Planificación “Multiplicación, Tercer año básico”

Aprendizajes                 Fecha        Modo de            Inicio y cierre          Desarrollo           Evaluación          Recursos
esperados                                 trabajo


-Asocian la operación     Viernes 20 de    Individual    Inicio:                 -Definición del         Pauta de cotejo.   -Ppt animado.
de multiplicación a una     enero de                     -Presentación del       concepto de                                -Material
relación de                   2012                       contenido que se        multiplicación.                            concreto:
proporcionalidad, en                                     trabajará, el cual      -Explicación de la                         fichas de
situaciones simples que                                  consiste en las         multiplicación como                        colores para
permiten determinar                                      multiplicaciones.       un arreglo                                 efectuar la
información no                                           - Activación de         bidimensional.                             multiplicación
conocida a partir de                                     conocimientos           - Actividad con                            como un
información disponible.                                  previos.                material concreto.                         arreglo
                                                         -Lluvia de ideas        -Representación de la                      bidimensional.
                                                         -Preguntas Abiertas y   multiplicación en la
                                                         dirigidas.              recta numérica.

                                                         Cierre:
                                                         -Validación de lo
                                                         aprendido.
Evaluación: Pauta de cotejo



                       Indicadores                          Logrado   Medianamente      No
                                                                        logrado      logrado


Identifica los términos de una multiplicación



En una situación asociada a un aporte equitativo,
determinan el total de elementos a partir de la
multiplicación de los términos involucrados.
En una situación asociada a elementos ordenados en
filas y columnas, determinan el total de elementos a
partir de una multiplicación de los términos
involucrados.

Representa una multiplicación en la recta numérica




Multiplica con las fichas de colores e identifica filas y
columnas.

Más contenido relacionado

PDF
Plan de clase tablas de multiplicar
DOC
Secuencia de sustantivos propios y comunes
PDF
Acentuacion
DOCX
Secuencia didáctica: Matemáticas (Multiplicación)
DOCX
Planificacion de lengua
DOC
Plan de clase
DOCX
Informe repitencia 2017
DOCX
Didactica de matematicas grado primero sustraccion
Plan de clase tablas de multiplicar
Secuencia de sustantivos propios y comunes
Acentuacion
Secuencia didáctica: Matemáticas (Multiplicación)
Planificacion de lengua
Plan de clase
Informe repitencia 2017
Didactica de matematicas grado primero sustraccion

La actualidad más candente (20)

DOCX
4 rotacion y traslacion grado 4 micro clase 26 sept
DOC
Planificación clase 2 el cuento como texto narrativo.
DOCX
PLANEACIÓN MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO
PPT
Actividades ludicas para fomentar la lectoescritura
DOCX
Rubrica de evaluacion numeros naturales
PDF
Plan area matematica grado segundo
DOCX
Plan matematicas. medidas de longitud
DOC
Rúbrica para la autoevaluación de la ortografía, la acentuación y los signo...
PPTX
Sistematizacion del proyecto de aprendizaje de 4to grado
PPTX
PLANIFICACIÓN DE LA NOTICIA
PDF
Secuencia didáctica ciencias -grado 1 SERES VIVOS
DOC
plan semanal de clase de segundo grado
PDF
4. adaptaciones curriculares
DOCX
Planificación de clase de lenguaje sección 1
DOCX
Planificación segundo grado 2021 (1)
XLS
Debilidades fortalezas
DOCX
Plan clase
DOC
Planificación Unidad Didáctica Lenguaje y Comunicación
DOC
Proyecto Ortografia en alumnos de 5! Grado
PDF
Criterios para evaluar caligrafia
4 rotacion y traslacion grado 4 micro clase 26 sept
Planificación clase 2 el cuento como texto narrativo.
PLANEACIÓN MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO
Actividades ludicas para fomentar la lectoescritura
Rubrica de evaluacion numeros naturales
Plan area matematica grado segundo
Plan matematicas. medidas de longitud
Rúbrica para la autoevaluación de la ortografía, la acentuación y los signo...
Sistematizacion del proyecto de aprendizaje de 4to grado
PLANIFICACIÓN DE LA NOTICIA
Secuencia didáctica ciencias -grado 1 SERES VIVOS
plan semanal de clase de segundo grado
4. adaptaciones curriculares
Planificación de clase de lenguaje sección 1
Planificación segundo grado 2021 (1)
Debilidades fortalezas
Plan clase
Planificación Unidad Didáctica Lenguaje y Comunicación
Proyecto Ortografia en alumnos de 5! Grado
Criterios para evaluar caligrafia
Publicidad

