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la realidad
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Algunas definiciones
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Dados dos puntos se puede trazar una y solo
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No
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El Método Científico
Método Científico
1. Deductivo
2. Inductivo
3. Hipotético-deductivo
Argumentos.
Premisa 1
Premisa 2
Conclusión
Deductivo
P1: México está al oeste de Veracruz
P2: Guadalajara está al oeste de
México
C: Guadalajara está al oeste de
Veracruz.
Validez:
Conexión de las premisas.
Premisas justificadas
Inductivo
Ps: Casos de cáncer de
pulmón
C: Fumar causa cáncer
La idea del Método Científico.
El proceso de generación de teorías es un proceso inductivo:
los hechos individuales se convierten en afirmaciones
generales.
Este cisne es blanco
El segundo cisne es blanco
El tercer cisne es blanco
Todos los cisnes son blancos
La inducción es la extensión de datos para cubrir nuevos casos.
Problema de la Inducción:
Este cisne es blanco
El segundo cisne es blanco
El tercer cisne es blanco
Todos los cisnes son blancos
“Toma n casos y extiende el patrón al caso n+1”
Aparece un cisne negro...
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fuente de conocimiento?” David Hume (s. xviii)
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poder explicativo
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Fuente: Holt-Jensen, A.
(1992): Geografía.
Historia y conceptos,
Barcelona, Vicens Vives,
p. 63 (tomado de
Harvey, 1969)
Modelos
Representación simplificada de la realidad que permiten
Abstraer y analizar algunas características espaciales
y explicar adecuadamente procesos geográficos.
Dos tipos de modelos:
Modelos descriptivos o de base empírica, que se formulan
inductivamente a partir de una observación selectiva de
aspectos de la realidad.
Modelos normativos, establecidos en base a deducciones
teóricas. Algunos de estos modelos pueden expresarse
mediante lenguaje matemático.-
John Locke (1632-1704)
David Hume (1711-1776)
Auguste Comte (1798-1857)
Circulo de Viena , años veinte siglo XX:
Neo-positivismo lógico
Rudolf Carnap
Karl Popper: del principio de verificación
al de falsificación
Ciencia actividad objetiva, libre de valoraciones
personales
No afectada por la emociones, las creencias, las
actitudes o deseos
Libre de valoraciones, neutral, imparcial y objetiva
Oposición de cuestiones empíricas (cómo son las
cosas) de las cuestiones normativas (como deberían
ser)
La ciencia puede describir cómo son las cosas y
descubrir las relaciones entre las causas que explican
por qué las cosas son como son
Unidad d e la ciencia: dado que la ciencia
posee un método unificado solo hay una
única ciencia.
Método común: hipotético-deductivo y
la Física es la disciplina modelo.
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unas de otras por su objeto de estudio, y
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De Newton a Einstein
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  • 1. Propiedades generales de la ciencia •Busca explicaciones satisfactorias de la realidad •Utiliza leyes o principios generales •Las leyes pueden ser probadas •Existe consenso en la comunidad científica sobre la validez de las leyes o principios
  • 3. Algunas definiciones Marco conceptual que explica las observaciones existentes y predice nuevas •Teoría •Hipótesis •Ley •Axioma •Experimento •Medición •Muestra
  • 4. Algunas definiciones Suposición que puede ser puesta a prueba •Teoría •Hipótesis •Ley •Axioma •Experimento •Medición •Muestra
  • 5. Algunas definiciones Regla y norma invariable de las cosas •Teoría •Hipótesis •Ley •Axioma •Experimento •Medición •Muestra
  • 6. Algunas definiciones Proposición tan clara y evidente que no necesita demostración •Teoría •Hipótesis •Ley •Axioma •Experimento •Medición •Muestra
  • 7. Dados dos puntos se puede trazar una y solo una recta que los une. Cualquier segmento puede prolongarse de manera continua en cualquier sentido. Se puede trazar una circunferencia con centro en cualquier punto y de cualquier radio Por un punto exterior a una recta, se puede trazar una única paralela a la recta dada.
