Salud Al Colegio

SALUD AL COLEGIO LOCALIDAD DE KENNEDY COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

GESTION La Gestión del Ámbito Escolar constituye un nivel del proceso de gestión de la salud pública en territorios sociales, el cual se define como un proceso dinámico que orienta, planea, coordina y articula acciones para generar conocimiento y movilización social con el fin de posicionar la Política Distrital de Salud a nivel local a través de propuestas participativas y transectoriales de salud. COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Posicionar los procesos de Salud al Colegio en espacios locales, de las comunidades educativas y de las ESE. Acompañar el desarrollo de los planes de acción, conjuntamente con los grupos gestores de cada comunidad educativa. Monitorear el proceso y los resultados de la ejecución de los planes de acción. Coordinar el desarrollo del lineamiento del Ámbito Escolar en la ESE, de manera articulada con los demás componentes, ámbitos y procesos. COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

EJE 1 APOYO A PROCESOS PEDAGÓGICOS COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE PROYECTO DE CONVIVENCIA, DEMOCRACIA, DERECHOS HUMANOS BUSCA GENERAR ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS QUE PERMITAN EL RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS SOCIALES, ECONOMICOS Y CULTURALES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Busca la inclusión del enfoque diferencial para la población en situación de desplazamiento y grupos étnicos, en el ámbito escolar

COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE Fortalecer consejo estudiantil y formación a líderes estudiantiles. Formación a padres de familia. Formación a docentes en temáticas como la ley de infancia. Entrega de documentos. Participación en la Jornada del Buen Trato Acompañamiento en el aula para desarrollar temáticas enfocadas en la formación en derechos económicos, sociales y culturales dependiendo de los escenarios propios de cada Institución ACCIONES IMPLEMENTADAS EN LAS IED`S

Que tiene el I.E..D. . Democracia y territorios de paz . Gobierno Escolar . Mesas de Conciliación Que Espera de Salud al Colegio . Convenios inter-institucionales para asesoría de las mesas de conciliación . Talleres de Capacitación en liderazgo, expresión y trabajo en equipo CONVIVENCIA, DEMOCRACIA Y DDHH COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

Brindar estrategias metodológicas para el fomento de ambientes saludables en las IED. Con el fin de realizar un mejoramiento sanitario de las instalaciones. Además de trabajar en la prevención de situaciones provocadas por acción del ser humano que puedan generar una emerg encia COMPONENTE PRAE

Se ejecutaron actividades de sensibilización y formación a grupos focales (de estudiantes y padres de familia). - Como estrategia autogestionaria para la actualización del diagnóstico sanitario de las IED se solicitó informe de visitas realizadas por IVC del Hospital del Sur para su revisión, y se gestionó visita en las sedes donde no se han realizado inspecciones de vigilancia y control. Avances y logros obtenidos durante el periodo Conciencia entre los grupos de trabajo de estudiantes, en cuanto al mantenimiento de las condiciones sanitarias de las instituciones.

Estrategias de sensibilización Las estrategias utilizadas fueron las jornadas y eventos de sensibilización en las IED por medio de actividades lúdicas, y entrega de responsabilidades a los estudiantes con el fin de realizar una apropiación de las problemáticas y encontrar posible soluciones en torno al cuidado de los recursos naturales.

PROCESOS PEDAGÓGICOS DE EDUCACIÓN Y GESTIÓN AMBIENTAL ESCOLAR – PRAES QUE TIENE LA I.E.D.. . Granjas Urbanas y Agricultura Urbana . Proyectos de Impacto ambiental . Reciclaje y manejo de residuos sólidos QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Capacitación sobre reciclaje y manejo de residuos sólidos . Capacitación sobre autocuidado y espacios saludables . Capacitación en prevención de desastres y primeros auxilios . Control de plagas y roedores COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

Busca apoyar la ejecución de los proyectos de educación sexual al interior de las instituciones educativas, con el diseño conjunto de estrategias que brinden herramientas para mejorar el sentir de la sexualidad en la comunidad educativa y el ejercicio sano de la misma . Sensibilizando en torno a las diferentes problemáticas que aquejan a la población escolar, específicamente el abuso sexual; la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes; el aborto, entre otros, buscando la reflexión y el planteamiento de estrategias de prevención basado en el auto-cuidado, la equidad de genero y la afectividad . PROYECTO ESCOLAR DE EDUCACION SEXUAL CON PERSPECTIVA DE GENERO Evento “ El Lenguaje de las Emociones, una alternativa de Expresión de la Sexualidad”

