Modos de Aprendizaje
“No lo que un alumno ha “aprendido” una vez y recitado, sino lo que el recuerda y utiliza en forma permanente es la medida correcta de su rendimiento.”Modos de Aprendizaje
El cerebro procesa la información que le proveen los órganos sensoriales:TactoOjosNarizLenguaOídoTodos aprendemos por nuestros sentidosModos de Aprendizaje
Todos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderLa mayoría de los estudiantes no usan una sola manera de aprender sino diferentes situaciones de aprendizajeTodos tenemos una manera de aprender que  tiende a ser dominanteModos de Aprendizaje
 Visual  (Visión)
 Auditivo (Sonido)
Kinésico (Tacto)Todos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  Aprender Experimental (experimento o 	resolviendo problemas)Modos de Aprendizaje
Todos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderResumiendo...El estudiante auditivo quiere OIREl estudiante visual quiere VEREl estudiante kinésico quiere TOCAREl estudiante experimental quiere comprender mejor usando los tres sentidos, experimentando el aprendizaje de manera práctica.Modos de Aprendizaje
Todos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderUn alumno aprende mejor cuando:Está interesado o curioso.Está listo para aprenderParticipa en la experiencia del aprendizaje.Conoce exactamente lo que se espera de él.Sus diferencias son reconocidas y acomodadasModos de Aprendizaje
Todos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  Aprender“Cuanto más nos entendamos  a nosotros y nuestra manerade aprender, seremos más idóneos para enseñar a otros”Bárbara ManspeakerModos de Aprendizaje
Todos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAunque un niño tenga un modo de aprendizaje dominante y preferido, debemos animarlo a probar otras estrategias o vías para adquirir el conocimiento.Modos de Aprendizaje
Todos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderSe logra el conocimiento cuando:Cuando los estudiantes visuales pueden observar algo desde todos los ángulos.Cuando los estudiantes auditivos pueden escuchar sonidos y reproducirlos.Cuando los estudiantes Kinésicos pueden manipular objetos.Cuando los estudiantes experimentales pueden desarmar algo para entender cómo funciona y la relación de sus partesModos de Aprendizaje
 Visual  (Visión)Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ VISUALComo identificarloEncanta mirar libros, especialmente ilustrados.Gusta un ambiente ordenado y nítidoRecuerda donde ha visto algo, encuentra objetos perdidos.Observa detalles , vestido, errores tipográficos.No puede recibir instrucciones orales.Dibuja bién.Observa la cara del maestro intensamente.No tiene buen oído.Modos de Aprendizaje
 Visual  (Visión)Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ VISUALComo  ayudarloDisminuya distracciones visuales. Objetos en las paredes.Deje que trabaje en un lugar nítido.Deje que apunte con el dedoOrganice el pizarrón, bórrelo frecuentemente.Si la actividad es larga y sin ayuda visual, pierde el interés. (administre bien el tiempo)Modos de Aprendizaje
 Visual  (Visión)Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ VISUALComo  enseñarloDele instrucciones visuales.Use figuras de fieltro o cualquier tipo de ilustraciónRepresentaciones dramatizadasVideos o películasPoemas ilustradosDiagramas, mapas, fotografías, libros con ilustraciones.Modos de Aprendizaje
Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ AUDITIVOComo  identificarloNunca deja de hablar. Cuenta muy buenas historias. ExageraciónMala letra y ortografías, letras al revésRecuerda fácilmente información oral, númerosLe gusta sentarse atrásGusta música y conoce letra de todos los cantosMemoriza fácilmente. Parece ser inteligentePercepción  muy pobre de tiempo y espacioNo sabe dibujar.Cuando se equivoca no quiere reconocer.Modos de Aprendizaje
Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ AUDITIVOComo  ayudarloDisminuya sonidos distractivos. Lugar callado.Utilice cuan pocas palabras pueda al dar instrucciones.Si repite algo, utilice las mismas palabras.Hable directamente con el niño.Modos de Aprendizaje
Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ AUDITIVOComo  enseñarloHaga preguntas orales. Directas,  no en grupo porque es el único que va a querer contestar.Para leer, niño señale las palabras y usted lea.Para deletrear. Niño y maestro deletrean oralmente.Ubíquelo con un alumno visual.Audiocassette, cantosLecturas orales alternas.Juegos para identificar sonidos.Modos de Aprendizaje
Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ KINÉSICOComo  identificarloAprende por el mover. Hiperactivo.Gusta desarmar cosas y volverlas armar.Bien coordinado. Bueno en deportesSiempre está creando objetos de papel-avioncitosPueden tener dificultades seguir instrucciones.Se distrae por los movimientos de otros.Se sienten incómodos por la inactividad.Les gustasentarsecerca del lugar de acción para no perderse la oportunidad de tocar. Pedirán cortar, pintar, desarmar, pegar...Modos de Aprendizaje
Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ KINÉSICOComo  ayudarloNecesita tiempo para calmarse después de actividad física.Necesita periodos de actividad. .Necesita saber cuando terminará el tiempo de estudio. Reloj.Colóquelo cerca de la pared - consienta movimientos. Modos de Aprendizaje
Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ KINÉSICOComo  enseñarloUtilice actividades con movimiento – Palmear sílabas, coritos.Manténgalo ocupado.Utilice gráficos,  fieltro, mapasModos de Aprendizaje
Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ TÁCTILComo  identificarloQuiere tocarlo todo – No puede mantener manos tranquilas.Pasa la mano sobre la pared al caminar por el pasillo.Necesita objetos concretos para aprender.Dificultad para aprender conceptos abstractosFrecuentemente clasificado como bajo en rendimiento.Modos de Aprendizaje
Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ TÁCTILComo  ayudarloUtilice cuadros para conceptos abstractosOrganice  el aula para proveer espacios suficientesPermita que ayude en trabajos que involucre el tocar.Modos de Aprendizaje
Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO         PREFERIDO  de  AprenderAPRENDIZ TÁCTILComo  enseñarloPresente experiencias de tocar objetosUtilice barro, escribir en arenaProvea materiales concretos para contar, secuenciar.Enséñale patrones, ver similitudes y diferencias.Modos de Aprendizaje
Quiénes son los estudiantes  experienciales?Les gustaparticipar en situacionesprácticas, De la vida real Les gusta usar una combinación de diversos estilos de aprender para lograr algo práctico.Se involucran completamente en el proceso de aprendizaje.Les gusta hacer las cosas correctamenteSe sienten satisfechos cuando arreglan cosas sin la ayuda de nadie .Les gusta la participación...
Quiénes son los estudiantes  experienciales?Les gustaparticipar en situacionesprácticas, De la vida real Les gusta usar una combinación de diversos estilos de aprender para lograr algo práctico.Se involucran completamente en el proceso de aprendizaje.Les gusta hacer las cosas correctamenteSe sienten satisfechos cuando arreglan cosas sin la ayuda de nadie .Les gusta la participación...
¿Cómo son los estudiantes experimentales?Les gusta participar en situaciones  prácticas de la vida realCombinan distintos estilos de                      aprenderSe involucran totalmente en el             proceso de aprendizaje