  • 8. Algunas definiciones Reproducción de un fenómeno controlando artificialmente algunas variables •Teoría •Hipótesis •Ley •Axioma •Experimento •Medición •Muestra
  • 9. Algunas definiciones Observación de una variable asociada al fenómeno estudiado •Teoría •Hipótesis •Ley •Axioma •Experimento •Medición •Muestra
  • 10. Algunas definiciones Porción “representativa” del universo de estudio •Teoría •Hipótesis •Ley •Axioma •Experimento •Medición •Muestra
  • 12. Método Científico 1. Deductivo 2. Inductivo 3. Hipotético-deductivo
  • 13. Argumentos. Premisa 1 Premisa 2 Conclusión Deductivo P1: México está al oeste de Veracruz P2: Guadalajara está al oeste de México C: Guadalajara está al oeste de Veracruz. Validez: Conexión de las premisas. Premisas justificadas Inductivo Ps: Casos de cáncer de pulmón C: Fumar causa cáncer
  • 14. La idea del Método Científico. El proceso de generación de teorías es un proceso inductivo: los hechos individuales se convierten en afirmaciones generales. Este cisne es blanco El segundo cisne es blanco El tercer cisne es blanco Todos los cisnes son blancos La inducción es la extensión de datos para cubrir nuevos casos.
  • 15. Problema de la Inducción: Este cisne es blanco El segundo cisne es blanco El tercer cisne es blanco Todos los cisnes son blancos “Toma n casos y extiende el patrón al caso n+1” Aparece un cisne negro... “¿Por qué debemos creer en los patrones de la experiencia como fuente de conocimiento?” David Hume (s. xviii)
  • 16. Empirismo lógico. Las observaciones soportan la teoría: base empírica del conocimiento Hechos Teorías Justificación: Conexión de hechos con teorías es decir, poder explicativo Método hipotético-deductivo que busca las verificaciones de las teorías
  • 18. Fuente: Holt-Jensen, A. (1992): Geografía. Historia y conceptos, Barcelona, Vicens Vives, p. 63 (tomado de Harvey, 1969)
  • 19. Modelos Representación simplificada de la realidad que permiten Abstraer y analizar algunas características espaciales y explicar adecuadamente procesos geográficos. Dos tipos de modelos: Modelos descriptivos o de base empírica, que se formulan inductivamente a partir de una observación selectiva de aspectos de la realidad. Modelos normativos, establecidos en base a deducciones teóricas. Algunos de estos modelos pueden expresarse mediante lenguaje matemático.-
  • 20. John Locke (1632-1704) David Hume (1711-1776) Auguste Comte (1798-1857) Circulo de Viena , años veinte siglo XX: Neo-positivismo lógico Rudolf Carnap Karl Popper: del principio de verificación al de falsificación
  • 21. Ciencia actividad objetiva, libre de valoraciones personales No afectada por la emociones, las creencias, las actitudes o deseos Libre de valoraciones, neutral, imparcial y objetiva Oposición de cuestiones empíricas (cómo son las cosas) de las cuestiones normativas (como deberían ser) La ciencia puede describir cómo son las cosas y descubrir las relaciones entre las causas que explican por qué las cosas son como son
  • 22. Unidad d e la ciencia: dado que la ciencia posee un método unificado solo hay una única ciencia. Método común: hipotético-deductivo y la Física es la disciplina modelo. Las disciplinas deben de diferenciarse unas de otras por su objeto de estudio, y no por su metodología
  • 23. De Newton a Einstein http://www.youtube.com/watch?v=39aT9Db9iYE Teoría de la evolución Charles Darwin http://www.youtube.com/watch?v=UcXCJkwH8kE&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=6tyvxStdKg0 http://www.youtube.com/watch?v=EDCVWYNliTs&feature=related