PROYECTO ESCOLAR DE EDUCACIÓN SEXUAL PES) CON PERSPECTIVA DE GENERO Que Tienen Las IED . Proyecto de vida y calidad de vida .Toma de decisiones . Afectividad, valores y salud . Presión de grupo determinante de conductas sexuales precoces. Que esperan de salud al colegio . Capacitación a docentes sobre el proyecto . Convenios con entidades de salud para manejo médico . Talleres de capacitación en Afectividad, valores, proyectos de vida y autocuidado para alumnos. . COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

PROYECTO PEDAGOGICO DE TIEMPO LIBRE Conjunto de acciones y pautas pedagógicas, didácticas y lúdico recreativas que tienen la finalidad de fortalecer la formación de la personalidad de toda la comunidad educativa. Al igual que la expresión y la creación cultural de nuevos comportamientos, y nuevos estilos de vida, mediante lo festivo, la actividad física y la lúdica. ACCIONES: Acompañamiento y orientación de estrategias lúdico recreativas o metodológicas que desarrollan de forma articulada las temáticas de actividad física y de salud mental. Jornadas recreativas, aeróbicos, talleres lúdicos, desarrollando las temáticas de: autoestima, resolución de conflictos, habilidades sociales, proyecto de vida. . Formaciones a Padres de Familia. Jornada de actualización a docentes en las temáticas de SALUD MENTAL Y PROMOCION DE LA ACTIVIDAD FISICA

PROYECTO PEDAGÓGICO DE TIEMPO LIBRE QUE TIENE LA I.E.D.. . Juegos inter-cursos y promoción de talentos deportivos . Grupos de danzas y grupos musicales . Caminatas ecológicas . Aeróbicos QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Capacitación en salud y deporte . Coordinar visitas a centros deportivos, culturales y sociales . Intervenir con entidades oficiales para construir campos deportivos . Charlas sobre manejo del tiempo libre y actividades saludables COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

EJE 2 ACCIONES PARA EL EJERCICIO DE LA AUTONOMÍA COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

Promover el desarrollo de competencias en el saber (conocimientos), en el ser (actitudes) y en el hacer (habilidades y destrezas) en la comunidad educativa frente a la promoción de patrones de consumo alimentarios adecuados, actividad física e inocuidad de alimentos, partiendo de una lectura compartida de las necesidades en el ámbito escolar. OBJETIVO Fortalecer la integración escolar como un proceso que estimula el reconocimiento de los derechos e la población en situación de discapacidad o con necesidades educativas especiales (NEE) transitorias o permanentes, a través de la transformación de los imaginarios sociales en las comunidades educativas PROMOCIÓN DE PATRONES DE CONSUMO ALIMENTARIO ADECUADOS, ACTIVIDAD FÍSICA Y DE LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

PROMOCIÓN DE PATRONES DE CONSUMO ALIMENTARIO ADECUADOS, ACTIVIDAD FÍSICA Y DE LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS Promover el desarrollo de competencias en el saber (conocimientos), en el ser (actitudes) y en el hacer (habilidades y destrezas) en la comunidad educativa frente a la promoción de patrones de consumo alimentarios adecuados, actividad física e inocuidad de alimentos, partiendo de una lectura compartida de las necesidades en el ámbito escolar. COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

VIGILANCIA NUTRICIONAL – SUPLEMENTACIÓN CON MICRONUTRIENTES Y PATRONES DE CONSUMO SANO QUE TIENE LA I.E.D. .Tamizaje talla y peso en pre-escolares y primero . Refrigerios . Comedores comunitarios . Festival de la salud y la Nutrición QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Campañas de desparasitación, suplementación sulfato ferroso y vitamina A . Capacitación sobre alimentos, consumo sano y manipulación adecuada de los mismos para padres de familia y personal de tiendas escolares. . Ampliar cobertura en comedores escolares y refrigerios . Seguimiento a la cohorte y los casos identificados COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

