Orien 320 slideshare
- 1. UNIVERSIDAD DE PANAMA CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EDUCACIÓN PREESCOLAR ORIEN-320 TEMA: RELACION DE LOS JUEGOS CON LAS AREAS DE FORMACION PREESCOLAR EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES LÚDICAS INTEGRANTES: GONZALEZ, YULISA 9-754-346 RODRÍGUEZ, MARIELA 9-708-764 RODRÍGUEZ, ZULEYKA 9-722-1438 RODRIGUEZ, LIZ 9-738-2173 PROFESORA: ALBERTO ANDRADE FECHA DE ENTREGA: 20/06/2021 I SEMESTRE 2021
- 2. Introducción El juego es la actividad más agradable con la que cuenta el ser humano. Desde su primer día de vida el recién nacido es capaz de dar y recibir afecto y de relacionarse con otras personas. Esta interacción y el hecho de sentirse amado construirán su sentimiento de seguridad y de confianza en sí mismo. Los lazos de afecto que se establecen en las primeras etapas de su vida, contribuyen a sentar las bases de las relaciones que tendrá en la vida adulta. El juego es uno de los aspectos esenciales del crecimiento, favorece el desarrollo de habilidades mentales, sociales y físicas; es el medio natural por el cual los niños expresan sus sentimientos, miedos, cariños y fantasías de un modo espontáneo y placentero. Así mismo sienta las bases para el trabajo escolar y para adquirir las capacidades necesarias en etapas posteriores de la vida. Las rondas infantiles proveen amplias oportunidades de socialización para los niños puesto que propician los espacios adecuados para que ellos interactúen entre sí, permitiendo que compartan con personas similares a su etapa en edad preescolar.
- 3. Relación de los juegos con las áreas de formación preescolar El juego en el período preescolar permite a los niños explorar y dar sentido al mundo que les rodea, además de utilizar y desarrollar su imaginación y su creatividad. El juego constituye una de las formas más importantes en las que los niños pequeños obtienen conocimientos y competencias esenciales.
- 4. Importancia del Juego Jugar es importante porque no sólo proporciona confianza en uno mismo sino que esta acción da placer y satisfacción a quien la lleva a cabo. Jugar permite al niño o niña desarrollar aspectos psíquicos, físicos y sociales mientras experimenta sus emociones y expresa sus sentimientos. La actividad más importante de un niño en edad preescolar es el juego. Al jugar, el niño desarrolla formas de conducta importantes para su actitud hacia el aprendizaje y la comunicación social. Es por eso que se puede afirmar que el juego determina el desarrollo completo del individuo.
- 5. Tipos de Juegos Juego de descubrimiento: favorece el desarrollo intelectual Juegos sociales: influyen en el desarrollo social y general Juegos imaginativos: proporciona ocasiones de expresar emociones, actuar y resolver aspectos problemáticos El juego creativo: desarrolla la destreza de coordinación pequeñas escalas
- 6. Actividades lúdicas para niños de tres a cinco años Para niños de 3 años • Rompecabezas • Juegos de rol • El escondite Para niños de 4 años • Juego de memoria • Gallinita ciega Para niños de 5 años • A romper el globo • Carrera de sacos
- 7. Áreas de Desarrollo en el Niño Preescolar Área psicomotora Desarrollo motora: El desarrollo del niño ocurre en forma secuencial, esto quiere decir que una habilidad ayuda a que surja otra. Desarrollo motor grueso: se manifiesta desde que el bebé nace y posteriormente al realizar acciones como: sentarse sin apoyo , gatear, correr, saltar, subir escaleras, etc. Desarrollo motor fino: se hace evidente cuando el niño empieza a utilizar sus manos, las mueve, coge objetos y los manipula. Área socio-afectiva: el conjunto del acontecer emocional y social que ocurre en la mente del hombre y se expresa a través de su comportamiento emocional, sentimientos y pasiones, en un marco social. Área cognoscitiva es una disciplina que trata de dar cuenta del conocimiento lingüístico poniéndolo en relación con otros procesos cognitivos de la mente humana, tales como la percepción, la memoria, la atención, etc.
- 8. Rondas infantiles Las rondas infantiles poseen unas letras sencillas, rimadas y muy repetitivas, generalmente van acompañadas de movimiento, gesto o juegos motrices. Son de fácil comprensión, de fácil memorización, y de letra graciosa. Características Las rondas infantiles, tienen la particularidad de ser cantadas formando un circulo, de allí su nombre propio “rondas” Siempre deben ir acompañas de cantos acuerdo a la edad de los niños. Los bailes son los mas importantes para que entre todos haya un conjunto de unión y juegos. Las rondas infantiles son capaces de desarrollar al niño y volverlo mas social. Los maestros y representantes pueden integrarse al juego y volverlo mas divertido e interesante para los niños. Estas rondas ofrecen que los niños hablen, opinen
- 9. Importancia de las rondas infantiles Las rondas infantiles son recursos didácticos que se pueden aplicar tanto dentro como fuera del aula, son de participación colectiva y se transmiten por tradición oral principalmente. Desde el momento mismo en que nace, el bebé, esta preparado para aprender, y de hecho lo hace aun cuando nadie le enseñe “intencionalmente”; por lo tanto podrá extraer de su experiencia aprendizajes positivos o negativos para su formación. Las rondas permiten que los niños conozcan su esquema corporal, lo interioricen. Cuando los niños giran, cruzan, caminan de lado, dan una media vuelta y una vuelta entera, están realizando movimientos que exigen equilibrio, coordinación psicomotriz. Es importante que los padres se involucren con los niños en estas actividades ya que es un espacio que les permite disfrutar, observar,
- 10. Las Rondas infantiles son: 1. Arroz con leche 2. Barquito chiquitito 3. La vaca lechera 4. En un bosque de la china 5. La vaca lola 6. La ronda de los conejos 7. Chuchuwá 8. Aserrín aserrán 9. Los pollitos dicen pio pio 10.La víbora de la mar
- 12. Conclusión El juego es muy importante en esta edad ya que fomenta la socialización, la diversión, reglas morales y otras maneras de divertirse siempre aprendiendo. De esta manera, prendemos que cada alumno se divierta, aprenda y colabore con los demás. El juego muestra la ruta a la vida interior de los niños; expresan sus deseos, fantasías, temores y conflictos simbólicamente a través del juego. Además a través del juego los niños lidian con su pasado y su presente, y se preparan para el futuro. Las rondas infantiles son una excelente herramienta de aprendizaje lúdico en las clases. También se adquirirá confianza en sí mismo, aprenderá a convivir y a expresarse, a desarrollar habilidades, creando otras formas de juego y movimiento. Las rondas infantiles son una excelente herramienta de aprendizaje lúdico en las clases.