Presentación sobre Aiepi comunitario
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La estrategia AIEPI busca reducir las muertes y enfermedades en niños menores de 5 años a través de tres componentes: clínico, institucional y comunitario. Este último se enfoca en mejorar las prácticas de cuidado y atención de los niños en el hogar y la comunidad a través de agentes de salud comunitarios.
Presentación sobre Aiepi comunitario
- 2. ANTECEDENTES Cada año en América, más de 250.000 niños y niñas mueren antes de los 5 años por enfermedades que podrían prevenirse fácilmente.
- 4. AIEPI •Estrategia elaborada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
- 5. ESTRATEGIA AIEPI •Actualmente también busca mejorar la salud de la niñez, de las madres y sus familias.
- 6. ESTRATEGIA AIEPI • Fue presentada en 1996 como la principal estrategia para reducir las muertes y enfermedades en niños menores de 5 años. • Contempla la participación tanto de los servicios de salud como de la comunidad y la familia. Se lleva a cabo por medio de tres componentes.
- 7. AIEPI COMUNITARIO • Solo con mejorar la calidad de la atención en los HOSPITALES O CENTROS DE SALUD, no sería suficiente para lograr DISMINUIR LAS ENFERMEDADES Y MUERTES DE LOS NIÑOS. • AGENTES DE SALUD, LAS FAMILIAS LOS NECESITAN.
- 8. CLÍNICO: • 1. Está dirigido a mejorar el desempeño del personal de salud para la prevención de enfermedades en la niñez y para su tratamiento.
- 9. A I E P I
- 10. INSTITUCIONAL: • 2. Se dirige a mejorar la organización y funcionamiento de los servicios de salud para que brinden atención de calidad apropiada
- 11. • 3. Comunitario: Está dirigido a mejorar las prácticas familiares y comunitarias de cuidado y atención de la niñez.
- 12. COMPONENTE COMUNITARIO AIEPI CUIDADO DE NIÑAS Y NIÑOS EN EL HOGAR La vida de las niñas y los niños transcurre principalmente en su hogar, en la escuela y en la comunidad. En estos ambientes deben recibir amor, alimentación, estímulo y protección, para que desarrollen sus potencialidades y para que se eviten accidentes y enfermedades
- 13. OBJETIVOS FUNDAMENTALES: • 1. Reducir las muertes de los niños y niñas. • 2. Reducir la aparición y gravedad de las enfermedades prevenibles que afectan a los niños y niñas. • 3. Mejorar la calidad de la atención en la comunidad y servicios de salud de los niños y las niñas y la mujer gestante.
- 14. AIEPI COMUNITARIO • La Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) desde su componente comunitario a través de herramientas sencillas y de bajo costo, busca: • a) Mejorar el cuidado y atención del recién nacido y los niños y niñas menores de cinco años en el hogar y la comunidad, para lograr su sano crecimiento y desarrollo.
- 16. AIEPI COMUNITARIO • b) Mejorar el cuidado y atención de la mujer embarazada, para lograr un parto seguro. • c) Proporcionar el conocimiento necesario para saber cuándo y dónde buscar ayuda.
- 17. AIEPI COMUNITARIO • Su objetivo principal, es motivar la participación de la comunidad en el cuidado y protección de la salud del niño, a través de la educación para la salud que permita mejorar los conocimientos, actitudes y prácticas de los padres y/o cuidadores con relación a la atención del niño en el hogar
- 18. Prácticas clave a promover • Las prácticas clave son acciones y comportamientos que las familias pueden incorporar al cuidado cotidiano para garantizar el buen crecimiento, desarrollo y calidad de vida de los niños. Las prácticas se organizan en cuatro grupos, según la intención que tiene cada una de las prácticas.
- 19. • Práctica 1. Fomentar la lactancia materna exclusiva
- 20. • Práctica 2. A partir de los seis meses de edad, suministre a los niños alimentos complementarios recién preparados, de alto contenido nutricional y energético, continuando al mismo tiempo con la lactancia materna hasta los dos años o más.
- 28. PARA LOS CUIDADOS EN EL HOGAR.
- 31. EVITEMOS EL ABUSO O EL MALTRATO INFANTIL. Respeto mutuo, diálogo sin castigo Físico ni psicológico.
- 34. PARA BUSCAR ATENCIÓN FUERA DEL HOGAR
- 36. EVITEMOS LAS MUERTES MATERNOINFANTILES. Controles prenatales y atención adecuada si hay señales de peligro o embarazos de riesgo.
- 37. EL AGENTE COMUNITARIO EN SALUD • Es una persona que quiere y le gusta trabajar por su comunidad, para que promueva prácticas saludables en la familia y en su comunidad, en coordinación con el personal de salud y la comunidad organizada.
