Planes clase
- 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVALAMERCED PLAN DE AULA AREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: BIOLOGIA_______________________________ GRADO: 6.1, 6.2, 6.4, 6.5 y 6.10 SEMANA DEL: __27/03/2017__ AL __05/04/2017____ Número de horas: ___10___ DOCENTE: Liseth González G INDICADORES DE DESEMPEÑO (Desempeño de clase) CONTENIDO DESEMPEÑOS TRANSVERSALES (E.S, E.A, E.E.D.H.H, C.C, CCIU, CCO, C.M.1 ) ACTIVIDADES EXPLORACIÒN ESTRUCTURACIÒN (DESARROLLO- PRACTICA) EVALUACIÒN - Identificolas propiedades generalesdela materia. - Propiedadesdela materia. - Propiedadesgenerales. COMUNICACIÓN - Interpreto mediantelecturaslas característicasdediferentes sustancias. Conocerpreconceptos a cercadelamateria mediantepreguntas abiertascomo: - ¿Quées materia? - ¿haymateria viva? - ¿Cuálessonlas propiedadesdela materia? - Elaboraciónmapa conceptual. - Definicióndequees materia. - Identificarlaspropiedades generalesdela materia. - Taller engrupode propiedadesgeneralesde la materia - Quiz - participaciónen clase. - Puntualidady entregade trabajos.(taller) - Quiz. 1 Siglas utilizadaspara hacer referencia a los temas transversales.ES: educación sexual y construcción deciudadanía.EA: educación ambiental. E.E.D.H.H: educación para el ejercicio delos derechos humanos. C.C: competencias científicas.CCIU: competencias ciudadanas.CCO:competencia comunicativa.CM: competencia matemática.
- 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVALAMERCED PLAN DE AULA AREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Biología________________________________ GRADO: 7.1, 7.2 y 7.3 SEMANA DEL: __27/03/2017__ AL __05/04/2017____ Número de horas: ___10___ DOCENTE: Liseth González G INDICADORES DE DESEMPEÑO (Desempeño de clase) CONTENIDO DESEMPEÑOS TRANSVERSALES (E.S, E.A, E.E.D.H.H, C.C, CCIU, CCO, C.M.2 ) ACTIVIDADES EXPLORACIÒN ESTRUCTURACIÒN (DESARROLLO- PRACTICA) EVALUACIÒN - Desarrollayrelacionamapas conceptualessobre lasteorías del universo. - Teorías de la formaciónyorigen del universo MEDIO AMBIENTE - Clasifico y reciclo materiales contaminación al medio ambiente. Conocer preconceptos a cerca del el universo y el sistema solar. Mediante preguntas como: ¿Qué esel universo? ¿Qué esel sistema solar? ¿Cómose llama nuestroplaneta? -Elaboraciónmapa conceptual sobre el universo y su origen. - conocerprincipalesteorías sobre el origendel universo. - Dibujarlostiposde galaxias y el sistemasolar. - Describircadaplanetadel sistemasolar. -Desarrollarel tallerdel universo. - participaciónen clase. - Puntualidady entregade trabajos.(taller) - Quiz. - Evaluacion escrita 2 Siglas utilizadaspara hacer referencia a los temas transversales.ES: educación sexual y construcción deciudadanía.EA: educación ambiental.E.E.D.H.H: educación para el ejercicio delos derechos humanos. C.C: competencias científicas.CCIU: competencias ciudadanas.CCO:competencia comunicativa.CM: competencia matemática.
- 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVALAMERCED PLAN DE AULA AREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Química________________________________ GRADO: 11.1, 11.2 y 11.3 SEMANA DEL: __27/03/2017__ AL __05/04/2017____ Número de horas: ___10___ DOCENTE: Liseth González G INDICADORES DE DESEMPEÑO (Desempeño de clase) CONTENIDO DESEMPEÑOS TRANSVERSALES (E.S, E.A, E.E.D.H.H, C.C, CCIU, CCO, C.M.3 ) ACTIVIDADES EXPLORACIÒN ESTRUCTURACIÒN (DESARROLLO- PRACTICA) EVALUACIÒN - Identificolas propiedades generalesde lamateria. - Propiedadesde la materia. - Propiedades generales. COMUNICACIÓN - Interpretomediantelecturaslas características de diferentes sustancias. Conocerpreconceptos a cercadelamateria mediantepreguntas abiertascomo: - ¿Quées materia? - ¿haymateria viva? - ¿Cuálessonlas propiedadesdela materia? - Elaboraciónmapa conceptual. - Definicióndequees materia. - Identificarlaspropiedades generalesdela materia. - Taller engrupode propiedadesgeneralesde la materia - Quiz - participaciónen clase. - Puntualidady entregade trabajos.(taller) - Quiz. 3 Siglas utilizadaspara hacer referencia a los temas transversales.ES: educación sexual y construcción deciudadanía.EA: educación ambiental.E.E.D.H.H: educación para el ejercicio delos derechos humanos. C.C: competencias científicas.CCIU: competencias ciudadanas.CCO:competencia comunicativa.CM: competencia matemática.