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A CI ÓN
IN FO RM
    JU VE NIL
1. Formación
- Concepto
- Competencias
2. Curriculum
- Concepto
- Tipos
3. Herramientas
- Tipos
Power point 1 sesión FAFP
 Es una combinación de destrezas,
conocimientos, aptitudes y actitudes, y
  la inclusión de la disposición para
 aprender además del saber común.
         (COMISIÓN EUROPEA)
   EL curriculum es el historial de la vida, el
     historial profesional del candidato y el
    primer contacto importante que se va a
     establecer entre éste y el empleador.

    Debe ser redactado pensando en las
    características exigidas para ocupar el
    puesto de trabajo al que se concurre.
   Ha de ser redactado en positivo,
         brevemente y bien estructurado,
          buscando transmitir la máxima
     información en un espacio reducido.
   Finalidad principal de un curriculum es la
      de conseguir una entrevista personal.
     Tendrá que destacar las aptitudes y
      conocimientos que más se ajusten al
               puesto que solicite
A) CRONOLÓGICO

        Se organiza la información
cronológicamente, partiendo de los logros
   más antiguos y llegando hasta los más
  recientes o viceversa, lo que permite al
selector de personal conocer la evolución
   ascendente de su carrera profesional.
Ventajas:
 - Se trata del formato más tradicional y
      aceptado por la mayoría de los
       departamentos de selección.
- Es fácil de leer y entender, ya que está
        fuertemente estructurado.
   - Resalta tu estabilidad laboral y el
aumento de las responsabilidades o las
                promociones.
  - Describe tus funciones y logros en el
            puesto de trabajo.
Inconvenientes:

   - Resalta los cambios de trabajo así
como la falta de ascensos o cambios de
     responsabilidad y los periodos de
                inactividad.
  - Puede focalizarse demasiado en la
             edad que tienes.
      - Muestra la falta de reciclaje o
      actualización de la formación.
B) FUNCIONAL O TEMÁTICO

 Distribuye la información por temas.
De esta forma, permite proporcionar un
conocimiento rápido de la formación y
experiencia en un ámbito determinado.

 Este modelo es conveniente si se quiere
      acceder a un sector profesional
 totalmente diferente, para lo cual no es
relevante la experiencia laboral anterior,
   si no las habilidades, capacidades y
              forma de trabajar.
Ventajas:
     - Secentra en las capacidades y
       habilidades, antes que en las
         circunstancias laborales.
- Permite mucha más flexibilidad y libertad
en la organización de la información de los
  logros y habilidades, y además facilita la
 inclusión de otra información relacionada
       como intereses o motivaciones.
 - Es especialmente útil para usarse con la
            nuevas tecnologías.
Inconvenientes:

- No resalta el nombre de las empresas
 para las que has trabajado ni el tiempo
    que has estado en cada lugar de
                  trabajo.

 - Limita la descripción del puesto y sus
            responsabilidades.
C) COMBINADO O MIXTO

Es una mezcla del cronológico y
 del temático. Parte siempre del
modelo funcional, organizando la
información por áreas temáticas
   o profesionales, para llegar
 después a la organización en el
             tiempo.
Ventajas:
- Destaca de forma clara tus capacidades
   y tus logros, junto con tu experiencia y
                   formación.

 - Permite mucha flexibilidad y creatividad,
por lo que ayuda a no pasar desapercibido
    si quieres presentarte a un puesto de
               trabajo concreto.
Inconvenientes:
-   No es un buen formato para presentarlo
      en los lugares que piden formularios
      estándar, como por ejemplo, en las
          webs de empleo en Internet.

    - Necesitas un currículum diferente para
     cada puesto de trabajo al que optas y
              esto requiere tiempo
Portales de empleo:
        Es un sitio web especializado que
integra oferta y demanda laboral existente
               en el mercado.