Más contenido relacionado

PPT
tipos de aprendizaje encuesta
DOCX
Test estilo de recordar: Visual/Auditivo/Cinético
PPTX
Presentación al claustro a.e. discapacidad e integración sin fotos
PPTX
Ritmos de Aprendizaje e Inteligencias Múltiples
DOC
Documento de recopilación de actividades del curso TDAH
PPTX
Discapacidad en el desarrollo yoko
DOCX
Estilos de aprendizaje
PPT
Capacitación escritura pre kinder
tipos de aprendizaje encuesta
Test estilo de recordar: Visual/Auditivo/Cinético
Presentación al claustro a.e. discapacidad e integración sin fotos
Ritmos de Aprendizaje e Inteligencias Múltiples
Documento de recopilación de actividades del curso TDAH
Discapacidad en el desarrollo yoko
Estilos de aprendizaje
Capacitación escritura pre kinder

La actualidad más candente (19)

PPTX
Estilos de aprendizaje
PPT
Power estilos de aprendizaje
DOCX
Test de sistema de representacion favorito
PPT
Estilos de aprendizaje 7º
PPT
Intervención materiales didácticos
PDF
Cuento victor.vf-1 (1)
DOCX
Cuestionario de conners
DOCX
Proyecto de tecnologí1
DOCX
Secuencia didactica silabica
PPTX
Dibujando el paisaje de mi biblioteca escolar
PDF
Motricidad
PPTX
Actividades para la sana convivencia
PPTX
angelica Creatividad de enseñar para aprender
DOCX
Secuencias didacticas-silabicas (1)
DOCX
ANALISIS
PPT
Estimulacion temprana 02
PPTX
Taller presentacion
Estilos de aprendizaje
Power estilos de aprendizaje
Test de sistema de representacion favorito
Estilos de aprendizaje 7º
Intervención materiales didácticos
Cuento victor.vf-1 (1)
Cuestionario de conners
Proyecto de tecnologí1
Secuencia didactica silabica
Dibujando el paisaje de mi biblioteca escolar
Motricidad
Actividades para la sana convivencia
angelica Creatividad de enseñar para aprender
Secuencias didacticas-silabicas (1)
ANALISIS
Estimulacion temprana 02
Taller presentacion
Publicidad

Destacado (20)

PPTX
Técnicas de Aprendizaje
PPTX
Los modos de aprendizaje
PPT
MODALIDADES DEL APRENDIZAJE
PPT
Ambientes de aprendizaje
PPTX
Los nuevos ambitos del aprendizaje
PPTX
Inteligencia y capacidades mentales
PPT
Estudio De Los Idiomas Y El Cerebro Humano
PPTX
los metodos de aprendizaje
PPTX
olvido
PPT
Trastornos de la memoria - Psiquiatría - Enfermería
PPTX
Paramnesias.pptx exposicion
PPT
Memoria y atencion
PPTX
Memoria psicologia i
PPT
TIPOS DE INTELIGENCIA EN EL ESTILO DE APRENDIZAJE
PDF
Memorias almacenamiento de información
PPTX
Métodos de Aprendizaje
PPTX
Estilos de Aprendizaje e Inteligencias Múltiples. Presentación diseñada por ...
PPTX
La inteligencia y capacidades mentales (presentacion)
DOCX
PPT
La Memoria Como Almacenamiento Cognicion Y Aprendizaje
Técnicas de Aprendizaje
Los modos de aprendizaje
MODALIDADES DEL APRENDIZAJE
Ambientes de aprendizaje
Los nuevos ambitos del aprendizaje
Inteligencia y capacidades mentales
Estudio De Los Idiomas Y El Cerebro Humano
los metodos de aprendizaje
olvido
Trastornos de la memoria - Psiquiatría - Enfermería
Paramnesias.pptx exposicion
Memoria y atencion
Memoria psicologia i
TIPOS DE INTELIGENCIA EN EL ESTILO DE APRENDIZAJE
Memorias almacenamiento de información
Métodos de Aprendizaje
Estilos de Aprendizaje e Inteligencias Múltiples. Presentación diseñada por ...
La inteligencia y capacidades mentales (presentacion)
La Memoria Como Almacenamiento Cognicion Y Aprendizaje
Publicidad

Similar a Modos de aprendizaje (20)

DOCX
Estilo de aprendizaje..
DOC
Información sobre estilos de aprendizaje (1)
DOCX
Estilos de aprendizaje
PDF
Dialnet-EstilosDeAprendizajeYAutismo-6275729.pdf
DOCX
Final essay
PPTX
Exposicion psicologia
DOCX
Estilos de parendizaje
PPT
Estilos de aprendizaje
PPT
Estilos De Aprendizaje Comoaprendemihijo
PPTX
Estilos de aprendizaje.pptx
DOCX
4 tipos de aprendizaje
PPTX
TALLER-estilos de aprendizaje.pptx
PPT
Como Conocer Los Tipos De Aprendizaje En El
PPT
Estilos De Aprendizaje
PPTX
EL APRENDIZAJE.pptx
PDF
Estilos de aprendizaje (aprendizaje emocionante)
DOCX
Estilos aprensisaje
PPT
Estilos De Aprendizaje
PPTX
ESTILOS DE APRENDIZAJE.pptx
PPTX
Modos de aprendizaje largent david
Estilo de aprendizaje..
Información sobre estilos de aprendizaje (1)
Estilos de aprendizaje
Dialnet-EstilosDeAprendizajeYAutismo-6275729.pdf
Final essay
Exposicion psicologia
Estilos de parendizaje
Estilos de aprendizaje
Estilos De Aprendizaje Comoaprendemihijo
Estilos de aprendizaje.pptx
4 tipos de aprendizaje
TALLER-estilos de aprendizaje.pptx
Como Conocer Los Tipos De Aprendizaje En El
Estilos De Aprendizaje
EL APRENDIZAJE.pptx
Estilos de aprendizaje (aprendizaje emocionante)
Estilos aprensisaje
Estilos De Aprendizaje
ESTILOS DE APRENDIZAJE.pptx
Modos de aprendizaje largent david

