INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEÑA
SANTA ROSA DE VITERBO-ORGANIZADOR DE UNIDAD-TECNOLOGIA E INFORMATICA
NOMBRE DE LA UNIDAD:conceptos generales sobre la electrónica yla electricidad DURACIÓN:primer periodo GRADO ONCE
DOCENTE: MauricioCórdoba Sisa Área/asignatura:(practica) Fecha:abril del03 2018
OBJETIVO General: reconocer los diferentes tipos de mantenimientos sus definiciones, clasificacióntécnica yplanesnecesarios para seguir los protocolos necesarios para dichos mantenimientos
COMPETENCIAS: perspectiva (capacidadde 9identificar comprender, interpretar e interactuar con el conocimiento)
-Analítica:(capacidadpara determinar clasificar, sistematizar comparar o argumentar sobre undiseñoo concepto)
-Gestión de la tecnología yherramientas informáticas(evaluólasnecesidades de mantenimientoreparación o reposiciónde los e quipos yherramientas tecnológicasenmi
disposición)
-Trabajoenequipo:(consolidar unequipode trabajo, integrarse a el yaportar conocimientos ideas yexperiencias conel finde definir los objetivos colectivos yestablecer roles o
responsabilidades para realizar un trabajo coordinadoconotros)
COMPONENTE DE LA COMPETENCIA: tipos yprotocolos de mantenimientode equipos de computo.
ESTÁNDARES: reconozcolos diferentestipos de mantenimientode equipos de cómputo
-realizomantenimiento a equipos de computosegún sea el caso
HILOS
CONDUCTORES
TOPICO
GENERATIVO
EJE
TEMATICO
METAS DE
COMPRENCION
DESEMPEÑOSD DE
COMPRENCION
VALORACION
CONTINUA
CRITERIOS
RECURSOS
 ¿Qué es el
mantenimiento en
los equipos de
cómputo ysus
clases?
 ¿Qué sonlos
sistemas operativos
sus ventajasysus
desventajas?
 ¿Cuándose usa el
sistema operativo
para de detención
de fallasyaverías?
Los técnicos en
mantenimiento de
hardware ysoftware
de pcs
Los protocolos de
mantenimiento de
equipos de computo
Mantenimiento
preventivo, correctivo
y predictivo
Los estudiantes desarrollan
comprensiónacerca de los
diferentes tipos de
mantenimientos de equipos de
computo
Comprensión acerca de los
diferentes protocolos ynormas
de seguridadque se debenseguir
al realizar un mantenimiento
especifico
Comprensiónacerca de los
productos químicos utilizados
para la realizaciónde
mantenimientos de equipos de
computo
El alumno aplica las
técnicas y
procedimientos
preventivos de equipode
computo de acuerdo con
los requerimientos físicos
y aplicandolos productos
y herramienta requeridas
de acuerdo conla
complejidadtecnológica
del sistema
El alumno realizara
ensamble ydesensamble
de una PCsiguiendolos
procedimientos correctos
el alumnoinstalara y
desinstalara los
diferentes dispositivos de
comunicación de datos y
almacenamiento
presentes enuna PC
Talleres prácticos de
forma grupal o individual
Se avalúa grupal e
individualmente los
conceptos aprendidos
En una prueba escrita
estilo icfeslos
estudiantes de manera
individualreconocerán
conceptos yaplicaciones
Se evaluara grupalmente
mediante talleres escritos
y prácticos
Taller de practica
Fotocopias
Videos
Sala de informática
Internet
Utilidades
ofimáticas
DESEMPEÑOS:
BAJO:10-59 BASICO:60-79 ALTO:80-89 SUPERIOR:90-100
OBSEVACIONES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________
FIRMA DEL ESTUDIANTE:__________________ Firma Del Padre De Familia:________________________ firma del docente:_________________________

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  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEÑA SANTA ROSA DE VITERBO-ORGANIZADOR DE UNIDAD-TECNOLOGIA E INFORMATICA NOMBRE DE LA UNIDAD:conceptos generales sobre la electrónica yla electricidad DURACIÓN:primer periodo GRADO ONCE DOCENTE: MauricioCórdoba Sisa Área/asignatura:(practica) Fecha:abril del03 2018 OBJETIVO General: reconocer los diferentes tipos de mantenimientos sus definiciones, clasificacióntécnica yplanesnecesarios para seguir los protocolos necesarios para dichos mantenimientos COMPETENCIAS: perspectiva (capacidadde 9identificar comprender, interpretar e interactuar con el conocimiento) -Analítica:(capacidadpara determinar clasificar, sistematizar comparar o argumentar sobre undiseñoo concepto) -Gestión de la tecnología yherramientas informáticas(evaluólasnecesidades de mantenimientoreparación o reposiciónde los e quipos yherramientas tecnológicasenmi disposición) -Trabajoenequipo:(consolidar unequipode trabajo, integrarse a el yaportar conocimientos ideas yexperiencias conel finde definir los objetivos colectivos yestablecer roles o responsabilidades para realizar un trabajo coordinadoconotros) COMPONENTE DE LA COMPETENCIA: tipos yprotocolos de mantenimientode equipos de computo. ESTÁNDARES: reconozcolos diferentestipos de mantenimientode equipos de cómputo -realizomantenimiento a equipos de computosegún sea el caso HILOS CONDUCTORES TOPICO GENERATIVO EJE TEMATICO METAS DE COMPRENCION DESEMPEÑOSD DE COMPRENCION VALORACION CONTINUA CRITERIOS RECURSOS  ¿Qué es el mantenimiento en los equipos de cómputo ysus clases?  ¿Qué sonlos sistemas operativos sus ventajasysus desventajas?  ¿Cuándose usa el sistema operativo para de detención de fallasyaverías? Los técnicos en mantenimiento de hardware ysoftware de pcs Los protocolos de mantenimiento de equipos de computo Mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo Los estudiantes desarrollan comprensiónacerca de los diferentes tipos de mantenimientos de equipos de computo Comprensión acerca de los diferentes protocolos ynormas de seguridadque se debenseguir al realizar un mantenimiento especifico Comprensiónacerca de los productos químicos utilizados para la realizaciónde mantenimientos de equipos de computo El alumno aplica las técnicas y procedimientos preventivos de equipode computo de acuerdo con los requerimientos físicos y aplicandolos productos y herramienta requeridas de acuerdo conla complejidadtecnológica del sistema El alumno realizara ensamble ydesensamble de una PCsiguiendolos procedimientos correctos el alumnoinstalara y desinstalara los diferentes dispositivos de comunicación de datos y almacenamiento presentes enuna PC Talleres prácticos de forma grupal o individual Se avalúa grupal e individualmente los conceptos aprendidos En una prueba escrita estilo icfeslos estudiantes de manera individualreconocerán conceptos yaplicaciones Se evaluara grupalmente mediante talleres escritos y prácticos Taller de practica Fotocopias Videos Sala de informática Internet Utilidades ofimáticas DESEMPEÑOS: BAJO:10-59 BASICO:60-79 ALTO:80-89 SUPERIOR:90-100 OBSEVACIONES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________ FIRMA DEL ESTUDIANTE:__________________ Firma Del Padre De Familia:________________________ firma del docente:_________________________