El documento describe varios proyectos educativos realizados por niños de 5 años en jardines de infantes sobre temas como el cuerpo humano, los derechos, los dinosaurios, el ciclo del agua, el gusano de seda y el sistema solar, utilizando tecnologías de la información y la comunicación. Los proyectos fueron realizados con la ayuda de las maestras y profesoras de tecnología educativa de los jardines.