   El objetivo principal, que puede ser
    pagado o gratuito, es ofrecer a sus
   usuarios un servicio de búsqueda de
  trabajo en línea, de manera rápida y
                   simple.
- A través de un portal de empleos, quien
    busca una oportunidad laboral en el
              mercado puede:

   Ingresar su curriculum vitae
   Realizar búsquedas de ofertas que se
    adecuen a su perfil
   Acceder a distintos tipos de trabajos como
    son freelance, part time, prácticas
    profesionales, full time, entre otros.
   Solicitar en tiempo real a las distintas
    vacantes de importantes empresas, las que
    se actualizan diariamente.
http://www.infojobs.net/
       http://www.infoempleo.com
       http://www.empleofacil.com
           http://www.laboris.net
Existen muchas otras, sólo tienes que
poner en el buscador “portales de
empleo” o “buscar trabajo”.
Páginas webs de empresas

- Se pueden encontrar ofertas de empleo
en los sitios oficiales de las empresas.

- Muchas compañías suelen publicar sus
puestos vacantes, sus oportunidades y
ofertas en sus propias páginas, por lo que
son sitios fiables.
-   Debes hacer un listado con tus
    conocimientos y habilidades y buscar en
    qué empresa puedes desarrollarlos.

-   Si te interesa una empresa concreta,
    puedes entrar en su web, buscar su mail
    de recursos humanos y enviarle tu
    currículum.
Nos encontramos con:
Las publicaciones tradicionales de
anuncios clasificados.
        http://www.segundamano.es
    http://mercadodetrabajo.laboris.net/
En los periódicos de tirada nacional:
                    http
 ://www.elmundo.es/cobranded/empleo/
          http://www.excoge.com/
   Ha creado el portal del ciudadano a
    través del cuál se pueden consultar las
    ofertas de empleo público: 

             http://www.060.es/

             http://www.map.es/
 En las páginas web de las diferentes
     administraciones autonómicas: http://
    www.map.es/enlaces/administraciones_aut

   El Instituto de la Mujer también tiene
    programas de empleo, con el fin de
    mejorar la participación de las mujeres
    en el mercado laboral:
                       http://
    www.mtas.es/mujer/programas/empleo/ind
 Es el portal europeo de la movilidad
  profesional.
 Su propósito es informar, asesorar,
  contratar/colocar a cualquier
  ciudadano que desee beneficiarse del
  principio de la libre circulación de las
  personas.
 Una forma fácil de encontrar
  información sobre las oportunidades de
  empleo y aprendizaje en Europa.
 Ofrecer consejos para solicitar empleo e
  información para trabajos temporales.
 Funcionan casi como portales de
  empleo.
 Constan de recursos tanto para
  empresas como para demandantes.
          http://www.temps.es/

