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- 1. Key Trends Accelerating Higher Education Technology Adoption
- 2. Tendencias Clave para Acelerar la Adopción de tecnologías en la Educación Superior FAST TRENDS: 1 Creciente ubicuidad de la Social Media 2 Integración Online Hybrid Aprendizaje colaborativo MID-RANGE TRENDS: Aumento de impulso de datos de aprendizaje y evaluación 1 2 Cambio de estudiantes consumidores a estudiantes creadores LONG-RANGE TRENDS: 1 Enfoque ágil a los cambios 2 Evolución del aprendizaje online
- 3. FAST TRENDS 1. Creciente Ubicuidad de la Social Media Los usuarios de Internet como creadores de contenido. Producen, comentan y clasifican y hacen más fácil tareas como buscar, leer, ver y escuchar . Sitios como Facebook , Twitter , Pinterest , Flickr , YouTube , Tumblr , Instagram , y muchos otros hacen que sea fácil de COMPARTIR y encontrar historias entre familiares y amigos. Para las Instituciones educativas, la Social Media, permite diálogos: estudiantes-educadoresinstitución. Redes sociales como comunidades de aprendizaje y como plataforma para compartir historias interesantes sobre temas de la clase. Más personas están recurriendo a los medios de comunicación social con fines recreativos y educativos que a la televisión y otros medios populares “La visita a sitios web de medios sociales es la actividad más común que las personas se involucran en la web”
- 4. FAST TRENDS 1. Creciente Ubicuidad de la Social Media Implications for Policy, Leadership, or Practice Políticas para el mantenimiento de la privacidad, la prevención del acoso cibernético y la formalización de las penas. El canal YouTube de la Universidad de Vanderbilt: practica para los estudiantes. Universidad Estatal de Texas aprovecha Facebook y Twitter como foros formales e informales de discusión. Hay espacio para el liderazgo entre las universidades y colegios para documentar los proyectos creativos de Social Media que demuestran los beneficios para la educación
- 5. FAST TRENDS 2. Integración Online, Hybrid y Aprendizaje Colaborativo el aprendizaje híbrido puede hacer frente a la ruta de aprendizaje de cada alumno Uso de los foros de discusión, videos y evaluaciones digitales en las clases con la intención de hacer un mejor uso del tiempo de clase, esto hace el contenido más dinámico, flexible y accesible a un mayor número de estudiantes. Estas configuraciones híbridas están creando espacios de aprendizaje creativo que a menudo exigen mayor colaboración de igual a igual que los cursos tradicionales. Maestros - Estudiantes Preguntas - Respuestas Tiempo Real Estudiantes sienten que la tecnología hizo el tema de aprendizaje más interesante y aumento su comprensión, así como también animó su participación a través del canal de retorno.
- 6. FAST TRENDS: 2. Integración Online, Hybrid y Aprendizaje Colaborativo Aprendizaje con tecnología Aprendizaje cara a cara APRENDIZAJE HÍBRIDO Promuevan la colaboración de igual a igual Ruta de aprendizaje para seguimiento de cada alumno
- 7. MID-RANGE TRENDS Datos generados por estudiantes como indicador de aprendizaje. Ayuda a los profesores a identificar cuáles estudiantes están en riesgo de reprobar una clase y desplegar los servicios de apoyo apropiados. 1. Aumento de Impulso de Datos de Aprendizaje y Evaluación
- 8. MID-RANGE TRENDS Implications for Policy, Leadership or Practice Permanece y fortalece: políticas para proteger la privacidad del estudiante; políticas con respecto a la recopilación y uso de datos en la toma de decisiones educativas. Eastern Connecticut State University y la Universidad de Wisconsin lideres en programas para predecir probabilidad de retiro de estudiantes y programas piloto de Sistema de Éxito Estudiantil. 1. Aumento de Impulso de Datos de Aprendizaje y Evaluación
- 9. 4. CONSUMIDORES –ESTUDIANTESCREADORES • Estudiantes alrededor del mundo aprendiendo haciendo y creando, en vez del simple consumo. • La creatividad, como lo demuestra Vídeos de usuario generados, comunidades fabricante, y proyectos en los últimos dos años, es cada vez más los medios activos de aprendizaje práctico. • Cursos y planes de estudio de todas las disciplinas en las instituciones hacen parte del proceso de cambiar para reflejar la importancia de creación de medios de comunicación, el diseño y el espíritu empresarial.
