Presentación
- 1. PRUEBAS SABER 11º ELABORADO POR: Jesica Alejandra Rozo Saldarriaga Jose Luis Rojas Rojas Daniel Alejandro Herrera Yuly Paola León Contreras CURSO 1103 JM
- 2. NOVEDADES o El examen tendrá un menor numero de pruebas: 1. Matemáticas. 2. Lectura critica. 3. Ciencias Naturales. 4.Sociales y ciudadanas (incluye competencia ciudadana). 5. Ingles. sabiendo que anteriormente era un total de 8 pruebas. o En el examen se incluirán preguntas abiertas además de las preguntas de selección múltiples. o Ya no se evaluara en la prueba la interdisciplinar y la profundización. o El 10% de los evaluados que se ubiquen como superior serán calificados con un decil 10. al contrario del 10% que se ubique como inferior serán calificados con un decil 1.
- 3. o En el reporte de resultados de cada estudiante se entregara un puntaje global del examen en una escala de 0 a 500 sin decimales, y el puntaje de cada prueba que compone el examen irá en una escala de 0 a 100, sin decimales
- 4. ALINEACION U OBJETIVOS Es la forma mas apropiada para evaluar la calidad de la educación superior. o La alineación posibilita la comparación de los resultados en distintos niveles educativos, ya que los diferentes exámenes evalúan unas mismas competencias en algunas de las áreas que los conforman, a saber, las competencias genéricas. o Modificar su estructura de manera que los resultados que arrojen sean directamente comparables con los de otros exámenes del SNEE: saber 3º, saber 5º, saber 9º y saber PRO. o Reducir el efecto de preparación artificial con procesos mas de razonamiento que de conocimiento.
- 5. o Tener mas tiempo de comprensión lectora para así tener mas confiabilidad en las elecciones de las respuestas
- 6. GUIAS SABER 11º Tipos de pregunta o Prueba lectura critica I. Textos continuos: texto argumentativo, literario (cuento) II. Textos descontinuos: caricatura o Prueba matemáticas Las Pregunta I. 1, 2 y 3 corresponden a la competencia interpretación II. 4, 5 y 6 corresponden competencia formulación y ejecución III. 7 y 8 corresponden competencia argumentación
- 7. o Prueba de sociales y ciudadana I. Evaluación de competencias ciudadanas o Prueba de ciencias naturales I. Uso comprensivo del conocimiento científico II. Explicación de fenómenos III. Temáticas del componente biológico IV. Temáticas del componente físico o Prueba de ingles I. Parte 1se encuentra cinco avisos y debe decidir dónde los vería II. Parte 2 se encuentra una lista de ocho palabras clasificadas de A a H. Cada una de las preguntas describe una de las ocho palabras y el estudiante debe buscar la relación entre las dos y marcar la letra correcta
- 8. I. parte 3 se encuentra cinco conversaciones cortas. Se debe completar la conversación seleccionando la respuesta correcta II. Parte 4 se encuentra un texto con ocho espacios, los cuales debe llenar seleccionando la palabra correcta III. Parte 5 se encuentra un texto seguido por siete preguntas, en las cuales debe seleccionar la respuesta correcta IV. Parte 6 se encuentra un texto seguido por cinco preguntas, en las cuales debe marcar A, B, C o D V. Parte 7 se encuentra un texto con diez espacios que debe llenar seleccionando la palabra correcta, para cada espacio.
- 9. Explicación de Inglés ICFES