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Villagrán Suárez Estefania
                                            Lic. Mercadotecnia internacional
                                                                        56A
                                                            2O-Agosto-2O12




Nutrición Coma con inteligencia~
El artículo trata sobre una forma de aprovechamiento de nutrientes de todos los
alimentos la forma de saber como balancear todo lo que comemos y que
beneficios nos da.

Considero qe el texto se divide en 5 partes ; en la primera parte nos muestra el
tema del que se hablara el texto en manera muy general donde nos habla de
las necesidades y la forma en como se obtiene su sustento el cerebro (Párrafo
1-2) ; en la segunda parte habla de una manera de estar alerta o que nos
ayuda a estar activados (párrafos 3-8) ; en los siguientes párrafos nosdice de
algunas maneras de podernos relajar y ayudar a aclarar nuestras ideas
(párrafos 9-25) ; después nos da un problema del triptófano el problema mas
relevante (párrafos26-39) ; en la cuarta parte es donde nos habla de todos los
beneficios de las vitaminas (párrafos 40-47) ; la quinta parte es en la ya nos
habla de los minerales(párrafos 48-59) .

Las ideas principales son las siguientes:

   1. el cerebro siempre esta hambriento a cada minuto tanto de vitaminas
      nutrientes etc. . que nos ayudan a aprender pensar . . .
   2. la tirosina los hidratos de carbono nos ayudan a mejorar una relación,
      tener un equilibrio y ayuda en aclarar la mente.
   3. existen gran variedad de vitaminas que nos dan un buen rendimiento y
      nos da las defensas a enfermedades.
   4. la multivitamina nos ayuda a tener una gran cociente de inteligencia
      verbal que nos ayuda a relacionarnos y mejora hasta un 10 %




                                                                              1
5. los oligoelementos (boro, cobre, hierro y zinc) cumplen alguna clase de
        función en el mantenimiento de habilidades cognoscitivas como la
        atención, percepción y la memoria.
   6. Los investigadores del MIT comprobaron que una comida rica de
        hidratos de carbono puede perjudicar el rendimiento mental.
   7. Según la doctora Wurtman, bastan solo 45 gramos de hidratos de
        carbono para disparar la ansiedad y frustración acumuladas durante una
        jornada tensa.
   8. Dietas no ricas en grasas saturadas no tienden a potenciar aptitudes
        mentales.


        Este texto no puede concluir ya que solo es una parte de el que nos
        solo nos da recomendaciones y nos nos dice un manera de comer mas
        sana y equilibrada.
        En lo personal coincido con el autor ya que nos ayuda a tener un mejor
        desempeño y equilibrio mental con todo lo que nos dice para saber
        cuidarnos y comer sanamente.




Bibliografia:

Ellen   Michaud     y    Russell   Wild.”   Nutrición,   coma   con   inteligencia”
Michaud,Ellen y wild,Russell(1992) El gran libro de la dinámica mental.
nutrición, coma con inteligencia. Ediciones Martínez Roca. España. Extraido el
dia 15 de agosto de 2012.




                                                                                 2

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nutrición coma con inteligencia

  • 1. Villagrán Suárez Estefania Lic. Mercadotecnia internacional 56A 2O-Agosto-2O12 Nutrición Coma con inteligencia~ El artículo trata sobre una forma de aprovechamiento de nutrientes de todos los alimentos la forma de saber como balancear todo lo que comemos y que beneficios nos da. Considero qe el texto se divide en 5 partes ; en la primera parte nos muestra el tema del que se hablara el texto en manera muy general donde nos habla de las necesidades y la forma en como se obtiene su sustento el cerebro (Párrafo 1-2) ; en la segunda parte habla de una manera de estar alerta o que nos ayuda a estar activados (párrafos 3-8) ; en los siguientes párrafos nosdice de algunas maneras de podernos relajar y ayudar a aclarar nuestras ideas (párrafos 9-25) ; después nos da un problema del triptófano el problema mas relevante (párrafos26-39) ; en la cuarta parte es donde nos habla de todos los beneficios de las vitaminas (párrafos 40-47) ; la quinta parte es en la ya nos habla de los minerales(párrafos 48-59) . Las ideas principales son las siguientes: 1. el cerebro siempre esta hambriento a cada minuto tanto de vitaminas nutrientes etc. . que nos ayudan a aprender pensar . . . 2. la tirosina los hidratos de carbono nos ayudan a mejorar una relación, tener un equilibrio y ayuda en aclarar la mente. 3. existen gran variedad de vitaminas que nos dan un buen rendimiento y nos da las defensas a enfermedades. 4. la multivitamina nos ayuda a tener una gran cociente de inteligencia verbal que nos ayuda a relacionarnos y mejora hasta un 10 % 1
  • 2. 5. los oligoelementos (boro, cobre, hierro y zinc) cumplen alguna clase de función en el mantenimiento de habilidades cognoscitivas como la atención, percepción y la memoria. 6. Los investigadores del MIT comprobaron que una comida rica de hidratos de carbono puede perjudicar el rendimiento mental. 7. Según la doctora Wurtman, bastan solo 45 gramos de hidratos de carbono para disparar la ansiedad y frustración acumuladas durante una jornada tensa. 8. Dietas no ricas en grasas saturadas no tienden a potenciar aptitudes mentales. Este texto no puede concluir ya que solo es una parte de el que nos solo nos da recomendaciones y nos nos dice un manera de comer mas sana y equilibrada. En lo personal coincido con el autor ya que nos ayuda a tener un mejor desempeño y equilibrio mental con todo lo que nos dice para saber cuidarnos y comer sanamente. Bibliografia: Ellen Michaud y Russell Wild.” Nutrición, coma con inteligencia” Michaud,Ellen y wild,Russell(1992) El gran libro de la dinámica mental. nutrición, coma con inteligencia. Ediciones Martínez Roca. España. Extraido el dia 15 de agosto de 2012. 2