Power Point Los Naranjos Definitivo2
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El documento describe un curso de capacitación para docentes sobre el uso de la plataforma Moodle. El objetivo del curso es enseñar a los docentes a utilizar Moodle para que luego puedan capacitar a sus propios estudiantes. El curso cubre temas como las características y espacios de Moodle, el diseño de aulas y asignaturas, y el uso de herramientas digitales. Al completar el curso, los docentes podrán explicar Moodle, diseñar unidades de enseñanza virtual y comunicarse efectivamente en entornos virtual
Power Point Los Naranjos Definitivo2
- 1. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere 1 Seminario: Formación en Entornos Virtuales Aula 3 Profesor: Lic. Walter Marcelo Campi - T P Nº 1 Equipo: Lic. Mariana Fabbroni Lic. Marcela María Etchebehere Seminario “Formación en entornos virtuales”. Prof. Walter Campi. Universidad Virtual de Quilmes. 2009
- 2. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere2 Instituto Terciario Los Naranjos Curso: Manejo del Entorno Tecnológico Moodle.
- 3. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere3 INSTITUTO TERCIARIO LOS NARANJOS Este Instituto Terciario posee plataforma Moodle y tiene por objetivo la capacitación de sus docentes para incorporarlos al uso de la plataforma.
- 4. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere4 ¿Cómo enseñar a utilizar la plataforma Moodle? En primera instancia son los docentes quienes deben aprender a utilizar la plataforma moodle
- 5. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere5 Una vez aprendido algo, puede ser enseñado a los demás En segunda instancia, utilizarán ese aprendizaje para la capacitación de sus futuros alumnos.
- 6. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere6 ¿Cuáles son las Unidades de aprendizaje de la Carrera? Características de la plataforma Moodle. Reconocimiento de los diferentes espacios.
- 7. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere7 ¿Cuáles son las Unidades de aprendizaje de la Carrera? Diseño de las aulas y sus asignaturas. Diagramación de la plataforma
- 8. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere8 ¿Cuáles son las Unidades de aprendizaje de la Carrera? Utilización de todas las herramientas y recursos informáticos. Importancia de la ortografía, gramática y sintaxis en un medio virtual en el que toda, o la mayor parte de la comunicación se realiza por escrito.
- 9. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere9 Al finalizar la Carrera el estudiante será capaz de: explicar los principales aspectos de la plataforma Moodle y su utilización. realizar una investigación introductoria a la tecnología educativa.
- 10. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere10 Al finalizar la Carrera el estudiante será capaz de: identificar las herramientas digitales y sus usos educativos explicar el valor de Internet como fuente de recursos para la Enseñanza y aprendizaje
- 11. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere11 Al finalizar la Carrera el estudiante será capaz de: enumerar los fundamentos de la educación a distancia y establecerá una comparación con la educación virtual elaborar clases con sus contenidos en los espacios de la plataforma Moodle.
- 12. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere12 Al finalizar la Carrera el estudiante será capaz de: diseñar y configurar unidades virtuales de enseñanza establecer estrategias para el Diseño de Actividades de Evaluación de las Unidades Virtuales.
- 13. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere13 Al finalizar la Carrera el estudiante será capaz de: implementar estrategias de comunicación exitosa a través del buen uso de la sintaxis, la gramática y la ortografía en los entornos virtuales. establecer lazos de afecto y de empatía con sus alumnos a través del seguimiento diario y personalizado de los mails y actividades de cada uno de ellos.
- 14. T P Nº 1. Lic. Mariana Fabbroni. Lic. Marcela Etchebehere14 En un mundo globalizado, estamos tratando de encontrar nuevas formas de aprender y de comunicarse con los otros. Ese es el desafío. ¿Podremos?