Modulo 1
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Este documento presenta el Módulo 1 de un curso sobre el uso de Google Classroom como herramienta educativa. El módulo introduce Google Drive y Google Docs, e incluye actividades como la creación de un perfil de estudiante, elaboración de un documento en Google Docs, y participación en un foro de discusión. El módulo concluye evaluando el aprendizaje de los estudiantes.
Modulo 1
- 1. Nombre del Curso Identificador del Educador
- 2. Módulo 1 Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom como una herramienta tecnológica interactiva para la educación.
- 3. ↗ Familiarizarte con tus compañeros de curso y con la plataforma Moodle para conocer de manera general la forma de entrar a la plataforma y cómo navegar en un curso. ↗ Conocer los elementos básicos de Google Classroom que le permitan implementar y comenzar a utilizar esta herramienta en tu salón de clases. ↗ Aprender algunas actividades que puedes llevar a cabo en tu docencia apoyándote en Google Docs. Objetivo de este módulo
- 4. ↗En el primer módulo verás……. 1. Introducción: Moodle como plataforma educativa. Explorar y conocer el contenido del curso. (10puntos) 2. Elaborar perfil del alumno y creación de equipos de trabajo. (10puntos) 3. Familiarizarse con Google Docs y Google Drive. 4. Elaboración y diseño de un Google doc sobre el tema: El uso de Google Docs en Educación. (60 puntos) 5. Participación en Foro 1. (20 puntos) Módulo 1
- 5. Google Drive Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google en abril del 2012. Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom como una herramienta tecnológica interactiva para la educación. Gmail Si no tienes una cuenta en Gmail, haz click en el botón de la izquierda y sigue las instrucciones para abrir una cuenta de correo.
- 6. Google Docs: Crea, edita, imprime y comparte Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom como una herramienta tecnológica interactiva para la educación. Nota Haz click aquí Google Documentos y Hojas de cálculo, oficialmente Google Docs & Spreadsheets es un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un procesador de textos, una hoja de cálculo, programa de presentación básico, un creador de dibujos y un editor de formularios destinados a encuestas. A partir de enero del 2010, Google empezó a aceptar cualquier archivo en Google Docs, entrando al negocio del almacenamiento online con un máximo de 1 GB (con expansiones por costos adicionales. El 24 de abril de 2012 Google Docs cambió su denominación a Google Drive, incorporando la capacidad de sincronizar archivos con la PC, y aumentando la cuota de almacenamiento gratuito a 5 GB.
- 7. Actividad de reforzamiento En esta actividad crearás primero una carpeta en Google Drive, en la cual abrirás un Google doc que posteriormente compartirás con tus compañeros y con tu profesor tutor. Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4 Paso 5 Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom como una herramienta tecnológica interactiva para la educación.
- 8. Evaluación Formativa Para evaluar las dos actividades principales de este módulo se utilizarán las siguientes rúbricas. Rubrica de evaluación para el Documento Google elaborado por el alumno. Rúbrica para evaluar la participación del alumno en el foro. Haz click en las imágenes para acceder a las rúbricas de evaluación
- 9. Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom como una herramienta tecnológica interactiva para la educación. Has terminado de revisar el Módulo 1 Felicidades has terminado este módulo con éxito!!!. Ahora sabes lo que es Google Drive, y las ventajas que tiene el trabajar con Google Docs. En este módulo también has adquirido las habilidades necesarias para navegar en la plataforma Moodle y con las herramientas necesarias para fomentar un buen trabajo colaborativo.
- 10. . . Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom como una herramienta tecnológica interactiva para la educación. En este foro deberás responde a la pregunta que se plantea y deberas dar retroalimentación a al menos tres de tus compañeros. Tu retroalimentación debe ser fundamentada. Foro de discusión 1
- 11. Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom como una herramienta tecnológica interactiva para la educación. Objetivo Aterrizar los conceptos aprendidos en la sesión en línea y resolver las dudas que se tengan sobre el tema. Desarrollo Finalizar el mòdulo con un foro de preguntas y respuestas. ∙ Materiales Internet, computador. Conclusión Cierre la sesión con una frase de motivación para los estudiantes y se les invita a seguir participando de forma activa en las sesiones en línea.