- 10. 4. CONSUMIDORES –ESTUDIANTESCREADORES • Se están creando espacios físico donde los estudiantes pueden aprender y crear juntos, con integración de contenido y producción de actividades. • “Makerspaces” tiene todas las herramientas para el arte y equipos digitales • Servicios para préstamo de equipos, facilidades digitales y servicios de publicación.
- 11. 5. ENFOQUES AVILES PARA EL CAMBIO • Existe un consenso cada vez mayor entre muchos líderes de la enseñanza superior que podrían beneficiarse de los modelos de inicio ágiles. • Educadores están trabajando para desarrollar nuevos enfoques y programas basados en estos modelos que estimulan el cambio de arriba hacia abajo y puede ser implementado a través de una amplia gama de entornos institucionales. • Este movimiento utiliza la tecnología como un catalizador para la promoción de una cultura en innovación de una manera más amplia y rentable.
- 12. 5. ENFOQUES AVILES PARA EL CAMBIO • Pilotos y otros programas experimentales se están desarrollando para la enseñanza y la mejora de la estructura organizativa para fomentar con mayor eficacia la iniciativa empresarial entre los estudiantes y profesores • Se están empleando para los recién graduados tener una experiencia real antes de entrar al trabajo como tal, por ejemplo presentando propuestas de trabajo para forma su propia empresa. • Las llamadas practicas en los diferentes campos de estudio
- 13. 6. EVOLUCION DEL APRENDIZAJE ONLINE • En los últimos años , ha habido un cambio en la percepción de aprendizaje en línea hasta el punto donde se ve como una alternativa viable a algunos formas de aprendizaje cara a cara . • El valor de aprendizaje en línea: flexibilidad, facilidad de acceso y la integración de multimedia Y tecnologías entre la lista de las apelaciones. Para nuevas ideas , servicios y productos.
- 14. 6. EVOLUCION DEL APRENDISAJE ONLINE • El progreso en el aprendizaje, análisis, aprendizaje adaptativo , y una combinación de herramientas síncronas y asíncronas para seguir avanzando en el estado de aprendizaje en línea y mantenerlo convincente . • Hangout . Videos para el aprendizaje online. Itunes U.
- 15. RETO DIFICIL: Aquel que comprendemos pero cuyas soluciones son difíciles de alcanzar
- 16. Informe sobre la innovación en la educación superior (2013) : • Frederick M. Hess y Andrew P. Kelly sistema de acreditación ha ayudado a defender las prácticas tradicionales de enseñanza en las universidades y desalienta la consideración de nuevas herramientas y enfoques
- 17. • Universidades están siendo cada vez más presionados para examinar de cerca las soluciones tecnológicas de vanguardia y prácticas de enseñanza, pero hay muchos obstáculos que impiden la implementación de nuevas estrategias por parte de las instituciones
- 18. • Las Universidades no son expertos en promover la innovación pedagógica a la práctica general. • A veces conducen a nuevas formas y métodos de conocimientos pero en general fomentan aprendizaje memorístico
- 19. • Estructuras de promoción organizacional rara vez premian a la innovación y mejora de la enseñanza y el aprendizaje • La difusión de nuevas ideas se ve limitada por la aversión generalizada al cambio
- 20. • Adriana Kezae ( Codirector of the Pullias Center for Higuer education at USC): Universidades se enfrentan a la limitante del equipo de trabajo de la facultad : – Menos docentes de planta y más de medio tiempo – Menor potencial de innovación – Se necesita visión de futuro en la facultad y establecer los roles y las responsabilidades
- 21. • Los entornos de aprendizaje en línea son prometedores para extender las mejores prácticas de enseñanza para los educadores de todo el mundo • Tecnología mejora el conocimiento y calidad • Cursos semestrales WWW -- > limitados dado que su éxito se basa en la demanda de los cursos
- 22. EXPANDIENDO EL ACCESO • Educación de postgrado se ha convertido en un imperativo económico • Conocimiento online • Construcción de más campus