Presentación ats
- 1. . ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO A.T.S.
- 2. OBJETIVO GENERAL: • Definir según la Matriz RAM que, quien, cuando y cómo hacer análisis de riesgos de trabajo. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO “ATS”: • Analizar los peligros del lugar de trabajo durante la planeación de los trabajos. • Establecer los controles necesarios para los peligros identificados. OBJETIVOS DE LOS TRES QUÉS “3QUÉS”: • Controlar las actividades que son evaluadas de bajo riesgo en la RAM – en una forma sencilla. • Identificar y controlar peligros específicos que no son considerados durante la planeación del trabajo y en el ATS. • Convertir los 3Qués en un hábito para hacer cualquier actividad 2
- 3. GENERALIDADES: • Todo trabajo requiere análisis de riesgos. No se comenzará ningún trabajo sin hacer el análisis de riesgos. • El ATS debe ser revisado por todos los involucrados previo a la realización del trabajo. • La aplicación de los 3Qués se hace en forma verbal y previo a la realización del trabajo. • Un trabajo se suspende cuando no se hizo el análisis de riesgos o no se cumple con los controles establecidos en el mismo. 3
- 4. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO QUÉ ES ? • Es una herramienta de planeación (Es proactiva) y para ejecución. • El ATS es aplicado en la identificación, valoración e intervención de los riesgos o peligros asociados a un trabajo y acompañado del mantenimiento o mejora • La metodología es derivada a partir de técnicas de estudio de trabajo conocidas como Job Safety Analysis (JSA), Work Safety and Health Analysis, Activity Risk Assessment (ARA). 4
- 5. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO •DÓNDE ES APLICADO EL ATS ? •Es apropiado para tareas donde el riesgo y las medidas de control necesitan ser formalmente valoradas. Las áreas comunes de aplicación son Tareas rutinarias con potencial de incidentes serios. Tareas rutinarias con un historial de incidentes. Nuevas tareas o introducción de tareas nuevas en el trabajo. Tareas rutinarias que han sido ejecutadas en circunstancias inusuales. Tareas no rutinarias. Como una verificación de elementos de procedimientos establecido. 5
- 6. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO CUANDO SE APLICA ATS? • Cada trabajo a realizar se debe valorar para determinar si requiere o no un análisis de trabajo seguro, según su consecuencia pontencial y su probabilidad (matriz RAM). • Se requiere hacer ATS a los trabajos clasificados como de riesgo muy alto (VH), alto (H) y medio (M). • El ejercicio de identificación, valoración de los trabajo que requieren ATS se hace acuerdo a lo definido en la estructura de control de gestión. • La valoración tambien determina quién debe validar la clasificación del riesgo, quién aprueba el equipo que realizará el ATS y quien valida los ATS realizados. 6
- 7. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO QUIÉN REALIZA EL ATS ? • Normalmente se conforma un equipo de trabajo que involucra 3 a 5 personas. • El Líder del análisis debe tener un nivel de competencia técnica relevante en el trabajo y en la metodología. • Para tareas simples, un pequeño equipo liderado por el Supervisor de la actividad será suficiente. • Las tareas de mayor complejidad deben incluir Lideres en seguridad y Supervisores del área. 7
- 8. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO CUANDO NO SE APLICA ATS? • No se requiere hacer ATS a los trabajos clasificados como de riesgo bajo (L) o despreciable (N). • Para estos trabajos se aplica la metodología de los 3QUÉs. • La aplicación de los 3QUÉs se hace en forma verbal y previo a la realización de un trabajo. • Para estos casos el supervisor lidera la aplicación de los 3QUÉs con su grupo de trabajo. 8
- 9. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO CÓMO SE APLICA EL ATS ? Puede ser dirigido hacia una tarea existente o tarea de alta prioridad durante la etapa de la planeación. Se compone de 3 métodos: • Observación directa: El equipo de trabajo hace un análisis observando el trabajo cuando es realizado por el trabajador. • Discusión grupal: El equipo de trabajo, bajo la guía del Supervisor, usa su experiencia colectiva para identificar los pasos del trabajo, los accidentes potenciales y desarrollar soluciones. • Seguimiento y chequeo: El Supervisor prepara una versión preliminar del ATS en base al seguimiento de la observación directa del trabajo. Esta versión preliminar es revisada para aclarar las dudas que puedan surgir. 9
