Indígenas rurales, migrantes, urbanos: una educación equivocada, otra educación posible
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Este documento discute los desafíos que enfrentan los pueblos indígenas, migrantes y urbanos en México en acceder a una educación de calidad. Los pueblos indígenas tienen los peores indicadores educativos, como asistencia escolar baja y altas tasas de deserción. Sus maestros suelen tener poca educación y los niños indígenas obtienen puntajes más bajos. Los migrantes agrícolas enfrentan barreras como horarios escolares que no coinciden con su trabajo. Los niños indígenas urbanos
Indígenas rurales, migrantes, urbanos: una educación equivocada, otra educación posible
- 1. INDÍGENAS RURALES, MIGRANTES, URBANOS: UNA EDUCACIÓN EQUIVOCADA, OTRA EDUCACIÓN POSIBLE Docente en formación: Rangel García Sara Aideé
- 2. Los pueblos indígenas son los que acusan los indicadores más bajos de desarrollo educativo, los que menos acceso tienen a la escuela, los que con mayores dificultades transitan y permanecen en ella cuando acceden, los que con mayores problemas continúan en niveles superiores y los que menos aprenden.
- 3. LA EDUCACIÓN DE LOS INDÍGENAS EN MÉXICO La educación de los pueblos indígenas en comunidades de origen. Los docentes son contratados con la educación media concluida, y hasta hace unos años, con educación media básica Ahora es obligatoria la licenciatura, sin embargo hoy en día no se cuenta con ello. Los niños indígenas asisten menos a la escuela que los no indígenas, reprueban y desertan más
- 4. rendimiento escolar se encuentra siempre por debajo. Los niños indígenas que asisten a primarias generales rurales tienen mejores resultados en las pruebas Excale que los que asisten a escuelas indígenas. Esto no se debe a diferencias socioeconómicas, sino a diferencias en la calidad de sus docentes son los que menos recursos y calidad en la atención reciben.
- 5. LA EDUCACIÓN DE LOS INDÍGENAS URBANOS Multiculturalidad Son considerados alumnos con necesidades educativas especiales. No acceden a la economía formal y se dedican a la venta ambulante Tienen tres veces más probabilidades de quedar fuera de la escuela y los que ingresan ntiene serios problemas. Se enfrentan a la discriminación de una sociedad ancestral mente racista, Puerta de entrada ala sociedada del destino Enviar a los hijos en edad escolar a la escuela es una obligación constitucional de los padres de familia
- 6. Se han observado y documentado prácticas de discriminación o segregación Discriminación de todos los que conforman las intitución, desertan. Evaluaciones se realizan con instrumentos estandarizados que miden la capacidad de reproducir información de manera homogénea Desde la etiquetación hasta la creación de estereotipos o prejuicios acerca de los niños indigenas Rara vez se diversifica la enseñanza para atender las diferencias
- 7. LA EDUCACIÓN DE LOS JORNALEROS Migración AGRÍCOLAS MIGRANTES Muchas veces no cuentan con documentos y que rara vez hay registros de sus avances que se acepten en otras modalidades escolares Los docentes tienen que establecer también reglas de convivencia que eviten este fenómeno y muchas veces no tienen ni el tiempo ni la energía para hacerlo. La causa central es el trabajo infantil. No coinciden con los ciclos escolares, Abandono escolar,
- 9. LA EDUCACIÓN POSIBLE En México, en 1976, Dirección General de Educación Indígena Ofrecer una educación bilingüe y bicultural a este sector poblacional Justicia educativa exigiría que lo anterior se hiciera con un enfoque de equidad, más allá del de igualdad No están dotados de los elementos necesarios para ofrecer una educación de calidad Tienen arrinconados a los departamentos de educación indígena 1992 en las constituciones, pluriculturales