![DR. LORENZO A. ACEVES NAVARRO [email_address] Mayo 22, 2008 EL CAMBIO CLIMÁTICO Y EL SECTOR EDUCATIVO](https://image.slidesharecdn.com/lorenzo-aceves-1233785062425123-3/85/Lorenzo-Aceves-1-320.jpg)
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Lorenzo Aceves
- 1. DR. LORENZO A. ACEVES NAVARRO [email_address] Mayo 22, 2008 EL CAMBIO CLIMÁTICO Y EL SECTOR EDUCATIVO
- 2. MARCO DE REFERENCIA El consumo de energía derivada de combustibles fósiles sigue aumentando año con año. Millones de toneladas de Gases de Efecto Invernadero ( GEI ) se siguen emitiendo a la atmósfera cada año. El planeta se está calentando. Este Calentamiento está desembocando en un Cambio Climático. Ante la perspectiva de este Cambio Climático los científicos plantean dos estrategias. Adaptación Mitigación
- 3. Adaptación Es desarrollar medidas de protección de la población y localidades, reduciendo su vulnerabilidad a los impactos climáticos (inundaciones, sequías, tormentas, erosión, escasés de agua, etc.) Mitigación Son intentos para disminuir el proceso del Cambio Climático Global , disminuyendo los niveles de Gases de Efecto Invernadero ( GEI ) en la atmósfera. Las acciones de mitigación pueden ser: Reduciendo las emisiones de GEI Incrementando la captura de carbono (CO 2 )
- 4. Ante estos hechos, se pregunta: ¿Cúal es el papel que debe jugar el Sector Educativo? ¿Qué estrategias debe implementar el Sector Educativo para que la sociedad tome conciencia y participe en la solución del problema del Cambio Climático ?
- 5. La escuela y la universidad deben ser los motores de la conciencia de la población y el gobierno sobre la trascendencia del Cambio Climático y las acciones de mitigación que se deben emprender ¡YA! Los maestros en el pasado, como en el presente, son y han sido motores del desarrollo y conciencia social en sus respectivas comunidades. Por la importancia del tema del Cambio Climático , ellos son los pilares en la concientización de estudiantes y padres de familia, así como los promotores natos para inducir que todos realicen acciones de mitigación. EL PAPEL DEL SECTOR EDUCATIVO
- 6. ALGUNAS ESTRATEGIAS Como política a nivel estatal y/o federal, realizar una capacitación masiva de Maestros de primaria, secundaria y preparatoria; mediante cursos, talleres y/o seminarios sobre el tema del Cambio Climático , con enfasis en su mitigación . Incluir en la Curricula desde nivel primaria, el tema del Cambio Climatico Global (medidas de adaptación y mitigación), con su correspondiente inclusión en los libros de texto gratuito. Gestionar que en las Universidades se incluyan temas y/o cursos relativos al Cambio Climático Global.
- 7. 4. Conjuntamente maestros, padres de familia, alumnos autoridades municipales, y/o estatales y/o federales, establecer un programa escolar a todos lo niveles, sobre la siembra y adopción de árboles. De manera tal que cada alumno siembre y adopte al menos un árbol y que esta acción sea parte de su formación educativa. Esto se puede extender a toda la familia. Pues se sabe que en México , dos tercios del potencial de mitigación está en el sector forestal y que existen 21 a 36 millones de hectáreas factibles de ser reforestadas, que permitirían capturar casi 1,400 millones de toneladas de carbono para el 2020.
- 8. 5. Los maestros, alumnos y padres de familia deben promover ante las autoridades municipales la creación de programas municipales de: Reducción, clasificación y reciclado de deshechos sólidos, que eviten las quemas de basura y la contaminación de los acuíferos. Reconversión eléctrica, para reemplazar lámparas incandescentes por fluorescentes de bajo consumo de energía. Reducción y reciclado de papel en escuelas y oficinas.
- 9. Estratégias para Instituciones de Educación Superior Realizar campañas continuas y masivas de información sobre el Cambio Climático a través de la radio y televisión educativa y cultural, así como en las televisoras comerciales en los tiempos oficiales otorgados. Elaborar folletos, boletines y desplegados de difusión al público en general, sobre el problema del Cambio Climatico y las medidas de mitigación que se pueden implementar a nivel individual y/o a nivel familiar. Organizar seminarios, talleres y simposium de alto nivel, para profesionales en tecnicas y diseño de enseres domésticos, materiales de construcción, motores, implementos, casas, instalaciones eléctricas, etc. que ayuden a mitigar el cambio climático.
- 10. Promover hacia el interior de las instituciones educativas, la realización de concursos sobre el uso eficiente de la energía, y premiar a los mejores ensayos. Realizar programas de difusion a nivel comunitario sobre la problemática del Cambio Climático Realizar talleres y exhibiciones a nivel escolar y a nivel de toda la comunidad, sobre las acciones de mitigación factibles de realizarse.
- 11. GRACIAS !!! DR. LORENZO A. ACEVES NAVARRO [email_address]