DESNUTRICIÓN QUE TIENEN LAS I.E.D. . Identificación de casos de deficiencia nutricional . Bajo rendimiento escolar y desarrollo del pensamiento, atribuible a bajo peso QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Charlas sobre nutrición a la comunidad educativa . Capacitación sobre trastornos nutricionales como anorexia y bulimia COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

PROMOCIÓN DE LA LÍNEA 106 COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE LINEA RED DE APOYO PSICOSOCIAL PARA LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES DE LA CIUDAD 106 ACCIONES Acompañamiento a Grupos Dinamizadores de la Línea 106. Aplicación de estrategias de comunicación para realizar promoción y divulgación de la Línea 106. Articulación en instancias locales para posicionar la Línea 106 como una Red de Apoyo Psicosocial. Estas en aprietos ?? Comunicate con la línea amiga de niñ@s y jovenes.

SEGUIMIENTO DE CASOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, MALTRATO INFANTIL, Y VIOLENCIA SEXUAL (ABUSO Y EXPLOTACIÓN SEXUAL) CON ÉNFASIS EN ABUSO SEXUAL Y CASOS CON RIESGO DE FATALIDAD COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE Posicionamiento de la ruta de acción frente a las violencias en las IEDS y a nivel local Capacitación y formación a docentes para el reconocimiento de violencias dentro del aula Compromiso de la comunidad educativa para garantizar la restitución de derechos en niñ@s y adolescentes Posicionamiento de la ruta de acción frente a la conducta suicida en las IEDS y a nivel local Capacitación y formación a docentes para la identificación de la alerta de conducta suicida en niñ@s y adolescentes Posicionamiento de las redes de acción frente a un caso de conducta suicida: Línea 106 – Línea 125 – Línea 112 Línea: Única de seguridad y emergencia 123

SEGUIMIENTO DE CASOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, MALTRATO INFANTIL, Y VIOLENCIA SEXUAL(ABUSO Y EXPLOTACIÓN SEXUAL) CON ÉNFASIS EN ABUSO SEXUAL Y CASOS CON RIESGO DE FATALIDAD QUE TIENE LA IED . Prostitución infantil . Carencia afectiva . Abandono .Ausencia de normas QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Talleres sobre el tema con proyección a la comunidad educativa . Trabajadoras sociales para entrevistas y visitas domiciliarias . Contactos interinstitucionales para el manejo (judicial, emocional, médico y pedagógico) COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

PREVENCIÓN DE VIOLENCIAS QUE TIENEN LAS I.E.D. . Baja autoestima . Deprivación psicoafectiva . QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Ruta ágil y eficiente para el manejo de los casos . Talleres a docentes padres de familias para identificación y manejo de casos . Contacto con entidades especializadas para el manejo . Un proyecto de salud mental COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

TRABAJO INFANTIL Y JUVENIL QUE TIENEN LAS I.E.D. . Identificación de casos: mendicidad y explotación laboral en menores . Condiciones económicas precarias de las familias QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Asesoría Jurídica y de salud a padres de familia . Material audio visual de promoción y prevención del tema COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

CARACTERIZACIÓN, IDENTIFICACIÓN Y CANALIZACIÓN DE CASOS DE CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS La caracterización, identificación y canalización de casos identificados de consumo de sustancias psicoactivas y de los factores de riesgo que predisponen al consumo constituye un proceso dirigido hacia la prevención del consumo abusivo de SPA y la atención integral del sujeto en el que se identifican factores de riesgo. El proceso incluye en su intervención a la red de apoyo del mismo con énfasis en el ámbito escolar con el fin de asegurar la detección temprana gracias a la identificación de los factores de riesgo y la atención oportuna del caso de consumo de SPA. OBJETIVOS Minimizar en niños y niñas de 7 a 13 años la problemática de consumo de psicoactivos que puede afectar su vida cotidiana. Transformar las relaciones de niños y niñas con respecto al consumo de sustancias psicoactivas, a través de la construcción colectiva de elementos éticos para la vida cotidiana . COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

