Practica2 160417230933
0 recomendaciones61 vistas
Este documento describe un levantamiento topográfico realizado en el sector de la Macarena utilizando cinta y brújula. El objetivo era representar todos los detalles del terreno en un plano. Se midieron distancias y ángulos entre puntos de referencia y detalles del terreno, y la información se procesó en una carta topográfica y un plano del área.
Practica2 160417230933
- 1. LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO “Cinta y Brújula” Leonardo Albornoz Dayana Marín Herrera William Pataquiva Parra Camilo Buitrago Ana Gutiérrez Rincón Felipe Fernandez Cód. 20091025004 Cód. 20092025063 Cód. 20091025076 Cód. 20091025022 Cód. 20091025055 Cód. 20091025044 Diana Paola Prieto Amaya Ingeniera Topógrafa UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS Proyecto curricular ingeniería Catastral y Geodesia Bogotá DC. 2010
- 2. INTRODUCCION La topografía es la ciencia que estudia los métodos necesarios para llegar a representar un terreno con todos sus detalles naturales o creados por el hombre, así como el conocimiento y manejo de los instrumentos que se precisan para tal fin. Al conjunto de operaciones necesarias para representar topográficamente un terreno se denomina Levantamiento y la señalización necesaria para llevar los datos existentes en un plano a terreno se denomina Replanteo. El levantamiento realizado con cinta esta dentro del marco de la planimetría, que es la parte de la topografía que estudia el conjunto de métodos y procedimientos destinados a representar la superficie del terreno como un plano horizontal sobre el cual se proyectan los detalles y accidentes prescindiendo de las alturas. En el presente informe queremos dar a conocer un levantamiento topográfico en el cual hemos utilizado la cinta y brújula, para ello realizamos una medición de un terreno ubicado en el sector de la macarena, se pretende mostrar en un plano todos los detalles existentes en el terreno, para tal efecto ocuparemos el método de levantamiento con cinta.
- 3. OBJETIVOS Objetivo General: Realizar un levantamiento planimétrico con cinta y brújula. Objetivos Específicos: 1. Alcanzar un buen manejo de esta ciencia, ya que será de gran utilidad para los levantamientos posteriores. 2. Ocupar de forma correcta la cinta y la brújula. 3. Procesar la información y llevarla a un plano quedando representada la superficie del terreno. 4. Facilitar mediciones de rumbos y azimutes en orientación de líneas o ejes.
- 4. MARCO TEORICO LEVANTAMIENTO CON BRUJULA Antes de la invención del teodolito, la brújula representaba para los ingenieros, agrimensores y topógrafos el único medio práctico para medir direcciones y ángulos horizontales. A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todavía se utiliza la brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato valioso para los geólogos, y los ingenieros catastrales. CONCEPTOS DE AZIMUT Y RUMBO La dirección de los alineamientos en topografía se dan en función del ángulo que se forma con el meridiano de referencia y puede ser de dos tipos: azimuts o rumbos. AZIMUT El azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en el sentido de las manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo más usual es medir el azimut desde el Norte (sea verdadero, magnético o arbitrario), pero a veces se usa el Sur como referencia. Los azimuts varían desde 0° hasta 360° y no se requiere indicar el cuadrante que ocupa la línea observada.
- 5. RUMBO El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que forma con un meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una línea Norte-Sur que puede estar definida por el N geográfico o el N magnético (si no se dispone de información sobre ninguno de los dos se suele trabajar con un meridiano, o línea de Norte arbitraria). BRÚJULA Generalmente son aparatos de mano. Pueden apoyarse en tipié, o en un bastón, o en una vara cualquiera. Las letras (E) y (W) de la carátula están invertidas debido al movimiento relativo de la aguja respecto a la caja. Las pínulas sirven para dirigir la visual, a la cual se va a medir el Rumbo. BRÚJULA DE MANO DE REFLEXIÓN. Con el espejo se puede ver la aguja y el nivel circular al tiempo que se dirige la visual o con el espejo el punto visado. El nivel de tubo, que se mueve con una manivela exterior, en combinación con la graduación que tiene en el fondo de la caja y con el espejo, sirve para medir ángulos verticales y pendientes. Las brújulas fabricadas para trabajar, traen un contrapeso en la punta Sur para contrarrestar la atracción magnética en el sentido vertical. Esto ayuda para identificar las puntas Norte y Sur. La Brújula, como los demás aparatos de medición debe reunir determinadas condiciones para que dé resultados correctos. CONDICIONES QUE DEBE REUNIR UNA BRÚJULA La línea de los Ceros Norte-Sur debe coincidir con el plano vertical de la visual definida por la Pínulas. Si esto no se cumple, las líneas cuyos rumbos se miden quedarán desorientadas, aunque a veces se desorienta a propósito para eliminar la declinación.
