El documento describe cómo los ordenadores influyen en las matemáticas y la educación. Los matemáticos usan ordenadores para obtener datos experimentales que les ayuden a formular conjeturas y explorar contenidos matemáticos fuera del alcance humano. Sin embargo, también existen riesgos como demostrar teoremas que superan la capacidad humana o enseñar matemáticas de forma errónea centrándose demasiado en el ordenador.