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Power point 1 sesión FAFP

  • 1. A CI ÓN IN FO RM JU VE NIL
  • 2. 1. Formación - Concepto - Competencias 2. Curriculum - Concepto - Tipos 3. Herramientas - Tipos
  • 4.  Es una combinación de destrezas, conocimientos, aptitudes y actitudes, y la inclusión de la disposición para aprender además del saber común. (COMISIÓN EUROPEA)
  • 5. EL curriculum es el historial de la vida, el historial profesional del candidato y el primer contacto importante que se va a establecer entre éste y el empleador.  Debe ser redactado pensando en las características exigidas para ocupar el puesto de trabajo al que se concurre.
  • 6. Ha de ser redactado en positivo, brevemente y bien estructurado, buscando transmitir la máxima información en un espacio reducido.  Finalidad principal de un curriculum es la de conseguir una entrevista personal.  Tendrá que destacar las aptitudes y conocimientos que más se ajusten al puesto que solicite
  • 7. A) CRONOLÓGICO Se organiza la información cronológicamente, partiendo de los logros más antiguos y llegando hasta los más recientes o viceversa, lo que permite al selector de personal conocer la evolución ascendente de su carrera profesional.
  • 8. Ventajas: - Se trata del formato más tradicional y aceptado por la mayoría de los departamentos de selección. - Es fácil de leer y entender, ya que está fuertemente estructurado. - Resalta tu estabilidad laboral y el aumento de las responsabilidades o las promociones. - Describe tus funciones y logros en el puesto de trabajo.
  • 9. Inconvenientes: - Resalta los cambios de trabajo así como la falta de ascensos o cambios de responsabilidad y los periodos de inactividad. - Puede focalizarse demasiado en la edad que tienes. - Muestra la falta de reciclaje o actualización de la formación.
  • 10. B) FUNCIONAL O TEMÁTICO Distribuye la información por temas. De esta forma, permite proporcionar un conocimiento rápido de la formación y experiencia en un ámbito determinado. Este modelo es conveniente si se quiere acceder a un sector profesional totalmente diferente, para lo cual no es relevante la experiencia laboral anterior, si no las habilidades, capacidades y forma de trabajar.
  • 11. Ventajas: - Secentra en las capacidades y habilidades, antes que en las circunstancias laborales. - Permite mucha más flexibilidad y libertad en la organización de la información de los logros y habilidades, y además facilita la inclusión de otra información relacionada como intereses o motivaciones. - Es especialmente útil para usarse con la nuevas tecnologías.
  • 12. Inconvenientes: - No resalta el nombre de las empresas para las que has trabajado ni el tiempo que has estado en cada lugar de trabajo. - Limita la descripción del puesto y sus responsabilidades.
  • 13. C) COMBINADO O MIXTO Es una mezcla del cronológico y del temático. Parte siempre del modelo funcional, organizando la información por áreas temáticas o profesionales, para llegar después a la organización en el tiempo.
  • 14. Ventajas: - Destaca de forma clara tus capacidades y tus logros, junto con tu experiencia y formación. - Permite mucha flexibilidad y creatividad, por lo que ayuda a no pasar desapercibido si quieres presentarte a un puesto de trabajo concreto.
  • 15. Inconvenientes: - No es un buen formato para presentarlo en los lugares que piden formularios estándar, como por ejemplo, en las webs de empleo en Internet. - Necesitas un currículum diferente para cada puesto de trabajo al que optas y esto requiere tiempo
  • 16. Portales de empleo: Es un sitio web especializado que integra oferta y demanda laboral existente en el mercado. El objetivo principal, que puede ser pagado o gratuito, es ofrecer a sus usuarios un servicio de búsqueda de trabajo en línea, de manera rápida y simple.
  • 17. - A través de un portal de empleos, quien busca una oportunidad laboral en el mercado puede:  Ingresar su curriculum vitae  Realizar búsquedas de ofertas que se adecuen a su perfil  Acceder a distintos tipos de trabajos como son freelance, part time, prácticas profesionales, full time, entre otros.  Solicitar en tiempo real a las distintas vacantes de importantes empresas, las que se actualizan diariamente.
  • 18. http://www.infojobs.net/ http://www.infoempleo.com http://www.empleofacil.com http://www.laboris.net Existen muchas otras, sólo tienes que poner en el buscador “portales de empleo” o “buscar trabajo”.
  • 19. Páginas webs de empresas - Se pueden encontrar ofertas de empleo en los sitios oficiales de las empresas. - Muchas compañías suelen publicar sus puestos vacantes, sus oportunidades y ofertas en sus propias páginas, por lo que son sitios fiables.
  • 20. - Debes hacer un listado con tus conocimientos y habilidades y buscar en qué empresa puedes desarrollarlos. - Si te interesa una empresa concreta, puedes entrar en su web, buscar su mail de recursos humanos y enviarle tu currículum.
  • 21. Nos encontramos con: Las publicaciones tradicionales de anuncios clasificados. http://www.segundamano.es http://mercadodetrabajo.laboris.net/ En los periódicos de tirada nacional: http ://www.elmundo.es/cobranded/empleo/ http://www.excoge.com/
  • 22. Ha creado el portal del ciudadano a través del cuál se pueden consultar las ofertas de empleo público:  http://www.060.es/ http://www.map.es/
  • 23.  En las páginas web de las diferentes administraciones autonómicas: http:// www.map.es/enlaces/administraciones_aut  El Instituto de la Mujer también tiene programas de empleo, con el fin de mejorar la participación de las mujeres en el mercado laboral: http:// www.mtas.es/mujer/programas/empleo/ind
  • 24.  Es el portal europeo de la movilidad profesional.  Su propósito es informar, asesorar, contratar/colocar a cualquier ciudadano que desee beneficiarse del principio de la libre circulación de las personas.  Una forma fácil de encontrar información sobre las oportunidades de empleo y aprendizaje en Europa.
  • 25.  Ofrecer consejos para solicitar empleo e información para trabajos temporales.  Funcionan casi como portales de empleo.  Constan de recursos tanto para empresas como para demandantes. http://www.temps.es/