Ntics
- 2. ¿QUÉ SON LAS TIC’S ? Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información
- 3. ¿QUÉ SON LAS NTICs? Llamadas también “Tecnologías de avanzada” o “Nuevas Tecnologías”, se usa para hacer referencia al entorno multimedia, la televisión satelital, el hipertexto, Cdrom, Mundos virtuales, entre otros. “...Un conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de información interconectado y complementario. La innovación tecnológica consiste en que se pierden la frontera entre un medio de información y otro”1
- 4. Funcionalidades Las principales funcionalidades de las TIC en los centros están relacionadas con: • Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias...) • Uso personal (profesores, alumnos...): acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos... • Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos... • Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje • Comunicación con las familias (a través de la web de centro...) • Comunicación con el entorno • Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas...
- 5. Razones para usar la TIC en educación Alfabetización digital de los alumnos Productividad Innovar las prácticas educativas
- 6. VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TIC DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE Ventajas Interés. Motivación.. - Interacción. Continua actividad intelectual. - Desarrollo de la iniciativa. - Aprendizaje a partir de los errores - Mayor comunicación entre profesores y alumnos. - Aprendizaje cooperativo. - Alto grado de interdisciplinariedad. - Alfabetización digital y audiovisual - Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. - Mejora de las competencias de expresión y creatividad. - Fácil acceso a mucha información de todo tipo. - Visualización de simulaciones. Inconvenientes - Distracciones. - Dispersión. - Pérdida de tiempo. - Informaciones no fiables. - Aprendizajes incompletos y superficiales. - Diálogos muy rígidos. - Visión parcial de la realidad. - Ansiedad. - Dependencia de los demás.
- 7. APORTACIONES DE LAS NTICS • Fácil acceso a una inmensa fuente de información (Digitalización) • Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos (Instantaneidad) • Canales de comunicación inmediata (Interconexión) • Digitalización para almacenar gran cantidades de información y la automatización de trabajos • Interactividad (asincrónica – sincrónica) • Mayor calidad de imagen y video
- 8. APORTACIONES DE LAS NTICS "Las nuevas tecnologías implican que la autoridad del maestro se basa cada vez menos en lo que él/ella sabe y cada vez más en la manera cómo transmiten lo que saben" (Alexandra Draxler)
- 9. • Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos •Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados •Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la contaminación que éste pueda producir. • Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado VENTAJAS DE LAS NTIC’S
- 10. ¿QUÉ DEBE SABER UN PROFESOR PARA INTEGRAR LAS NTIC’S EN EL AULA? • Planificar el proceso de enseñanza - aprendizaje • Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles • Manejar las NTIC’s • Relacionarse con los alumnos. • Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las NTIC’s • Seleccionar y presentar el contenido de las áreas • Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la información.
- 11. INTEGRAR LAS NTIC EN EL AULA No es cuestión de “saber informática”. Sino tener predisposición a integrar las NTIC como una herramienta didáctica mas.
- 12. NO somos inform@tic@s Somos MAESTR@S que trabajamos con las NTICs
- 13. Transformamos información en conocimiento para nuestros alumnos. APRENDER ES: Seleccionar: Organizar: Elaborar: Aplicar: Evaluar: reflexión crítica acomodar asimilar probar valorar
- 14. NTIC Información Proporciona (sin discriminar) dirigida Docente s Alumno s Contenidos Actividades Recursos selecciona propone produce empleando Herramientas Educativas Contenidos Educativos Digitales implementand o dirigida NTIC INTEGRANDO EN EL AULA…
- 15. ¿QUÉ SON HERRAMIENTAS EDUCATIVAS? Son programas y/o plataformas que permite al docente la elaboración de sus propios contenidos digitales (medios y materiales educativos digitales). PROGRAMAS PLATAFORMAS Creación de materiales educativos en la computadora. Creación de materiales educativos virtuales en el internet.