El documento describe un programa de desarrollo de competencias cívicas y éticas en niños y niñas de educación preescolar centrado en la participación democrática. El objetivo es valorar la importancia de las nociones y conceptos cívicos y éticos impartidos en la educación preescolar. El programa utiliza estrategias andragógicas como lecturas, trabajo en grupos y presentaciones para enseñar sobre la participación democrática a través del aprendizaje colaborativo de conceptos cívicos y éticos.