Power Point CCBB Logroño
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Este documento presenta una introducción a las competencias básicas. Explica que son conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para el desarrollo personal y social de una persona. También describe las ocho competencias básicas y algunos ejemplos de actividades familiares relacionadas con ellas. Finalmente, resume brevemente el origen histórico del concepto de competencias básicas y cómo han evolucionado hasta su inclusión en leyes educativas como marco para el aprendizaje.
Power Point CCBB Logroño
- 1. F A V O R SUBE, TÚ TAMBIÉN AL E C AUTOBÚS E R DE… E L É X ¡LAS COMPETENCIAS I T BÁSICAS! O E Competencias Básicas S C O L A R Colegio Compañía de María- Logroño
- 2. ¿QUÉ SON? ● APRENDIZAJES IMPRESCINDIBLES ● APRENDIZAJES BÁSICOS Aquellos conocimientos, destrezas y ● actitudes necesarios para que una persona alcance su desarrollo personal, escolar y social. Son conocimiento en acción, proporcionan la capacidad de saber hacer, es decir, aplicar la teoría a las problemas de la vida diaria.
- 3. Y LAS FAMILIAS, ¿QUÉ PODEMOS HACER? 1.-Conocer el artículo de la LOE 121. 5: “Los centros promoverán compromisos educativos entre las familias o tutores legales y el propio centro en los que se consignen las actividades que padres, profesores y alumnos se comprometen a desarrollar para mejorar el rendimiento académico del alumnado”. “El desarrollo del Proyecto Educativo Compañía de María requiere de una comunidad educativa, donde cada uno de sus miembro tiene su lugar y una aportación específica” ( Proyecto educativo Compañía de María. Ediciones Lestonnac. Nº 1 .ODN Bordeaux)
- 4. 2.- Conocer las Competencias Básicas: 1. Competencia en comunicación Lingüística - Es la habilidad de usar los idiomas para expresar una idea tanto oral como escrita. 2. Competencia matemática - Capacidad para la utilización tanto para producir e interpretar el razonamiento matemático, abstracto y espacial. - La habilidad tanto para el razonamiento matemático, abstracto y la capacidad espacial de la realidad. 3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico -Habilidad para interactuar con el mundo físico resolver problemas en diferentes situaciones y contextos. Conservación y mejora del medioambiente.
- 5. 4. Tratamiento de la información y competencia digital - Habilidad para manejarse en la búsqueda, el proceso y la comunicación con los recursos tecnológicos. Internet, email, e incluso diccionario, periódico etc.. 5. Competencia social y ciudadana - Ejercer la ciudadanía democrática, comprometiéndose a su mejora. ONGs, derechos humanos, voluntariado. 6. Competencia cultural y artística - Habilidad para entender y reproducir las diversas actividades artísticas. 7. Competencia para aprender a aprender - Adquirir conciencia de las propias capacidades, para continuar aprendiendo. 8. Autonomía e iniciativa personal - La capacidad de adquirir criterio propio, responsabilidades, imaginar proyectos, planificar acciones para poderlas llevar acabo. 9. Competencia Espiritual La Capacidad de conmoverse ante el misterio de las cosas.
- 6. ¿DE DÓNDE VIENEN Y ADÓNDE VAN? ANTECEDENTES ● Del test de inteligencia del psicólogo Binet a la escuela nueva de los años 80 a las ocho inteligencias múltiples de Gardner ● La CONFERENCIA MUNDIAL DE JOMTIEM, 1990: superar desigualdades y concepto de revisión de los contenidos ● INFORME J.DELORS, 1996:El libro Blanco de la U Europea 4 pilares básicos de vida ( aprender a convivir, a ser, a conocer y a hacer).
- 7. ●MARCO EUROPEO, 2004 : Identifican aquello que aquel ciudadano o ciudadana europea debe aprender para llevar una vida diga. ●Es una Acuerdo histórico. ●La LOE, 2006 recogerá las competencias europeas. ● Pruebas del alumnado 4º E. Primaria y 2º de Secundaria PIS A Programa Internacional de Evaluación de alumnos No se centra tanto en los CONTENIDO sino en CÓMO RESOLVER la tarea
- 8. EJEMPLO TAREA PISA Aquí tienes parte de una conversación entre dos personas que han leído “El regalo”: Aporta pruebas a partir de la historia que muestren cómo cada una de estas personas podría justificar su punto de vista. Persona 1 : Persona 2 :
- 9. EJEMPLOS DE ACTIVIDADES FAMILIARES Y SU RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS TAREA COMPETENCIAS Hacer un dibujo de algún miembro de la familia 6,7 Escribir la carta a los Reyes Magos 1,5 Administrar el saldo mensual del móvil 2,4
- 10. ¡GRACIAS! Para la elaboración de este power point hemos contado con la ayuda de materiales de: - Florencio Luengo- José Moyá (Proyecto Atlántida)