- 6. La recta que une las 2 puntas de la aguja debe pasar por el eje de rotación, es decir, la aguja en sí debe ser una línea recta. USOS DE LA BRÚJULA Se emplea para levantamientos secundarios, reconocimientos preliminares, para tomar radiaciones en trabajos de configuraciones, para polígonos apoyados en otros levantamientos más precisos. Levantamientos de Polígonos con Brújula y Cinta. El mejor procedimiento consiste en medir, en todos y cada uno de los vértices, rumbos directos e inversos de los lados que allí concurran, pues así, por diferencia de rumbos se calcula en cada punto el valor de ángulo interior, correctamente, aunque haya alguna atracción local. Con esto se logra obtener los ángulos interiores de polígono, verdaderos a pesar de que haya atracciones locales, en caso de existir, sólo producen desorientación de las líneas.
- 7. PROCEDIMIENTO: 1. Ubicamos correctamente el terreno a medir 2. Una vez se tiene el terreno ubicado, se inicia la selección de las cuatro estaciones al demarcarlas con cuatro estacas hincadas. 3. Tomamos la primera estación e iniciamos a calcular con la brújula y la plomada los ángulos formados entre la estación y cada detalle designado. 4. De la estación tomada calculamos los ángulos formados entre la estación siguiente y la estación anterior. 5. Estos dos procedimientos anteriores se deben hacer con mucha exactitud ya que la plomada tiene que estar punteando a la estaca, y al mismo tiempo la brújula debe mirar el detalle y la estación a evaluar. 6. Cogemos la cinta y comenzamos a medir la distancia situada entre la estación y cada detalle designado. Así mismo medimos la distancia entre la estación siguiente y la distancia entre la estación anterior. MATERIALES: Estacas Piquetes Mazo Cinta Brújula Puntillas Formato de cartera Jalones Plomada
- 8. CARTERA Estación • Visado Cintazos Distancia Azimut Rumbo 1 2 3 4 5 N-S E-W ∆1 Norte ∆4 9,18 6,62 3,71 0 0 19,51 33 N 33 E Esquina 1 6,13 4,29 0 0 0 10,42 130 S 50 E Esquina 2 4,93 3,46 0 0 0 8,39 140 S 40 E Esquina 3 3,95 5,9 0 0 0 9,85 154 S 26 E Esquina 4 6,57 0 0 0 0 6,57 180 S 0 W ∆2 7,36 5,65 5,15 4,25 8,7 31,11 105 S 75 E ∆2 ∆1 7,36 5,65 5,15 4,25 8,7 31,11 285 N 75 W Pto Alto 1 3,69 0 0 0 0 3,69 194 S 14 W Pto Alto 2 4,45 0 0 0 0 4,45 198 S 18 W ∆3 4,71 3,48 5,7 6,43 4,77 25,09 8 N 8 E ∆3 ∆2 4,71 3,48 5,7 6,43 4,77 25,09 188 S 8 W Pto verde 3,67 4,78 0 0 0 8,45 96 S 84 E ∆4 3,4 2,49 5,87 5,2 5,45 22,41 251 S 71 W ∆4 ∆3 3,4 2,49 5,87 5,2 5,45 22,41 71 N 71 E Árbol 1 7,68 0 0 0 0 7,68 352 N 8 W Árbol 2 7,14 0 0 0 0 7,14 47 N 47 E Árbol 3 3,12 3,26 3,5 4,68 0 14,56 63 N 63 E ∆1 9,18 6,62 3,71 0 0 19,51 213 S 33 W
- 10. CONCLUSIONES En el presente informe se dio a conocer lo que era un levantamiento topográfico con cinta y brújula lo cual cumple el objetivo principal de este trabajo. El uso de estos instrumentos no era el mejor para lograr una buena medición, ya que según mis conocimientos existen otros instrumentos tales como el GPS, los teodolitos, con los cuales podemos obtener de manera más exacta y eficiente los mismos datos que obtuvimos ocupando la cinta y la brújula. Logramos automatizar los datos tomados en campo, ya así desarrollamos el plano del terreno.
- 11. BIBLIOGRAFIA Bouchard, Harry. 1959. Surveying. International Textbook Company. Scranton Casanova, L. 2002. Topografía plana. Taller de Publicaciones Facultad de Ingeniería ULA, Mérida. Dominguez, F. 1963. Topografía general y aplicada. Editorial Dossat, S.A. Madrid.4 Valdés Doménech, Francisco. 1991. Topografía. Ediciones CEAC, Barcelona. Wolf, P. 1998. Topografía. Alfaomega S.A., Colombia. http://www.topografiaglobal.com.ar/contenido.html http://es.wikipedia.org/wiki/