Prelingua (2)
 Consiste en un conjunto de
 aplicaciones para el desarrollo
 de las habilidades básicas
 previas a la comunicación que
 están siendo realizadas en el
 Centro Politécnico Superior por
 el Grupo de Tecnologías de la
 Comunicación en colaboración
 con el CPEE Alborada.
 EnPrelingua, vamos a trabajar
 los prerrequisitos previos al
 lenguaje oral - presencia /
 ausencia de sonido, control
 de la intensidad, modulación
 del tono y vocalización-
 mediante actividades muy
 motivantes para el niño y con
 respuestas de tipo causa-
 efecto.
 Esta herramienta trabaja diferentes
 elementos del prelenguaje y permiten
 monitorizar la emisión vocálica del
 alumno. PreLingua presenta diferentes
 actividades que, de una manera muy
 visual, permiten trabajar elementos
 como la distinción de la emisión de
 voz, intensidad, tono, respiración,
 vocalización.    PreLingua   contiene
 ARTICULA, una novedosa herramienta
 que permite presentar al alumno
 como posicionar correctamente la
 lengua en la articulación vocálica.
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Prelingua (2)

  • 2.  Consiste en un conjunto de aplicaciones para el desarrollo de las habilidades básicas previas a la comunicación que están siendo realizadas en el Centro Politécnico Superior por el Grupo de Tecnologías de la Comunicación en colaboración con el CPEE Alborada.
  • 3.  EnPrelingua, vamos a trabajar los prerrequisitos previos al lenguaje oral - presencia / ausencia de sonido, control de la intensidad, modulación del tono y vocalización- mediante actividades muy motivantes para el niño y con respuestas de tipo causa- efecto.
  • 4.  Esta herramienta trabaja diferentes elementos del prelenguaje y permiten monitorizar la emisión vocálica del alumno. PreLingua presenta diferentes actividades que, de una manera muy visual, permiten trabajar elementos como la distinción de la emisión de voz, intensidad, tono, respiración, vocalización. PreLingua contiene ARTICULA, una novedosa herramienta que permite presentar al alumno como posicionar correctamente la lengua en la articulación vocálica.