- 10. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO INSTRUCCIONES PARA EL ATS. Los pasos claves para desarrollar un ATS son: • Paso 1: Definir el trabajo a ser analizado. • Paso 2: Dividir el trabajo en pasos individuales o tareas. • Paso 3: Identificar los peligros e incidentes potenciales en cada paso o tarea. • Paso 4: Definir controles, medidas de recuperación y responsables. • Paso 5: Documentar el ATS en el formato establecido. • Paso 6: Comunicar en detalle, a todos los involucrados en el trabajo, el ATS. • Paso 7: Revisar / actualizar / corregir el ATS al termino del trabajo y archivarlo. 10
- 11. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO DIAGRAMA DEL PROCESO ATS ? Identificar alcance de tareas y objetivos del ATS Determinación de pasos básicos Para cada paso: Identificar riesgos y Identificar riesgos Definir medidas de amenazas potenciales control En el contexto ambiental del trabajo Resultados - Pasos de la tarea - Riesgos - Medidas de control 11 “Documentado”
- 12. PASO 1: Definir el trabajo a ser analizado Los trabajos que se ajustan a la aplicación de un ATS son aquellos que no son ni demasiado generales ni demasiado limitados, tales como parar la torre de un equipo de varilleo, cortar lámina con equipo de oxicorte, encender un tratador térmico, etc El ATS no debe hacer para trabajos muy amplios como mantenimiento general de un compresor de gas, pues involucra muchas actividades. En estos casos cada actividad debe valorarse y determinar si requiere ATS o 3 QUE. 12
- 13. Paso 2: Descomponer la tarea en pasos individuales • Antes de localizar los peligros es preciso descomponer el trabajo en una secuencia de pasos, cada uno de los cuales describirá lo que se hace en cada momento, numerándolos consecutivamente. Para ello tenga presente lo siguiente: • Evite hacer una descomposición tan minuciosa que dé lugar a un número de pasos innecesarios, o • Evite hacer una descomposición tan general que no recoja los pasos básicos. • El parámetro para decidir es el número de peligros que tenga el paso. 13
- 14. Paso 2: Descomponer la tarea en pasos individuales • La redacción de cada paso debe iniciarse con una palabra indicativa de acción, por ejemplo sacar, abrir, soldar, cortar, etc. La acción se completa nombrando el elemento al que se refiere, por ejemplo sacar el pin de la unidad de bombeo, abrir la compuerta del horno, soldar la platina al patín de la unidad, cortar las rebabas de la soldadura. • Normalmente tres o cuatro palabras son suficientes para describir cada paso básico del trabajo. Por ejemplo el primer paso básico en el empleo de un extintor de agua a presión sería: • Sacar el extintor de su soporte en la pared 14
- 15. Paso 3: Identificar los peligros e incidentes potenciales en cada paso o tarea. • Revise cada paso para identificar los peligros para las personas o para el medio ambiente. Los peligros pueden estar relacionados tanto por las circunstancias ambientales como por la realización del procedimiento de trabajo • Para ello deben hacerse las siguientes preguntas respecto a cada paso: •¿Existe algún peligro de golpear contra algo, ser golpeado por algo o entrar en contacto perjudicial con algún objeto o sustancia? •¿Puede quedar atrapado el trabajador dentro, sobre o entre objetos? ¿Puede resbalar o tropezar? ¿Puede caer al mismo nivel o a distinto nivel? ¿Tendrá que esforzarse demasiado para empujar, tirar de o levantar algo? 15
- 16. Paso 3: Identificar los peligros e incidentes potenciales en cada paso o tarea. • ¿Presenta peligros el ambiente de trabajo tales como gases tóxicos o combustibles, vapor, nieblas, humo, polvo, calor o radiación, electricidad, presión? • ¿Puede liberarse alguna sustancia que contamine el medio ambiente como fuga o como residuo? • ¿Existe posibilidad de insuficiencia de oxígeno? • ¿Puede entrar en contacto accidental con ácidos o cáusticos? • La identificación de peligros exige una estrecha observación y un buen conocimiento del trabajo. 16
