Presentación completa módulo Proyecto
- 1. Desarrollo del módulo Proyecto CIPFP Misericordia (Valencia)
- 3. Legislación Módulo Proyecto • Real Decreto 1147/2011 Artículo 26. Módulo profesional de proyecto. Los ciclos formativos de grado superior incorporarán un módulo profesional de proyecto, que se definirá de acuerdo con las características de la actividad laboral del ámbito del ciclo formativo y con aspectos relativos al ejercicio profesional y a la gestión empresarial.
- 4. Legislación Módulo Proyecto • Real Decreto 1147/2011 Artículo 26. Módulo profesional de proyecto. El módulo tendrá por objeto la integración de las diversas capacidades y conocimientos del currículo de todos los módulos del ciclo formativo. Esta integración se concretará en proyectos que contemplen las variables tecnológicas y organizativas relacionadas con el título. Para ello, el módulo profesional de proyecto se realizará durante el últi- mo período del ciclo formativo y se evaluará una vez cursado el módulo profesional de formación en centros de trabajo.
- 5. Legislación Módulo Proyecto • Real Decreto 1147/2011 Artículo 26. Módulo profesional de proyecto. Este módulo se organizará sobre la base de la tutoría individual y colectiva y su atribución docente correrá a cargo del profesorado que imparta docencia en el ciclo formativo, preferentemente en módulos profesionales asociados a unidades de competencia.
- 6. Legislación Módulo Proyecto • Resolución anual instrucciones inicio curso Artículo noveno. Módulo profesional de Proyecto Artículo décimo. Organización y coordinación del módulo de Proyecto ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Cómo? Periodos de inicio, tutoría y exposición
- 7. Legislación Módulo Proyecto • Diferentes Reales Decretos de Título de Técnico Superior • Diferentes Órdenes de Curriculum del Título correspondiente de la Comunidad Valenciana
- 8. Legislación Módulo Proyecto Módulo Proyecto Real Decreto 1147/2011 Resolución inicio de curso R.D. de Título CFGS Orden curriculum C.V.
- 9. Tutoría del módulo Proyecto
- 10. Tutoría del módulo Proyecto La tutoría del módulo profesional de Proyecto se organizará sobre la base de la tutoría individual y colectiva y la atribución docente correrá a cargo del profesorado que imparta docencia en el ciclo formativo El seguimiento de este módulo no incluye horario lectivo normal
- 11. Tutoría del módulo Proyecto • Organización Tutoría Colectiva Tutoría Individual
- 12. Tutoría del módulo Proyecto • Tutoría Colectiva La tutoría colectiva será ejercida por un profesor de la familia profesional, preferentemente el tutor del segundo curso con cargo a sus horas de tutoría • Funciones - Formación del alumnado a tutelar en la gestión de proyectos - Planificación del desarrollo del proyecto individual que cada alumno vaya a realizar
- 13. Tutoría del módulo Proyecto • Tutoría Individual La tutoría individual del módulo de Proyecto será ejercida por un profesor que quede liberado de horas en el periodo lectivo de realización del módulo de Proyecto. Podrá figurar aquél que ejerza las tutorías colectivas y la designación de tutores individuales atenderá a un reparto proporcional del número de proyectos a tutelar. • Funciones -Orientar y asesorar al alumno en el proceso de desarrollo del proyecto - Coordinar con el tutor de empresa o entidad colaboradora que, en su caso, participe en la elaboración del proyecto.
- 14. Periodo de realización del módulo Proyecto
- 15. Periodo de realización del módulo Proyecto Con carácter general, el módulo profesional de Proyecto se desarrollará simultáneamente al módulo de Formación en Centros de Trabajo, en los siguientes períodos:
- 16. Primer periodo: Tercer trimestre del segundo curso académico de los ciclos formativos Segundo periodo: Primer trimestre del curso académico siguiente a aquél en que se hubiera realizado el primer período, para el alumnado que no ha podido realizar el módulo profesional de FCT en el tercer trimestre del segundo curso Periodo de realización del módulo Proyecto
- 17. En cada periodo de realización, el alumnado dispondrá de una convocatoria para exponer el trabajo El acceso al módulo de Proyecto será determinado de la misma forma que el acceso a FCT, en función del número de horas pendientes en la evaluación ordinaria Periodo de realización del módulo Proyecto
- 19. 1.- Presentación y valoración de la propuesta •Los proyectos podrán ser propuestos por el alumnado o por el departamento •Cuando sea planteado por el alumno, se presentará una propuesta sobre el contenido del proyecto que se propone realizar un mes antes de la fecha de realización de la evaluación previa a la incorporación al primer período de realización del módulo de FCT
- 20. 1.- Presentación y valoración de la propuesta •El equipo docente del grupo, presidido por el tutor, valorará la propuesta de proyecto presentada por cada alumno, teniendo en cuenta, al menos, su adecuación a los contenidos abordados en el ciclo formativo y la posibilidad de realización efectiva del proyecto en los plazos previsto
