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Universidad de panamá
Centro regional universitario
De bocas del toro
Facultad de ciencias de la
educación
Programa de
post grado en docencia superior
Tema
Informática educativa
Presentado por
Marlenis del cid
Magister
Aarón Cedeño
9 de agosto del 2015
introducción
De este modo, la Tecnología y la
Educación, se está convirtiendo en
un foco de atención o programa de
investigación y docencia
claramente identificable en la
comunidad pedagógica internacional
que aglutina a distintas áreas de
las Ciencias Sociales como son la
Teoría de la Educación, la Teoría
del Curriculum, la Sociología de
la Cultura, la Psicología Social,
Es muy importante en el
desarrollo educativo le permite al
alumno conocer informaciones de
una manera interactiva constituye
un elemento fundamental en este
siglo abarca alguno conceptos
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Aplicaciones educativas de internet
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el uso de
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medios y
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aula
• en consecuencia, debe ser considerada como
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Concepto de
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educativa en el
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•cuyo objeto de estudio serían los efectos
socioculturales e implicaciones que para la educación
poseen las tecnologías de la información y comunicación
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Su proceso
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son
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Potenciar el
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informática y sus nuevas
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Pretende simplemente
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rasgos básicos de
conceptualización, y
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ido evolucionando tanto
en sus fundamentos
teóricos como en sus
aplicaciones.
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
COMO DISCIPLINA
PEDAGÓGICA
Medios
tecnológicos
Tablet
Tableros
digitales
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Enfoque gramaticalita o de enseñanza del lenguaje audiovisual
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  • 1. Universidad de panamá Centro regional universitario De bocas del toro Facultad de ciencias de la educación Programa de post grado en docencia superior Tema Informática educativa Presentado por Marlenis del cid Magister Aarón Cedeño 9 de agosto del 2015
  • 2. introducción De este modo, la Tecnología y la Educación, se está convirtiendo en un foco de atención o programa de investigación y docencia claramente identificable en la comunidad pedagógica internacional que aglutina a distintas áreas de las Ciencias Sociales como son la Teoría de la Educación, la Teoría del Curriculum, la Sociología de la Cultura, la Psicología Social, Es muy importante en el desarrollo educativo le permite al alumno conocer informaciones de una manera interactiva constituye un elemento fundamental en este siglo abarca alguno conceptos sobre los mismo.
  • 3. Aplicaciones educativas de internet Creación y experimentación de entornos virtuales Diseño y desarrollo de programa (redes telemáticas) Aplicaciones didácticas de los servicios de internet chat etc..
  • 4. El profesorado integración a las nuevas tecnologías Experienci as y practicas docente en el uso de la tecnología Organizaci ón de los medios y recursos tecnológic os en el aula
  • 5. • en consecuencia, debe ser considerada como ese espacio intelectual pedagógico Concepto de tecnología educativa en el siglo XXI •cuyo objeto de estudio serían los efectos socioculturales e implicaciones que para la educación poseen las tecnologías de la información y comunicación Tecnologí a educativa • en cuanto formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura de los ciudadanos . Su proceso de desarrollo
  • 6. son Metas de la tecnología educativa Potenciar el recurso Capacitaciones a los docentes en la informática y sus nuevas tendencias Aplicación de la tecnología en el aula
  • 7. Pretende simplemente dar cuenta de los contextos de surgimiento, de las razones de su expansión, de los rasgos básicos de conceptualización, y sobre todo de cómo ha ido evolucionando tanto en sus fundamentos teóricos como en sus aplicaciones. LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA
  • 8. Medios tecnológicos Tablet Tableros digitales aplicaciones utilizados por los alumnos Facebook WhatsApp Programas que utilizan los docentes Mil aulas wix
  • 9. Enfoque gramaticalita o de enseñanza del lenguaje audiovisual Enfoque centrado en la tecnología Enfoque socio- ideológico de análisis de los contenidos y mensajes de los medios en la red Diferentes clases de enfoques