VENTAJ AS • Cuenta con una serie de herramientas que permiten el uso de metodologías activas de aprendizaje y de igual forma el aprendizaje colaborativo. • Herramientas de instrucción de salas reales y virtuales. • Multi-idioma (manejo de diversos idiomas)
  • 10. DESVENTAJAS  Actualización y soporte sólo son dados por el proveedor del fabricante.  Precio muy elevado.  Propenso a ser atacado por software maligno por su popularidad.
  • 11. TIPOS DE LMS GRATUITO  Moodle.org  OpenClass Tipos de LMS comercial •Dotlrn.org •Atutor.ca