Power Point Unesco.
- 1. Estándares UNESCO de competencia en TIC para docentes Laura Pastor Ochando Grup 61
- 2. Introducción Los estándares y recursos del proyecto “Estándares UNESCO de Competencia en TIC para docentes “ ofrecen orientaciones destinadas a todos los docentes. El proyecto ECD-TIC, pretende mejorar la práctica de los docentes en todas las áreas de su desempeño profesional, combinando las competencias en TIC con innovaciones en la pedagogía, el plan de estudios y la organización escolar.
- 3. F actores que vinculan las políticas educativas al desarrollo económico Adquisición de nociones básicas de TIC : Incrementar la compresión la capacidad tecnológica de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral mediante la integración de competencias en TIC (alfabetización tecnológica) Profundización del conocimiento : Acrecentar la capacidad para utilizar los conocimientos con el fin de adicionar valor a la sociedad, a la economía y para solucionar problemas Generación de conocimiento : Aumentar la capacidad para innovar y producir nuevos conocimientos
- 4. C omponentes del sistema educativo que se verán modificados con el proyecto ECD-TIC Plan de estudios (currículo) y evaluación Pedagogía Utilización de las TIC Organización y administración de la institución educativa Práctica y formación profesional de docentes
- 5. Competencias docentes Los docentes deben poseer las competencias y los recursos necesarios en materia de TIC y que puedan enseñar de manera eficaz las asignaturas exigidas. L os docentes tienen que ayudar a los estudiantes a utilizar producciones multimedia y además, tienen que modelar su capacidad de razonamiento, de solución de problemas y de creación de conocimiento Los docentes deben definir y examinar cómo aprenden los estudiantes y cómo demuestran la adquisición de competencias, a través de actividades que incluyan las TIC.