Plan clase 4
- 1. Plan clase 4 Asignatura: Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales e Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tiempo: 90’ Fecha: Objetivo de Aprendizaje: Resolver problemas de cálculo de tiempo, planificando su propia historieta que relacione el paso del tiempo con las estaciones del año. N.E.E.P: Planificar su propia historieta que relacione el paso del tiempo con las estaciones del año. Actividades Evaluación Inicio Identifican un cómics observando y manipulando de manera concreta una historieta. Expresan sus conocimientos previos respondiendo las preguntas: -¿Cómo se llaman esas historietas? -¿Han visto, leído o les han leído alguna vez una historieta de condorito? -¿Qué tipo de texto es? Desarrollo Comprenden la estructura de un cómics identificando de manera concreta las partes de éste, cómo se realiza y cómo será evaluado, escuchando y observando la explicación. N.E.E.T: Identifican la estructura de un cómics de manera concreta; las partes de éste, cómo se realiza y cómo será evaluado, escuchando y observando la explicación. N.E.E.P: Identifican la estructura de
- 2. un cómics de manera concreta; las partes de éste y cómo será evaluado, escuchando y observando la explicación. Relacionan el paso del tiempo con las estaciones del año, mediante la planificación de un cómics. Resuelven problemas de cálculo del tiempo utilizado para planificar. Cierre Evalúan la producción de sus compañeros intercambiándose las historietas. Evaluación de proceso (co-evaluación) Recursos: Historietas, pauta de evaluación, hoja pauteada para crear comic.