Más de Liderazgo Adventista ect (20)

PDF
Administración de la Vida
PDF
En Dios no hay crisis
PDF
Reflexión sobre la injusticia y el sufrimiento humano
PDF
Principios de relación en la mayordomía
PPTX
Confesiones de un lider en problemas
PPTX
CONOCIENDO AL DIOS QUE PROVEE
PPTX
Curso de homilética cap.5
PPTX
Curso de homilética cap.4
PPTX
Curso de homilética cap.6
PPTX
Principios de relación en la mayordomía
PDF
La predicación expositiva
PDF
Obligados a llevar su cruz
PDF
Enfoque edición especial diciembre 2012
PDF
PDF
El ladrón desvergonzado
PDF
Dar como lo hizo jesús
PDF
Abdías el mayordomo
PDF
Comisiones en su iglesia
PDF
Curso de homilética cap.3
PDF
Curso de homilética sesión 2
Administración de la Vida
En Dios no hay crisis
Reflexión sobre la injusticia y el sufrimiento humano
Principios de relación en la mayordomía
Confesiones de un lider en problemas
CONOCIENDO AL DIOS QUE PROVEE
Curso de homilética cap.5
Curso de homilética cap.4
Curso de homilética cap.6
Principios de relación en la mayordomía
La predicación expositiva
Obligados a llevar su cruz
Enfoque edición especial diciembre 2012
El ladrón desvergonzado
Dar como lo hizo jesús
Abdías el mayordomo
Comisiones en su iglesia
Curso de homilética cap.3
Curso de homilética sesión 2

Último (20)

PDF
Manual del Gobierno Escolar -MINEDUC.pdf
DOCX
TEXTO DE TRABAJO DE EDUCACION RELIGIOSA - TERCER GRADO.docx
PDF
La Formacion Universitaria en Nuevos Escenarios Ccesa007.pdf
PDF
Como usar el Cerebro en las Aulas SG2 NARCEA Ccesa007.pdf
PDF
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
PDF
Introducción a la historia de la filosofía
PDF
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
PDF
NOM-020-SSA-2025.pdf Para establecimientos de salud y el reconocimiento de l...
PPTX
4. Qué es un computador PARA GRADO CUARTO.pptx
PDF
El Genero y Nuestros Cerebros - Gina Ripon Ccesa007.pdf
PDF
La Inteligencia Emocional - Fabian Goleman TE4 Ccesa007.pdf
PDF
La lluvia sabe por qué: una historia sobre amistad, resiliencia y esperanza e...
PDF
Telos 127 Generacion Al fa Beta - fundaciontelefonica
PDF
Didáctica de las literaturas infantiles.
PDF
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
PDF
Ernst Cassirer - Antropologia Filosofica.pdf
PDF
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
PDF
Ficha de Atencion a Padres de Familia IE Ccesa007.pdf
PDF
Introduccion a la Investigacion Cualitativa FLICK Ccesa007.pdf
PDF
Modelo Educativo SUB 2023versión final.pdf
Manual del Gobierno Escolar -MINEDUC.pdf
TEXTO DE TRABAJO DE EDUCACION RELIGIOSA - TERCER GRADO.docx
La Formacion Universitaria en Nuevos Escenarios Ccesa007.pdf
Como usar el Cerebro en las Aulas SG2 NARCEA Ccesa007.pdf
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
Introducción a la historia de la filosofía
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
NOM-020-SSA-2025.pdf Para establecimientos de salud y el reconocimiento de l...
4. Qué es un computador PARA GRADO CUARTO.pptx
El Genero y Nuestros Cerebros - Gina Ripon Ccesa007.pdf
La Inteligencia Emocional - Fabian Goleman TE4 Ccesa007.pdf
La lluvia sabe por qué: una historia sobre amistad, resiliencia y esperanza e...
Telos 127 Generacion Al fa Beta - fundaciontelefonica
Didáctica de las literaturas infantiles.
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
Ernst Cassirer - Antropologia Filosofica.pdf
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
Ficha de Atencion a Padres de Familia IE Ccesa007.pdf
Introduccion a la Investigacion Cualitativa FLICK Ccesa007.pdf
Modelo Educativo SUB 2023versión final.pdf

