El documento presenta 5 preguntas sobre problemas en una escuela y evalúa cada una en términos de factibilidad, innovación, solución, costo y tiempo. La pregunta sobre por qué la escuela permanece sucia obtuvo las calificaciones más altas en factibilidad, innovación y solución, mientras que la pregunta sobre por qué los estudiantes llegan tarde obtuvo la calificación más alta en costo.