- 17. Paso 3: Identificar los peligros e incidentes potenciales en cada paso o tarea. • La experiencia es muy importante. Este no es un trabajo para principiantes. • Se debe anotar los peligros que pudieran resultar, describiendo el tipo de accidente y el agente implicado. Por ejemplo, para anotar que una persona podría lesionarse un pie al dejar caer un extintor, se podría escribir: Golpeado en pies por extintor. • Cada paso puede tener varios peligros. Estos peligros deben numerarse con el número del paso y un subnumeral para diferenciar cada peligro. • Si tiene dudas, consulte con otras personas que tengan experiencia en el trabajo. Mediante la observación y la discusión se puede conseguir una lista fiable de peligros y posibles accidentes. 17
- 18. Paso 4: Definir controles, medidas de recuperación y responsables • El paso final del ATS consiste en definir los controles de seguridad y/o medio ambiente para evitar que se produzcan posibles incidentes. Las principales soluciones son: • Idear una nueva forma de realizar el trabajo • Modificar las condiciones físicas que ocasionan los peligros • Eliminar o controlar los peligros presentes • Tratar de reducir la frecuencia con que se hace el trabajo. • Para encontrar una forma totalmente nueva de hacer un trabajo, se debe determinar el fin mismo y analizar cual de las diferentes formas de hacerlo es más segura y eficiente. 18
- 19. Paso 4: Definir controles, medidas de recuperación y responsables • Si no es posible hallar una nueva forma de hacer el trabajo, deben hacerse estas preguntas para cada peligro o posible accidente enumerado: • ¿Cómo debe ejecutarse este paso para evitar posibles accidentes? Pueden obtenerse respuestas: observando el trabajo y/o discutiendo las precauciones con el equipo de trabajo que elabora el ATS. • ¿Qué cambio en las condiciones físicas (herramientas, materiales, equipo o la situación) eliminaría el peligro o evitaría el accidente?. 19
- 20. Paso 4: Definir controles, medidas de recuperación y responsables • Las precauciones de tipo general como: “ Estar alerta”, “Tener precaución”, “Hacerlo con cuidado”, “Utilice la herramienta adecuada” no sirven para nada. • Las respuestas deben indicar con toda precisión, lo que hay que hacer y cómo hay que hacerlo. • Enumere cada precaución recomendada con el mismo número que se dio al peligro o posible accidente. 20
- 21. Paso 4: Definir controles, medidas de recuperación y responsables • Una recomendación mediana puede ser: “Asegúrese que la llave no resbala ni le ocasiona la pérdida del equilibrio”, ya que no explica la forma de evitar que la llave resbale. Por contraste, una buena recomendación para la situación descrita, que indica el QUE y el COMO sería: • “Colocar la llave con seguridad, comprobando si está bien sujeta aplicando una ligera presión. Apóyese sobre algo que no se mueva o asentar bien los pies en el suelo antes de ejercer toda la fuerza. Así se impedirá que se pierda el equilibrio si la llave resbala.” 21
- 22. Paso 4: Definir controles, medidas de recuperación y responsables Responsables • Se debe definir claramente la persona responsable por cada control o medida de recuperación. En los casos que no se pueda especificar el nombre se debe definir el cargo de la persona responsable. 22
- 23. Paso 4: Definir controles, medidas de recuperación y responsables • Con frecuencia hay que repetir un trabajo específico de reparación o servicio porque una determinada condición requiere corrección una y otra vez. Busque las causas de esta situación proceda a intervenirla. • Por ejemplo, una pieza que se desgasta con rapidez puede ser ocasionada por un problema de vibración. Si ella se corrige, se reduce la frecuencia de las reparaciones y se disminuye la exposición a los peligros asociados al trabajo de mantenimiento de esa máquina o equipo. 23
- 24. Paso 5: Registrar en el formato establecido FORMATO PARA ATS ? Una vez elaborado el ATS el equipo que participó en la realización del mismo y el responsable del área deberán registrar sus respectivas firmas. 24
- 26. REVISIONES De acuerdo con los objetivos, es necesario evaluar periódicamente los ATS, dado que las tareas pueden variar; por lo tanto se revisarán anualmente en forma general y en los casos en los que se reporte alguna novedad en alguna tarea.