Pauta clase 3
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El documento presenta un criterio de evaluación para estudiantes que incluye 9 puntos sobre seguir instrucciones del docente, participar respetuosamente, realizar actividades solicitadas, usar herramientas, dirigirse al docente ante dificultades, completar tareas en procesador de texto sobre zonas geográficas de Chile y modos de vida de pueblos originarios, y participar en revisiones y envío de guías de trabajo. El criterio se repite dos veces.
Pauta clase 3
- 1. Criterio 1. Siguen las instrucciones del docente Si No Si No 2. Participan en la clase de manera respetuosa 3.Realizan las actividades que les pide el docente 4.Utilizan las herramientas sin dificultad 5.Si poseen alguna dificultad se dirigen al docente 6. Realizan la actividad en el procesador de texto en el tiempo definido, tres características que posea cada zona geográfica de nuestro país. 7. Realizar en el procesador de texto cuadro comparativo de los modos de vida de los pueblos originarios de Chile, con 4 características que diferencien a los nómades de lo sedentario y viceversa. 8.Participan en la revisión de las actividades 9.Envían la guía de trabajo realizado al docente Criterio 1. Siguen las instrucciones del docente 2. Participan en la clase de manera respetuosa 3.Realizan las actividades que les pide el docente 4.Utilizan las herramientas sin dificultad 5.Si poseen alguna dificultad se dirigen al docente 6. Realizan la actividad en el procesador de texto en el tiempo definido, tres características que posea cada zona geográfica de nuestro país. 7. Realizar en el procesador de texto cuadro comparativo de los modos de vida de los pueblos originarios de Chile, con 4 características que diferencien a los nómades de lo sedentario y viceversa. 8.Participan en la revisión de las actividades 9.Envían la guía de trabajo realizado al docente