CARACTERIZACIÓN, IDENTIFICACIÓN Y CANALIZACIÓN DE CASOS DE CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS QUE TIENE LA I.E.D. . Consumo de alcohol, cigarrillo y sustancias psicoactivas QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Ruta ágil y efectiva para el manejo preventivo y curativo de casos . Charlas especializadas para docente y padres de familia para identificación de casos . Contactos con EPS y entidades de salud gratuitas para el manejo terapéutico. COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

PROMOCIÓN DE PRÁCTICAS DE AUTOCUIDADO SALUD ORAL El monitoreo a las prácticas higiénicas en el espacio escolar pretende generar una rutina (en sujetos e instituciones) a partir de la cual se conforme un patrón cotidiano favorecedor de una práctica protectora de la salud oral (hábito). Se trata de generar condiciones materiales y capacidades en los sujetos para el cuidado y mantenimiento de la salud oral. Se plantea desarrollar con un acompañamiento mensual por parte de la ESE, en la práctica del cepillado, que se mantiene semanalmente por parte de agentes locales (institucionales y comunitarios), esto último en la vía de instaurar una rutina institucional sostenida en el tiempo y valorada por los actores del espacio escolar. COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

PROMOCIÓN DE PRÁCTICAS DE AUTOCUIDADO SALUD ORAL QUE TIENE LA I.E.D. . Malos hábitos de higiene oral . Mal estado de salud oral QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Campañas de promoción y prevención . Asistencia profesional COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

GESTACIÓN Y LACTANCIA EN ADOLESCENTES QUE TIENEN LAS I.E.D. .Embarazos a edades muy tempranas .Falta de control pre y post-parto QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Asistencia médica gratuita y vinculación a servicios de salud . Capacitación en cuidados de mujer embarazada y recién nacido . Capacitación en métodos de planificación familiar y enfermedades de transmisión sexual . Curso Psico-profiláctico COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

COMPONENTE DE DISCAPACIDAD Y/O NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

OBJETIVO GENERAL Conjunto de acciones dirigidas a la identificación de limitaciones transitorias o definitivas que afecten el desempeño del infante (necesidades educativas especiales -NEE), con el fin de realizar de manera efectiva la identificación apoyos, la canalización a servicios de salud o comunitarios y el acompañamiento técnico a maestros (as) que en conjunto disminuyan el impacto de una condición de discapacidad en el futuro del niño(a).

COMPONENTE DE DISCAPACIDAD OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar procesos de detección temprana acompañamiento técnico en los colegios promotores de calidad de vida para la prevención de la discapacidad y abordaje de las condiciones que afectan el desempeño escolar y la autonomía de los escolares, maestros y sus familias. Realizar el al proceso de integración escolar de las personas en condición de discapacidad desescolarizadas como ejercicio que permite la restitución de sus derechos. Facilitar los procesos de integración escolar dirigidos a la población con discapacidad escolarizada en las instituciones educativas del sector público o privado Acompañar técnicamente a los jardines para la prevención, identificación y control de las condiciones que afectan el desarrollo integral y la autonomía de los niños y niñas en primera infancia, con el fin de facilitar el sano y adecuado desarrollo de sus capacidades y potencialidades con la participación de los cuidadores, formadoras (es) y familias. ACCIONES Apoyar el Desarrollo de habilidades en la comunidad educativa (maestros (as), escolares y padres de familia) para la detección oportuna de limitaciones en el desempeño de los escolares. Identificación de población con necesidades educativas especiales para su canalización a servicios o programas complementarios. Construcción de respuestas pedagógicas con las comunidades educativas, entorno a los requerimientos de la población con necesidades educativas especiales Fortalecer habilidades en los maestros para el abordaje de la población en situación de discapacidad escolarizada.

COMPONENTE DE DISCAPACIDAD LOGROS Establecer acompañamiento técnico a las familias, docente y escolares en el proceso de atención integral en salud. Fortalecer las habilidades en los docentes en cuanto a las necesidades educativas de los escolares con dificultades en el aprendizaje. Contribuir en la calidad de vida de los escolares en su proceso de aprendizaje. DIFICULTADES Falta de compromiso de algunos Padres de Familia en la atención de los servicios integrales en salud. Difícil manejo de tiempos con docentes y padres para el asesoramiento a los docentes en discapacidad. Compromiso de: DOCENTES-alumnos-FAMILIA-

DISCAPACIDAD QUE TIENEN LAS I.E.D. . Problemas de aprendizaje . Déficit cognitivo . Discapacidad física por lesiones orgánicas . Discapacidad visual y auditiva QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Valoración médica especializada . Entidades Especializadas para remisión de casos para manejo, control y seguimiento desde lo ocupacional . Talleres a docentes y padres de familia sobre identificación y manejo de casos . Efectividad de la ruta COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

CONSTRUCCIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCIÓN DE LA PEDICULOSIS QUE TIENEN LAS I.E.D. . Epidemias QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Capacitación sobre parasitismo a toda la comunidad educativa . Tratamiento de niños infestados y sus familias COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

SALUD VISUAL QUE TIENEN LAS I.E.D. . Casos identificados como deficiencias visuales . Bajo rendimiento académico QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Brigadas de diagnóstico y tratamiento de casos . Capacitación a docentes y padres de familia para la identificación de casos COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

PROMOCIÓN Y SEGUIMIENTO AL CONVENIO DE ATENCIÓN DE URGENCIAS Y A LA RUTA DE ACCIDENTALIDAD Los accidentes escolares, en el marco de la iniciativa Salud al Colegio, son entendidos como “todo suceso repentino que se sobrevenga dentro del imperio de lo referente a la escolaridad, y que produzca en el o la estudiante una lesión orgánica, una perturbación funcional, una invalidez o la muerte”. A partir de estas consideraciones, la Secretaría de Educación y la Secretaría de Salud del Distrito, han establecido el Convenio Interadministrativo 137, que permite a las alumnas y alumnos del distrito ser atendidos por la Red de Hospitales Públicos de Bogotá sin distinción del tipo de vinculación que tengan al Sistema de Seguridad Social en Salud, siendo el único requisito la fotocopia del documento de identidad. COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

OBJETIVO PRINCIPAL Diseñar e implementar estrategias para la promoción de la calidad de vida y salud de los docentes de cada colegio distrital, desarrollando procesos de diagnóstico de condiciones de trabajo y salud que permitan orientarlas acciones de los planes de acción de las IED para el desarrollo y la preservación de la autonomía.

AVANCES: Se han abordado gran parte de los colegios promotores de calidad de vida de la localidad, realizando la implementación de estrategias para abordar las diferentes temáticas de acuerdo a la necesidad de cada IED. Manejo de Estrés Condiciones de trabajo y efectos en física y psicoactivos. Orientación para el uso de los servicios de salud del Magisterio. Relaciones interpersonales y manejo de conflictos. Se ha hecho entrega de material informativo de acuerdo a las temáticas tratadas en cada jornada.

SALUD DOCENTE QUE TIENEN LAS I.E.D. . Stress . Problemas del sistema fonador . Varices .Síndrome del túnel del Carpo QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Salud ocupacional . Jornadas recreativas . Espacios de trabajo saludables . Talleres de clima organizacional . Contactos con las EPS para mejorar el servicio COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

SALUD ADMINISTRATIVOS QUE TIENEN LAS I.E.D. . Stress . Varices .Síndrome del túnel del Carpo QUE ESPERAN DE SALUD AL COLEGIO . Salud ocupacional . Jornadas recreativas . Espacios de trabajo saludables . Talleres de clima organizacional . Contactos con las EPS para mejorar el servicio COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE

SÍ CONSIDERAS QUE SALUD AL COLEGIO HA SIDO UNA EXPERIENCIA EXITOSA EN TU INSTITUCIÓN…. PARTICIPA EN EL CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD AL COLEGIO CON UN POSTER QUE REFLEJE LO MEJOR DE TU COLEGIO Y DEJA QUE TODO EL MUNDO LO CONOZCA!!! COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE PREGUNTALE AL GESTOR DE TU LOCALIDAD LOS PARAMETROS DEL CONCURSO, O ESCRIBE UN CORREO ELECTRONICO A [email_address]

COMUNICACIONES HOSPITAL DEL SUR ESE GRACIAS POR PERMITIRNOS HACER PARTE DE TU INSTITUCIÓN!!!

Salud Al Colegio

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Destacado (20)

Similar a Salud Al Colegio (20)

Último (20)

Salud Al Colegio

Notas del editor