Segunda parte de investigacion disciplinar
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Este documento presenta una guía sobre herramientas para la búsqueda y manejo de la información para el grupo 2 de la materia de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Explica los tipos de investigación como básica, aplicada, analítica y de campo. También describe técnicas de investigación como la documental y de campo, así como métodos como el científico, observación, análisis, síntesis, experimentación y explicación.
Segunda parte de investigacion disciplinar
- 1. ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES GRUPO: 2 MATERIA: Herramientas para la búsqueda y manejo de la información. FACILITADOR ACADEMICO: IRMA VERONICA ORDUÑO BORQUEZ TITULARES ACADEMICOS: VEGA FELIX GLORIA PAOLA FELIX MONTES YAJAYRA VALDEZ BELTRAN RUBEN ALBERTO
- 2. INDICE • proceso de investigación………………………3 TIPOS DE INVESTIGACION……………………4,5,6,7 TECNICAS DE INVESTIGACION……….........8,9,10 METODOS DEINVESTIGACION…12,13,14,15,16,17
- 3. proceso de investigación • Es un medio simple de efectividad al localizar la información para un proyecto de investigación, sea esta documental, una presentación oral, o algo mas asignado por el profesor.
- 4. TIPOS DE INVESTIGACION • Investigación Básica: llamada también investigación pura o fundamental, es trabajada en su mayor tiempo en los laboratorios. Su principal aporte lo hace al conocimiento científico, explorando axial nuevas teorías y trasformar las ya existentes. Además investiga principios y leyes actuales.
- 5. • Investigación Aplicada: Es utilizar los conocimientos obtenidos en las investigaciones en la practica, y con ello traer beneficios a la sociedad. Un ejemplo es el protocolo en la investigación medica.
- 6. • Investigación Analítica: Es un método mas complicado que la investigación descriptiva, y su principal objetivo es contrastar, entre grupos de estudio y de control, las distintas variables
- 7. • Investigación de Campo: Es la investigación aplicada para interpretar y solucionar alguna situación, problema o necesidad en un momento determinado
- 8. TECNICAS DE INVESTIGACION • Hacer una investigación requiere, como ya se ha mencionado, de una selección adecuada del tema objeto del estudio, de un buen planteamiento de la problemática a solucionar y de la definición del método científico que se utilizará para llevar a cabo dicha investigación
- 9. • Investigación documental: • La investigación de carácter documental se apoya en la recopilación de antecedentes a través de documentos gráficos formales e informales, cualquiera que éstos sean, donde el investigador fundamenta y complementa su investigación con lo aportado por diferentes autores.
- 10. • Investigación de campo: Es la que se realiza directamente en el medio donde se presenta el fenómeno de estudio.
- 12. METODOS DE INVESTIGACION • El método científico: Es el procedimiento o conjunto de procedimientos que se utilizan para obtener conocimientos científicos, el modelo de trabajo o pauta general que orienta la investigación.
- 13. • La Observación: Es un procedimiento importante en la investigación científica, puede entenderse como “el proceso mediante el cual se perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en la realidad por medio de un esquema conceptual previo
- 14. • Análisis y síntesis: son procesos que permiten al investigador conocer la realidad. El análisis maneja juicios, es un proceso de conocimiento que se inicia por la identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad, podrá establecer la relación causa-efecto entre los elementos que componen el objeto de investigación. La síntesis considera los objetos como un todo, la interrelación de los elementos que identifican el objeto.
- 15. • Experimentación: El método experimental ha sido uno de los que más resultados ha dado. Aplica la observación de fenómenos, que en un primer momento es sensorial. Con el pensamiento abstracto se elaboran las hipótesis y se diseña el experimento, con el fin de reproducir el objeto de estudio, controlando el fenómeno para probar la validez de las hipótesis.
- 16. • Explicación: Consiste en elaborar modelos para explicar el porqué y el cómo del objeto de estudio. Se aplica la explicación sistemática.
- 18. GRACIAS