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El documento discute el concepto de tecnología educativa e integración tecnológica. Señala que la tecnología mejora significativamente la educación al proporcionar información instantánea, análisis y reflexión. También facilita el desempeño efectivo de los docentes y ofrece un modelo para administrar contenidos y organizar la enseñanza. La tecnología conecta a los estudiantes con el mundo moderno y permite el aprendizaje digital y la comunicación tecnológica con un enfoque en la dimensión social.
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- 1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA E INTEGRACIÓN TECNOLÓGICA CONCEPTO 1. MEJORA SIGNIFICATIVAMENTE. 2. RECURSO PARA OBTENER INFORMACIÓN INSTANTANEA, ANALISIS Y REFLEXIÓN. AUTORES Prof. PRICE: CIENCIA, CONOCIMIENTO Y ARTÍCULO APORTE TECNOLOGÍA: Instrumento de información, Comunicación e interacción, como también facilita el desenvolvimiento y ejecución efectiva del Docente. CRÍTICA DIFERENCIA ENTRE LA TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y LA CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN. 3. MODELO DE INNOVACIÓN PARA ADMINISTRAR CONTENIDOS Y ORGANIZAR. 4. AMPLIA DIVERSOS PROBLEMAS CIENTIFICO Y TEORICOS. 5. NOS CONECTA AL MUNDO MODERNO. 6. SE OBTIENE APRENDIZAJE DIGITAL Y COMUNICACIÓN TECNOLÓGICA. 7. ENFOQUE EN DIMENSIÓN SOCIAL. Prof. MELLA- CASAS SANTIAGO, Prof. EGB: Prof. ESCUDERO: TECNOLOGÍA OCUPA EL CAMPO OPERATIVO Prof. MOREIRA; Prof. RODRIGUEZ DIEGUEZ, JOSÉ LUIS; Integración a la educación aplicando estrategias y alcanzar ciertos objetivos. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN ES USADO PARA RESOLVER PROBLEMA; Y CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN ES EXPLORAR EL MUNDO QUE LO RODEA. Nota: Los conceptos analizados son herramientas de innovación que nos sirve para hacer aplicados en nuestro curriculum de enseñanza-aprendizaje, como también va ser beneficioso para el Docente y el estudiante en su proceso de investigación y proyectos.