Poblaciones Vulnerables.pdf
- 1. POBLACIONES VULNERABLES 1. Población con Necesidades Educativas Especiales: Se identifican como poblaciones con necesidades educativas especiales las personas que presentan discapacidad o limitaciones y aquellas que poseen discapacidades o talentos excepcionales. • Personas con discapacidad: Sufren de diferencias o alteraciones en sus funciones, estructuras corporales, auditivas, visual, motora, cognitiva, autismo, discapacidad múltiple, limitaciones en sus actividades, y restricciones en espacios de participación cotidianas. • Personas con talentos excepcionales: persona con un alto potencial, general o restringido a un campo específico de la actividad humana para aprender y desarrollar competencias que supera con creces al que se espera que tengan otras personas de su edad y en su medio habilidades meta cognitivas superiores y automaestría en una o varias áreas del saber. Se acompaña además de altos niveles de creatividad y dedicación a las tareas que se emprenden. 2. Poblaciones étnicas: Son poblaciones cuyas condiciones y prácticas sociales, culturales y económicas, las distinguen del resto de la sociedad y que han mantenido su identidad a lo largo de la historia, como sujetos colectivos que aducen un origen, una historia y unas características culturales propias, que están dadas en sus cosmovisiones. 3. Poblaciones afectadas por la violencia: Son las poblaciones en situación de desplazamiento, los menores desvinculados de los grupos armados al margen de la ley e hijos en edad escolar de adultos desmovilizados. 4. Menores en riesgo social: • Niños niñas y jóvenes trabajadores: son quienes realizan actividades físicas o mentales, remuneradas o no, dedicadas a la producción comercialización o transformación, venta o distribución de bienes o servicios, realizada en forma independiente o al servicio de otra persona natural o jurídica. • Adolescentes puede tener en conflicto con la ley penal: jóvenes de ambos sexos mayores de 12 años y menores de 18 que han sido autores o partícipes…. • Niños niñas y jóvenes adolescentes en protección: se refiere a aquellos que se encuentran en situación de abandono o amenaza grave contra su vida y su integridad y que requieren el cuidado y la protección necesarios. 5. Jóvenes y adultos iletrados: Se consideran sujetos de atención educativa las personas adultas o jóvenes mayores de 13 años, residentes en zonas rurales o urbanas, que nunca accedieron al servicio público formal escolarizado, no lograron segundo grado en educación básica primaria, convirtiéndose en analfabetos absolutos o funcionales. • Analfabetos absolutos: no tienen ningún conocimiento ni dominio sobre los procesos de lectura y escritura, ni sobre las nociones básicas del cálculo matemático elemental a partir de los números y sus operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y
- 2. división. Estas personas encuentran graves limitaciones para aprender todo aquello que tenga como condición ineludible, la comunicación lingüística y matemática. • Analfabetos funcionales: es quien habiendo recibido las primeras nociones o cursado algunos meses, incluso dos o más años de Educación primaria, presenta serias deficiencias para comprender y aplicar lo aprendido por no tener las oportunidades suficientes de practicar la lectura o la escritura, o las operaciones matemáticas en su vida cotidiana. 6. Habitantes de frontera: Quiénes habitan las zonas de frontera constituyen una franja poblacional diversa con una particularidad que influye directamente en las nociones de identidad; la constante movilidad fronteriza con el país vecino. 7. Población rural dispersa: Se estima que el 30% del total de la población en edad escolar colombiana son niños, niñas y jóvenes que habitan zonas rurales y de difícil acceso. Las cifras que sustentan el estado actual de la educación rural del país destacan las altas tasas de analfabetismo, los bajos niveles de escolaridad y los grandes índices de deserción. Adicionalmente los diversos estudios muestran que la población en edad escolar ingresa de manera tardía a la escuela y se presenta una vinculación temprana con el mercado laboral.