Power point the trees
- 2. CEIP- “CERVANTES” CARAVACA DE LA CRUZ (MURCIA) 2017-2019
- 3. CON LA REALIZACIÓN DE ESTAS ACTIVIDADES , HEMOS TRABAJADO CONTENIDOS DE TODAS LAS ÁREAS: -CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL, CONOCIMIENTO DEL ENTORNO Y DEL ÁREA DE LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN. COMENZAMOS EL PROYECTO CON EL VISIONADO DE LA PELÍCULA : “ EL LÓRAX: EN BUSCA DE LA TRÚFULA PERDIDA” ESTA ACTIVIDAD, NO SIRVIÓ DE MOTIVACIÓN.
- 4. LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS REALIZARON UN PROYECTO LLAMADO “LORAX”, BASADO EN LA PELÍCULA DÓNDE SE TRABAJA LA IMPORTANCIA DE LOS ÁRBOLES PARA LA CONSERVACIÓN DEL PLANETA.
- 8. DECORARON LA CLASE CON UN ÁRBOL CON GLOBOS VERDES, TAL Y COMO APARECE EN LA PELÍCULA.
- 10. TAMBIÉN PARTICIPARON EN LA ELABORACIÓN “ EL ÁRBOL DE LA VIDA” DEL COLE.
- 11. LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS BUSCARON EN INTERNET EN QUE NOS BENEFICIAN LOS ÁRBOLES. LES LLAMÓ LA ATENCIÓN QUE SE UTILIZAN COMO “REMEDIOS NATURALES”.BUSCARON MÁS INFORMACIÓN EN LIBROS, ENCICLOPEDIAS.., Y ELIJIERON 6 ÁRBOLES DEL ENTORNO PARA INFORMARNOS QUE REMEDIOS SE PUEDEN APROVECHAR DE ELLOS E HICIERON UN PEQUEÑO LIBRO LLAMADO: “REMEDIOS NATURALES”.
- 12. LEYERON DISTINTOS CUENTOS SOBRE ÁRBOLES.
- 13. HICIERON UN CUENTO BASÁNDOSE EN LA HISTORIA DE ALGUNOS DE LOS CUENTOS LEÍDOS EN EL QUE EL ALUMNADO SE INTEGRA COMO PERSONAJES Y VAN EN BUSCA DE LA SEMILLA DEL ÁRBOL.
- 15. DESDE EL INICIO DEL PROYECTO HASTA EL FINAL, FUERON CREANDO UN RINCÓN DONDE HICIERON UN ÁRBOL Y HAN IDO PONIENDO INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA, LLEGANDO A LA CONCLUSIÓN DE QUE “LOS ÁRBOLES NOS DAN VIDA”.
- 17. HAN REALIZADO TAMBIÉN DIBUJOS DONDE APARECEN ÁRBOLES.
- 18. LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS REALIZARON UN PROYECTO LLAMADO “EL SECRETO DE LOS ÁRBOLES”, BASADO EN LA PELÍCULA “EL LORAX”, DONDE SE TRABAJA LA IMPORTANCIA DE LOS ÁRBOLES Y SU CONSERVACIÓN PARA LA VIDA.
- 19. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO AL CONOCIMIENTO DEL ÁRBOL, SUS PARTES, TIPOS DE ÁRBOLES, SUS NECESIDADES, LAS PAROTACIONES DE LOS ÁROBLES A LA VIDA HUMANA Y LA IMPORTACIA DE CUIDARLOS Y MANTENERLOS.
- 23. ESTE PROYECTO NOS SIRVIÓ DE BASE PARA INVESTIGAR EN NUESTRO ÁRBOL GENEALÓGICO. CADA NIÑO Y NIÑA DE 5 AÑOS B ELABORÓ, JUNTO A SU FAMILIA, SU ÁRBOL DE LA VIDA.
- 25. LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS B TAMBIÉN PARTICIPARON EN LA REALIZACIÓN DEL MURAL DEL ÁRBOL DE LA VIDA QUE SE HIZO ENTRE TODOS LOS ALUMNOS DEL CENTRO.