Modos de aprendizaje

  • 2. “No lo que un alumno ha “aprendido” una vez y recitado, sino lo que el recuerda y utiliza en forma permanente es la medida correcta de su rendimiento.”Modos de Aprendizaje
  • 3. El cerebro procesa la información que le proveen los órganos sensoriales:TactoOjosNarizLenguaOídoTodos aprendemos por nuestros sentidosModos de Aprendizaje
  • 4. Todos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderLa mayoría de los estudiantes no usan una sola manera de aprender sino diferentes situaciones de aprendizajeTodos tenemos una manera de aprender que tiende a ser dominanteModos de Aprendizaje
  • 5. Visual (Visión)
  • 7. Kinésico (Tacto)Todos tenemos un ESTILO PREFERIDO de Aprender Experimental (experimento o resolviendo problemas)Modos de Aprendizaje
  • 8. Todos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderResumiendo...El estudiante auditivo quiere OIREl estudiante visual quiere VEREl estudiante kinésico quiere TOCAREl estudiante experimental quiere comprender mejor usando los tres sentidos, experimentando el aprendizaje de manera práctica.Modos de Aprendizaje
  • 9. Todos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderUn alumno aprende mejor cuando:Está interesado o curioso.Está listo para aprenderParticipa en la experiencia del aprendizaje.Conoce exactamente lo que se espera de él.Sus diferencias son reconocidas y acomodadasModos de Aprendizaje
  • 10. Todos tenemos un ESTILO PREFERIDO de Aprender“Cuanto más nos entendamos a nosotros y nuestra manerade aprender, seremos más idóneos para enseñar a otros”Bárbara ManspeakerModos de Aprendizaje
  • 11. Todos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAunque un niño tenga un modo de aprendizaje dominante y preferido, debemos animarlo a probar otras estrategias o vías para adquirir el conocimiento.Modos de Aprendizaje
  • 12. Todos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderSe logra el conocimiento cuando:Cuando los estudiantes visuales pueden observar algo desde todos los ángulos.Cuando los estudiantes auditivos pueden escuchar sonidos y reproducirlos.Cuando los estudiantes Kinésicos pueden manipular objetos.Cuando los estudiantes experimentales pueden desarmar algo para entender cómo funciona y la relación de sus partesModos de Aprendizaje
  • 13. Visual (Visión)Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ VISUALComo identificarloEncanta mirar libros, especialmente ilustrados.Gusta un ambiente ordenado y nítidoRecuerda donde ha visto algo, encuentra objetos perdidos.Observa detalles , vestido, errores tipográficos.No puede recibir instrucciones orales.Dibuja bién.Observa la cara del maestro intensamente.No tiene buen oído.Modos de Aprendizaje
  • 14. Visual (Visión)Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ VISUALComo ayudarloDisminuya distracciones visuales. Objetos en las paredes.Deje que trabaje en un lugar nítido.Deje que apunte con el dedoOrganice el pizarrón, bórrelo frecuentemente.Si la actividad es larga y sin ayuda visual, pierde el interés. (administre bien el tiempo)Modos de Aprendizaje
  • 15. Visual (Visión)Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ VISUALComo enseñarloDele instrucciones visuales.Use figuras de fieltro o cualquier tipo de ilustraciónRepresentaciones dramatizadasVideos o películasPoemas ilustradosDiagramas, mapas, fotografías, libros con ilustraciones.Modos de Aprendizaje
  • 16. Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ AUDITIVOComo identificarloNunca deja de hablar. Cuenta muy buenas historias. ExageraciónMala letra y ortografías, letras al revésRecuerda fácilmente información oral, númerosLe gusta sentarse atrásGusta música y conoce letra de todos los cantosMemoriza fácilmente. Parece ser inteligentePercepción muy pobre de tiempo y espacioNo sabe dibujar.Cuando se equivoca no quiere reconocer.Modos de Aprendizaje