Similar a Planif multiplicacion (20)

DOCX
31 de enero al 3 de febrero
DOCX
31 de enero al 3 de febrero
PDF
Planificación: multiplicando y dividiendo fracciones
PDF
8 aritmetica parte iv_p70-p71
PPT
Proyecto de aula tablas de multiplicar
DOCX
Plan de trabajo simultáneo n52
DOCX
sumando aprendo a multiplicar con las tic
DOCX
Me divierto y aprendo las tablas de multiplicar
PPT
Didáctica del número y del sn.(2)ppt
PPT
Didáctica del número y del sn.(2)ppt
DOCX
Plan de trabajo simultáneo n47
PDF
2º básico unidad 1 matemática
PPT
Presentación proyectos de_aula_ aprendamos jugando
DOCX
PLANIFICACIONES DE RE 19 23 SEP
DOCX
Protocolo 4869
DOCX
PLANIFICACIONES DE RE 19 23 SEP
DOC
Planificación modelo t matemat 5 basico
PDF
Plan quinto
PPTX
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
31 de enero al 3 de febrero
31 de enero al 3 de febrero
Planificación: multiplicando y dividiendo fracciones
8 aritmetica parte iv_p70-p71
Proyecto de aula tablas de multiplicar
Plan de trabajo simultáneo n52
sumando aprendo a multiplicar con las tic
Me divierto y aprendo las tablas de multiplicar
Didáctica del número y del sn.(2)ppt
Didáctica del número y del sn.(2)ppt
Plan de trabajo simultáneo n47
2º básico unidad 1 matemática
Presentación proyectos de_aula_ aprendamos jugando
PLANIFICACIONES DE RE 19 23 SEP
Protocolo 4869
PLANIFICACIONES DE RE 19 23 SEP
Planificación modelo t matemat 5 basico
Plan quinto
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Publicidad

Más de alejandra aguas (9)

PDF
Planificación ecuaciones
PPT
Ppt multiplicacion
PPT
Ecuaciones
PPT
Los números 1 basico
PPT
Ppt animado
PDF
Planificacion de ecuaciones de primer grado
DOC
Planificacion de ecuaciones de primer grado
PPT
Ecuaciones de primer grado
PDF
Editor de ecuaciones
Planificación ecuaciones
Ppt multiplicacion
Ecuaciones
Los números 1 basico
Ppt animado
Planificacion de ecuaciones de primer grado
Planificacion de ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer grado
Editor de ecuaciones

Planif multiplicacion

  • 1. Planificación “Multiplicación, Tercer año básico” Aprendizajes Fecha Modo de Inicio y cierre Desarrollo Evaluación Recursos esperados trabajo -Asocian la operación Viernes 20 de Individual Inicio: -Definición del Pauta de cotejo. -Ppt animado. de multiplicación a una enero de -Presentación del concepto de -Material relación de 2012 contenido que se multiplicación. concreto: proporcionalidad, en trabajará, el cual -Explicación de la fichas de situaciones simples que consiste en las multiplicación como colores para permiten determinar multiplicaciones. un arreglo efectuar la información no - Activación de bidimensional. multiplicación conocida a partir de conocimientos - Actividad con como un información disponible. previos. material concreto. arreglo -Lluvia de ideas -Representación de la bidimensional. -Preguntas Abiertas y multiplicación en la dirigidas. recta numérica. Cierre: -Validación de lo aprendido.
  • 2. Evaluación: Pauta de cotejo Indicadores Logrado Medianamente No logrado logrado Identifica los términos de una multiplicación En una situación asociada a un aporte equitativo, determinan el total de elementos a partir de la multiplicación de los términos involucrados. En una situación asociada a elementos ordenados en filas y columnas, determinan el total de elementos a partir de una multiplicación de los términos involucrados. Representa una multiplicación en la recta numérica Multiplica con las fichas de colores e identifica filas y columnas.