Otros datos
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Este documento resume la información de un establecimiento educacional. Proporciona detalles sobre la identificación de la escuela como el Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago, su dirección, teléfono, director y tipo de dependencia. Además, describe el proyecto educacional incluyendo su misión, visión y curriculum, así como los recursos materiales e infraestructura de la escuela con detalles sobre las salas, baños, seguridad y señalética. Finalmente, resume la línea de acción del personal y comunidad, incluyendo el organigra
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- 1. I Información del establecimiento: a) Identificación: - Nombre Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago - Dirección : Colo – colo 24 - Teléfono :2620662 - Nombre del director : Marcelo Edgardo Campos Manríquez - Tipo de dependencia (Junji, Integra, PS; PP; M) : Particular pagado - Número total de estudiantes en el establecimiento y número total de niños y niñas en educación parvularia. ( en archivo adjunto ) - Co-educacional : si - Laico o de iglesia : de iglesia - Bilingüe : si - Requisitos de admisión ( en archivo adjunto ) b) Proyecto educacional: - Misión (( en archivo adjunto ) - Visión ( en archivo adjunto ) - Tipo de curriculum - Otros proyectos (Enlaces, Interculturalidad, kid smart, etc.) no - Necesidades educativas especiales atendidas en el colegio. ( en archivo adjunto c) Recursos materiales e infraestructura: - Tipo de construcción - Distribución de los espacios (salas de clases, gimnasios, bibliotecas, oficinas, baños, cafetería, etc.) - Elementos de seguridad para los niños con NEE (baños si, rampas, extintores, si ascensores si ( en reparaciones ) y su estado. - Señales del tránsito fuera del colegio, señalética la interior (salidas, etc.), plan de seguridad. II Línea de Acción Personal: - Organigrama institucional y especificación de funciones y roles. ( en archivo adjunto - Descripción de profesionales (tipo y cantidad de: profesores, educadoras, asistentes, secretarias, especialistas, juniors, administrativos, etc.) (en archivo ) - Perfeccionamiento para los profesores respecto a NEE y Educ. Parvularia. Consultar orientador III Línea de Acción Comunidad: - Descripción del contexto sociocultural. - Presentación de matriz FODA respecto a la comunidad circundante.