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- 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN DE CURSOS DE POSTGRADO NO CONDUCENTES A GRADO PARADIGMAS Y MOMENTOS ESCRITURALES EN LA INVESTIGACIÓN Producto IV Autor: Ingrid Hurtado Facilitador: Prof. Mario Boza Barquisimeto, Noviembre 2014
- 2. Mensaje encodificado: Expresiones escritas y orales. Emisor: Dra. Luisa Mendoza. Dr. Nereo Mendoza. Acto ilocucionario: Informar el propósito del curso. Mensaje decodificado: Beneficios del programa como soporte académico. Medio o canal: Texto escrito (Programa analítico). Receptor: Participantes del curso. Código: Idioma Español. Acto locucionario: Desarrollo de habilidades orales y escriturales en los participantes. Acto perlocutorio: Reflexión e interés por mejorar o adquirir habilidades escriturales. Contexto: Aula de clases Aula virtual. Retroalimentación: Lectura, clases presencial Y virtual, producción. Referente: Curso MEIA. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN.