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power point sobre autismo
• Es un trastorno del desarrollo,
permanente y profundo,
• Afecta a la imaginación, la
planificación, la comunicación
y reciprocidad emocional
Características:
 Déficit sensoriales
o hipersensibilidad
sensorial (al autista
le puede molestar
el ruido que a un no
autista le pasa
desapercibido)
 Hay casos en los
que no se percatan
del dolor, hambre o
necesidades
fisiológicas.
 Son muy sensibles
pero no pueden
expresar sus
sentimientos
oEl bebé puede pasar desapercibido hasta el 4to
mes de vida.
oA partir de la evolución lingüística queda
estancado, no aparecen las conductas de
comunicación intencionadas.
oVarían mucho en severidad. Los mas severos se
caracterizan por una ausencia total del habla de
por vida, comportamientos repetitivos, dañinos y
autoagresivos.
oLos casos mas leves suelen confundirse con
timidez y falta de atención.
oUna persona autista puede ser de alto
funcionamiento cognitivo en algunas áreas y muy
bajos en otras.
No existe ninguno capaz de curar
completamente el autismo.
El tratamiento preferido
actualmente es el basado en el
análisis conductual para elevar el
nivel de funcionamiento
comportamental de los niños.
Un inicio temprano de la terapia
mejora las probabilidades de
aumentar el buen funcionamiento del
niño.
HAY QUE SABER QUE…
Las diferencias cerebrales de un
autistas son tan pronunciadas que es
improbable que se las pueda eliminar
con fármacos y tratamientos.
Aunque el comportamiento llegue a
parecerse a la de una persona no
autista neurológicamente será
diferente a los demás, pero no por esto
se lo debe discriminar…
HAY QUE SABER QUE…
Las diferencias cerebrales de un
autistas son tan pronunciadas que es
improbable que se las pueda eliminar
con fármacos y tratamientos.
Aunque el comportamiento llegue a
parecerse a la de una persona no
autista neurológicamente será
diferente a los demás, pero no por esto
se lo debe discriminar…

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power point sobre autismo

  • 2. • Es un trastorno del desarrollo, permanente y profundo, • Afecta a la imaginación, la planificación, la comunicación y reciprocidad emocional
  • 3. Características:  Déficit sensoriales o hipersensibilidad sensorial (al autista le puede molestar el ruido que a un no autista le pasa desapercibido)  Hay casos en los que no se percatan del dolor, hambre o necesidades fisiológicas.  Son muy sensibles pero no pueden expresar sus sentimientos
  • 4. oEl bebé puede pasar desapercibido hasta el 4to mes de vida. oA partir de la evolución lingüística queda estancado, no aparecen las conductas de comunicación intencionadas. oVarían mucho en severidad. Los mas severos se caracterizan por una ausencia total del habla de por vida, comportamientos repetitivos, dañinos y autoagresivos. oLos casos mas leves suelen confundirse con timidez y falta de atención. oUna persona autista puede ser de alto funcionamiento cognitivo en algunas áreas y muy bajos en otras.
  • 5. No existe ninguno capaz de curar completamente el autismo. El tratamiento preferido actualmente es el basado en el análisis conductual para elevar el nivel de funcionamiento comportamental de los niños. Un inicio temprano de la terapia mejora las probabilidades de aumentar el buen funcionamiento del niño.
  • 6. HAY QUE SABER QUE… Las diferencias cerebrales de un autistas son tan pronunciadas que es improbable que se las pueda eliminar con fármacos y tratamientos. Aunque el comportamiento llegue a parecerse a la de una persona no autista neurológicamente será diferente a los demás, pero no por esto se lo debe discriminar…
  • 7. HAY QUE SABER QUE… Las diferencias cerebrales de un autistas son tan pronunciadas que es improbable que se las pueda eliminar con fármacos y tratamientos. Aunque el comportamiento llegue a parecerse a la de una persona no autista neurológicamente será diferente a los demás, pero no por esto se lo debe discriminar…