El documento discute las experiencias y desafíos de los maestros que enseñan en comunidades marginadas. Algunos maestros eligen enseñar en estas comunidades por gusto, mientras que otros lo hacen como última opción. Los maestros nuevos a veces sienten miedo o incertidumbre al enseñar lejos de casa. La falta de recursos como mobiliario, libros y tecnología dificulta la enseñanza, y la comunicación con los padres de familia también puede ser un reto si no hablan el mismo