- 38. EL AGENTE COMUNITARIO DE SALUD ACONSEJA IDENTIFICA RIESGOS EVALUA LOS NIÑOS Y NIÑAS ENFERMOS ORIENTA A LAS FAMILIAS CAPACITA A CUIDADORES REMITE VISITA LAS FAMILIAS HACE SEGUIMIENTO REGISTRA
- 41. Reduciendo la contaminación por humo y el uso racional de leña Fogones Mejorados Fogones Mejorados
- 42. EL AGENTE COMUNITARIO EN SALUD • Debe reunir las condiciones siguientes: • Conocer y vivir en la comunidad a la cual representa. • Tener reconocimiento y representatividad por su comunidad. • Realizar su trabajo de manera voluntaria.
- 43. ROL DEL AGENTE COMUNITARIO • Los agentes de salud son personal clave para la estrategia de salud comunitaria. Ellos establecen un puente entre la comunidad y el sector salud como brazo operativo. • ¿Qué pueden hacer los agentes de salud? • Presentar y facilitar el contacto entre los médicos y el personal de salud con la comunidad.
- 44. ROL DEL AGENTE COMUNITARIO • Ayudar al personal de salud a entender mejor las preocupaciones de sus usuarios y usuarias sobre los servicios de salud. • Explicar las creencias tradicionales y prácticas comunitarias al personal de salud. • Promocionar que los usuarios y usuarias vayan al centro de salud. • Enviar a los usuarios y usuarias al centro de salud con una nota de referencia.
- 45. ROL DEL AGENTE COMUNITARIO • Ayudar a que la comunidad se organice para asuntos de salud, por ejemplo para llevar a parturientas o personas que necesitan tratamiento urgente (encontrar apoyo logístico, transporte, alguien que cuide a los niños y a los animales cuando la madre tiene que ausentarse).
- 46. Reduciendo la Contaminación Fecal
- 47. • Acompañar a las usuarias al centro de salud. – Facilitar que los usuarios y las usuarias sigan el consejo de los médicos.
- 48. ¿COMO LOGRARLO? • El agente de Salud ayuda a las personas de su comunidad para que tengan mejores conocimientos, actitudes y prácticas en beneficio de su salud. • Para lograr esto realiza las siguientes tareas: • Identificar y conocer la problemática de salud en su comunidad.
- 49. ¿COMO LOGRARLO? • Informa a la comunidad sobre temas de salud infantil, materna y otros; de acuerdo a la realidad y problemática de su comunidad. • Orienta a las familias en la adopción de medidas preventivas para evitar enfermedades que pueden causar la muerte en la población infantil. • Orienta y promueve los derechos de los usuarios de los servicios de salud para su cumplimiento y práctica por la población.
- 50. ¿COMO LOGRARLO? • Ayuda a las familias a cumplir las indicaciones o tratamiento domiciliario que recibe del personal de salud. • Realiza seguimiento a las familias de riesgo en la comunidad, tales como niños bajos de peso, niños con problemas de salud, madres gestantes, lactantes, etc.
- 51. • Refiere al Establecimiento de Salud los casos de riesgo par su atención y tratamiento oportuno. • Organiza y apoya a la comunidad para el traslado de personas en caso de emergencia. • Organiza a la comunidad para el desarrollo de acciones preventivo promocionales tales como acciones de saneamiento ambiental, capacitación, etc.
- 52. VIGILANCIA COMUNAL • Conformación del comité de vigilancia con los demás actores • Realizar censo de población de la zona • Realizar el mapeo de la zona • Difusión de información a través de los medios masivos. • Seguimiento y evaluación de las acciones realizadas.
- 54. CONOCIENDO NUESTRA COMUNIDAD • Aunque los agentes son personas de la comunidad y ya conocen su comunidad socialmente; es decir cuántas familias son aproximadamente, ubicación de las viviendas y locales institucionales; es importante conocer el estado de salud de la población y las prácticas que usan las familias para prevenir y atender las enfermedades mas frecuentes.
- 55. CONOCIENDO NUESTRA COMUNIDAD UNA TAREA IMPORTANTE • Para ello es necesario realizar las siguientes actividades: • Elaborar un croquis comunal: que es una representación gráfica aproximada de su comunidad donde están ubicadas todas las familias, locales institucionales, puntos de referencia, autoridades y organizaciones. • De igual forma es importante que los croquis estén acompañados de un padrón de familias y según esta información se asigne una numeración a cada vivienda según los criterios establecidos por la comunidad.
- 56. CONOCIENDO NUESTRA COMUNIDAD UNA TAREA IMPORTANTE • Identificar a la población en riesgo: niños menores de 1 año, niños de 1 a 5 años, mujeres gestantes y lactantes y otros que el agente crea conveniente; por ejemplo niños con problemas de salud, desnutrición , etc. • Cada agente en coordinación con el establecimiento de salud determina la mejor forma de identificar a estos grupos en el croquis comunal.
- 57. CONOCIENDO NUESTRA COMUNIDAD UNA TAREA IMPORTANTE • Sectorizar la población para la asignación de su trabajo con otras personas que realizan su misma labor; así se optimiza los recursos y no se duplica esfuerzos de los Promotores de Salud. • Actualizar permanentemente el croquis en forma coordinada con el personal de salud; puesto que la comunidad cambia constantemente: nacen niños, mueren personas, entran y salen nuevos vecinos.