Power tema 2
- 1. Tema 2. Caprichos infantiles Laura Calonge Fernández Curso 2012/2013 Maestro Juan de Ávila
- 2. No estoy en mi casa ni en la de mis abuelos tampoco en el colegio estoy en un hospital porque mi amigo me llamo para irnos con la bici y me caí y me rompí la pierna . Una mosca va de aquí para allá . ¿Por dónde habrá entrado? Era un hospital con miles de de ventanas y muchas puertas la mosca podría haber entrado por alguna , las ventanas de los hospitales deberían estar cerradas o pensaba que podía haber entrado por la puerta de la ambulancia o pensaba que podía haber entrado por el bolso de una señora... Ignoraba cuantas personas había en el hospital , suponía que mucha ¡Ay! Otro pinchazo ¡Ojalá la rueda hubiese estado pinchada! . Mi amigo Alberto vive en el pueblo donde viven mis abuelos.
- 3. Una tarde de primavera se presento en su casa asegurando que sabia tocar el piano que era un niño prodigio como Mozart. Miro a su padre luego a su madre , sus padres estaban intrigados . Sus padres claro esta sucumbieron a los encantos de su hijo. A la semana siguiente el piano estaba en casa. Un piano negro, de cola. Con todas las teclas las ochenta y ocho. Lo compraron por Internet. En el pueblo no hay tienda que venda pianos . Hay tiendas que venden pan,magdalenas,salchichas,macarrones,huevos,yogures,gel de baño,botones,calcetines,camisas de rayas,estufas... Un camión aparco en la puerta de su casa y descargo el armatoste, tuvieron que derribar un tabique para poder colocar el piano dentro de la habitación El padre de Alberto tuvo que buscar un nuevo lugar para las jaulas de los conejos. La coneja , que estaba dando de mamar a sus conejitos se sorprendió por la mudanza . Es una gozada cuando una coneja pare. Una coneja puede parir de cinco a diez conejitos : gazapos Ahora el piano esta encerrado en la habitación : prisionero
- 4. Vocabulario: Sinónimos y antónimos Los sinónimos son palabras que siendo diferentes, tienen un significado igual o parecido Los antónimos son palabras que tienen significados contrarios A veces se forman antónimos con los prefijos i-, in-,im-,des-, anti-.Por ejemplo : ordenar / desordenar
- 5. Ortografía: Acentuación de monosílabos Según las reglas generales de acentuación , los monosílabos no llevan tilde . Pero algunos llevan tilde diacrítica. Esta tilde se utiliza para distinguir palabras que tienen la misma forma. Pero distinta categoría gramatical y distinto significado . Aquí tienes los casos más frecuentes: Con tilde Sin tilde Él pone la mesa El horno está apagado Tu debes trabajar Tu jersey es de lana Me preguntaron a mi Mi primo sabe leer Se que llegara pronto Se lo dijeron tarde Que te lo de fresco El botijo es de barro ¿tomamos un te? Te he dicho la verdad Vive encerrado en si Si te enteras avísame mismo Te dijo que si Tienes mas regalos Te escucho as no lo entiendo
- 6. El nombre . Clases ,género y número Los nombres según su significado , se clasifican en: Comunes: designan seres u objetos de una misma clase o especie : silla Propios: Designan a un ser o a un lugar para distinguirlos de los demás de su especie: Ruidera Concretos: designan algo que podemos percibir con los sentidos : frío Abstractos :designan realidades que no podemos percibir a través de los sentidos : amor Contables: designan algo que puede ser contado numéricamente : cajón No contables: designan algo que no puede ser contado numéricamente: azúcar Individuales : designan en singular un solo objeto contable : planta Colectivos: designan en singular un conjunto de objetos contables: olivar Ya sabes que los nombres por su género pueden ser masculinos o femeninos. Pero hay nombres que son: Comunes en cuanto al género los que refiriéndose a personas tienen la misma forma para el masculino y el femenino y solo se diferencian por el determinante que los acompañan : el jefe , la jefa Epicenos los que se emplean tanto para el femenino como para el masculino sin que cambie el determinante: la estudiante (chica y chico) . También son epicenos los nombres que utilizados en masculino plural incluyen el femeninos : los reyes… El número de los nombres puede ser singular o plural. El plural se forma: Añadiendo una –s si la palabra termina en vocal Añadiendo –es si termina en consonantes o vocal tónica
- 7. El nombre . Clases, género y número Los nombres que terminan en –s o en –x si son palabras agudas hacen el plural en –es si son palabras llanas o esdrújulas hacen igual el singular que el plural Hay nombres que solo se pueden utilizar en singular
- 8. Expresión oral: memorias y biografías Las memorias son narraciones en las que el autor cuenta su propia vida o acontecimientos de ella. Las biografías son narraciones que cuentan la vida de una persona
- 9. Refuerzo Los sinónimos son palabras que siendo diferentes tienen un significado igual o parecido Los antónimos son palabras que tienen significados contrarios A veces se forman antónimos con los prefijos i-, in-,im-,des-,anti- Según las reglas de acentuación los monosílabos llevan tilde diacrítica Algunos monosílabos llevan tilde diacrítica. Esta tilde se utiliza para distinguir palabras que tienen la misma forma pero distinta categoría gramatical y distinto significado Los nombres según su significado se clasifican en : comunes, propios, concretos abstractos contables no contables individuales y colectivos Algunos nombres, por su genero pueden ser comunes en cuanto al género o también epicenos El número de los nombres puede ser singular o plural Hay nombres que solo se pueden utilizar en singular y otros solo en plural 1. Con ayuda del diccionario empareja los antónimos de la siguiente lista de palabras Perder: encontrar Extraer: introducir Remoto: próximo Alabar: injuriar Vago: diligente Opaco: diáfano
- 10. 2. Completa las siguientes oraciones con nombres concretos o abstractos según se indica La hepatitis es una enfermedad Encima de la mesa había tazas ,vasos , jarra y platos Los jueces imparten justicia Pregúntale si ha traído los deberes 3.Resuelve esta adivinanza Puede ser Persia, Puede ser de Ana Por más que se enrolla Se ve en la ventana La persiana.