  • 17. Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ AUDITIVOComo ayudarloDisminuya sonidos distractivos. Lugar callado.Utilice cuan pocas palabras pueda al dar instrucciones.Si repite algo, utilice las mismas palabras.Hable directamente con el niño.Modos de Aprendizaje
  • 18. Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ AUDITIVOComo enseñarloHaga preguntas orales. Directas, no en grupo porque es el único que va a querer contestar.Para leer, niño señale las palabras y usted lea.Para deletrear. Niño y maestro deletrean oralmente.Ubíquelo con un alumno visual.Audiocassette, cantosLecturas orales alternas.Juegos para identificar sonidos.Modos de Aprendizaje
  • 19. Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ KINÉSICOComo identificarloAprende por el mover. Hiperactivo.Gusta desarmar cosas y volverlas armar.Bien coordinado. Bueno en deportesSiempre está creando objetos de papel-avioncitosPueden tener dificultades seguir instrucciones.Se distrae por los movimientos de otros.Se sienten incómodos por la inactividad.Les gustasentarsecerca del lugar de acción para no perderse la oportunidad de tocar. Pedirán cortar, pintar, desarmar, pegar...Modos de Aprendizaje
  • 20. Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ KINÉSICOComo ayudarloNecesita tiempo para calmarse después de actividad física.Necesita periodos de actividad. .Necesita saber cuando terminará el tiempo de estudio. Reloj.Colóquelo cerca de la pared - consienta movimientos. Modos de Aprendizaje
  • 21. Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ KINÉSICOComo enseñarloUtilice actividades con movimiento – Palmear sílabas, coritos.Manténgalo ocupado.Utilice gráficos, fieltro, mapasModos de Aprendizaje
  • 22. Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ TÁCTILComo identificarloQuiere tocarlo todo – No puede mantener manos tranquilas.Pasa la mano sobre la pared al caminar por el pasillo.Necesita objetos concretos para aprender.Dificultad para aprender conceptos abstractosFrecuentemente clasificado como bajo en rendimiento.Modos de Aprendizaje
  • 23. Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ TÁCTILComo ayudarloUtilice cuadros para conceptos abstractosOrganice el aula para proveer espacios suficientesPermita que ayude en trabajos que involucre el tocar.Modos de Aprendizaje
  • 24. Uso de lasManeras de AprendizajeparadarInstruccionesTodos tenemos un ESTILO PREFERIDO de AprenderAPRENDIZ TÁCTILComo enseñarloPresente experiencias de tocar objetosUtilice barro, escribir en arenaProvea materiales concretos para contar, secuenciar.Enséñale patrones, ver similitudes y diferencias.Modos de Aprendizaje
  • 25. Quiénes son los estudiantes experienciales?Les gustaparticipar en situacionesprácticas, De la vida real Les gusta usar una combinación de diversos estilos de aprender para lograr algo práctico.Se involucran completamente en el proceso de aprendizaje.Les gusta hacer las cosas correctamenteSe sienten satisfechos cuando arreglan cosas sin la ayuda de nadie .Les gusta la participación...
  • 26. Quiénes son los estudiantes experienciales?Les gustaparticipar en situacionesprácticas, De la vida real Les gusta usar una combinación de diversos estilos de aprender para lograr algo práctico.Se involucran completamente en el proceso de aprendizaje.Les gusta hacer las cosas correctamenteSe sienten satisfechos cuando arreglan cosas sin la ayuda de nadie .Les gusta la participación...
  • 27. ¿Cómo son los estudiantes experimentales?Les gusta participar en situaciones prácticas de la vida realCombinan distintos estilos de aprenderSe involucran totalmente en el proceso de aprendizaje
  • 28. Cómo aprenden?Hágalos participar en proyectos de la clase y en situaciones como las siguientes:Shows religiososRepresentaciones dramáticasProyectos de servicioProyecto de grupoVisitas a hogares de ancianos, hospitalesBandos de oraciónRecolección de fondosJuegos en que se simule la vida realViajes misioneros
  • 29. Cómo Aprenden los Niños?Los Niños aprenden:10% de lo que oímos 30% de lo que vemos 70% de lo que oímos y vemos 90% de lo que oímos, vemos y hacemos