PRESENTACIÓN 2º ESO CURSO 2010-2011
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Este documento presenta la metodología y objetivos de un curso de arte para estudiantes de segundo año de educación secundaria. Se utilizará el método de proyectos, en el que los estudiantes conocerán la obra de artistas contemporáneos, sacarán sus propias conclusiones sobre temas importantes, y aprenderán diferentes técnicas artísticas trabajando individualmente y en grupo. Los estudiantes necesitarán materiales básicos como carpetas y herramientas de dibujo, y la evaluación se basará en conceptos, procedimientos y
PRESENTACIÓN 2º ESO CURSO 2010-2011
- 1. PRESENTACION EPV 2º DE ESO CURSO 2010- 2011
- 2. 1. PRESENTACIONES Quien soy : como trabajo, aspiraciones. Enfados: Paciencia,cuidar las normas de educación básicas, contar hasta tres…
- 3. ¿Quienes sois? RELLENAR FICHAS
- 4. 2. QUE VAMOS HA HACER: TRABAJOS POR PROYECTOS 1º 2º 3º RECLI A RTE PAZ Y COOPERACION CONOCER A LOS ARTISTAS FRIDA KAHLO
- 5. EN LA METODOLOGÍA POR PROYECTOS TENDRAS QUE: CONOCERÁS LA OBRA DE DISINTOS ARTISTAS CONTEMPORÁNEOS PENSAR Y SACAR TUS PROPIAS CONCLUSIONES SOBRE TEMAS IMPORTANTES TRABAJAR EN GRUPO APRENDER DIFERENTES TÉCNICAS ARTISTICAS PICTÓRCAS Y ESCULTÓRICAS UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS TIC A NUESTRA DISPOSICIÓN TRABAJAR CON DISTINTAS TÉCNICAS Y MATERIALES ARTÍSTICOS APRENDER LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE RECICLAR INVESTIGAR TRABAJAR Y APRENDER
- 6. 3. QUE NECESITAS Ganas de trabajar y …reciclar Ilusión, curiosidad. Material : (fotocopia 1) SIEMPRE : Carpeta, Folios, Cuaderno, Herramientas Dibujo Técnico. OTROS : Pendrive, bolsas amarillas de reciclaje, rollo de cinta adhesiva transparente grande … ya se irán pidiendo
- 7. 4. COMO Y QUE SE TE VA A EVALUAR ( fotocopia 2 ) Evaluación: Conceptos/ Procedimientos/Actitudes: PORFOLIO Sistema de Calificación (ejemplo base de datos) TRABAJOS QUE NO SE EVALUARÁN : trabajos que no se hayan comenzado y desarrollado en clase mínimamente. Objetivos: Objetivos de cada trabajo : se explicarán con cada nuevo trabajo y los copiarás para no olvidarlos. Objetivos mínimos para aprobar el curso : leer documento que se aporta.
- 8. 5. OTRAS CONSIDERACIONES MUY BÁSICAS NO SE COME NADA EN CLASE NO SE GRITA, SE HABLA LAS COSAS SE PIDEN POR FAVOR AGGGG!!!
- 9. 6. LA DINÁMICA DE CLASE SALUDOS/ SILENCIO ¡LA PROFESORA PROFESORA COMIENZA LA CLASE! CON MENSAJES VARIOS A LOS ALUMNOS (SE TRATA DE AHORRAR ENERGIAS PARA NO REPETIR UNA Y OTRA VEZ). EN SEGUNDO LUGAR : DUDAS O PREGUNTAS INDIVIDUALES DE LOS ALUMNOS A LA PROFESORA.. COMIENZA EL TRABAJO O LA EXPLICACIÓN AL GRUPO. LA PROFESORA ATIENDE PERSONALMENTE A LOS ALUMNOS
- 10. 6. ¿DUDAS, RUEGOS O PREGUNTAS?