Priscilla identifica su estilo de aprendizaje como estratégico. Ella no deja que su vida personal interfiera con sus estudios, y trata de optimizar el tiempo y esfuerzo para completar actividades de una manera práctica. Como educadora y directora, logra la mayoría de sus objetivos de una manera estratégica y efectiva jerarquizando según importancia, pero también se preocupa por la calidad y significado de los resultados.