- 21. 2.- Designación de tutor individual •El equipo docente del grupo acordará, en reunión convocada al efecto la designación de los tutores individuales •Esta designación recaerá preferentemente entre el profesorado de módulos profesionales asociados a unidades de competencia que quede liberado de horas en el periodo lectivo de realización del módulo de Proyecto, incluidos los tutores colectivos
- 22. 2.- Designación de tutor individual •La designación de tutores individuales atenderá a un reparto proporcional del número de proyectos a tutelar
- 23. 3.- Aceptación de la propuesta y/o asignación de proyectos •El equipo docente del grupo procederá a la asignación de proyectos o a la aceptación de los propuestos por el alumnado, haciéndolo constar en un acta que se publicará en el tablón de anuncios del centro docente
- 24. 3.- Aceptación de la propuesta y/o asignación de proyectos •El alumnado cuya propuesta de proyecto no fuera aceptada por el equipo docente dispondrá de un plazo de quince días hábiles, después de notificadas las causas de manera individualizada al alumnado, para introducir las modificaciones oportunas o proceder a la presentación de una nueva propuesta
- 25. 3.- Aceptación de la propuesta y/o asignación de proyectos • Si no se presentan modificaciones o una nueva propuesta que fuera aceptada, se considerará que el alumno renuncia a la convocatoria del módulo
- 26. 4.- Registro de la propuesta •Una vez repartidos los proyectos, se registrará la propuesta en Secretaría al menos dos meses antes de la fecha que el centro establezca para su exposición o defensa •Una vez registrada la propuesta, el alumno o la alumna podrá solicitar la renuncia a la convocatoria, según se establece en la normativa vigente sobre evaluación
- 27. 5.-Entrega, exposición o defensa •Aceptada la propuesta del proyecto o asignado el mismo, el tutor individual fijará las fechas en las que el alumnado deberá entregar, exponer y defender cada proyecto •Las fechas serán publicadas en el tablón de anuncios del centro
- 28. 5.-Entrega, exposición o defensa •La ausencia de presentación del proyecto tendrá la consideración de convocatoria consumida, excepto si se presenta la correspondiente renuncia en los términos previstos en la normativa
- 30. Tribunal de evaluación Tutor Colectivo Jefe Dpto. Tutor Individual Si ambas tutorías son ejercidas por la misma persona, la dirección del centro designará un profesor del equipo docente del grupo Para incorporar al proyecto competencias adquiridas en las FCT’s, se evaluará una vez esta haya sido cursada
- 31. Calificación del proyecto Calificación numérica y entera Exposición y defensa 30% Contenidos 50% Aspectos Formales 20%
- 32. Aspectos formales presentación, estructura, organización, redacción del documento, … Contenidos dificultad, grado de resolución de la propuesta, originalidad, actualidad, alt ernativas presentadas y resultados obtenidos, … Exposición y defensa calidad de la exposición oral y de las respuestas a las preguntas planteadas por los miembros del tribunal, … Calificación del proyecto
- 33. Cada miembro emitirá una calificación sobre cada apartado, obteniéndose la media de ellas en cada caso. Calificación del proyecto La calificación final será la suma de las medias de los diversos apartados sin cifra decimal
- 34. Si el proyecto no obtuviera una calificación positiva en su primer período de realización el tribunal elaborará un informe en el que consten los defectos que deban ser subsanados Calificación del proyecto En cada uno de los períodos de realización del módulo de Proyecto, el alumnado dispondrá de convocatoria ordinaria y extraordinaria
- 36. 1.- Periodo de inicio • Coordinado por el tutor colectivo, con al menos seis horas presenciales en el centro docente para profesorado y alumnado, dedicado al planteamiento, diseño y adecuación de los diversos proyectos a realizar • Podrá estructurarse inmediatamente después de la sesión de evaluación previa al inicio de la FCT y podrá organizarse como clases al grupo que vaya a realizar el módulo Proyecto
- 37. 1.- Periodo de inicio • Se introducirán las líneas generales, las fases de un proyecto, forma de presentación de los mismos, bibliografía de consulta, recursos del centro educativo, entre otros aspectos • Se informará de los proyectos aceptados y los asignados y del tutor individual que tutorizará cada proyecto así como sus horas de tutoría durante el periodo de redacción de los proyectos
- 38. 2.- Periodo de tutoría • A cargo del tutor y los tutores o tutoras individuales • Tres horas semanales y presenciales en el centro docente para profesorado, dedicándose al seguimiento de los diversos proyectos durante su desarrollo • El profesorado y el alumnado podrán utilizar como recurso aquellas tecnologías de la información y la comunicación disponibles en el centro docente y que se consideren adecuadas
- 39. 3.- Periodo de finalización • Al menos seis horas presenciales en el centro docente para profesorado integrante del tribunal y alumnado • Se dedicarán a la presentación, exposición, valoración y evaluación de los diversos proyectos
- 40. Aspectos generales El centro docente fomentará la creación de un fondo documental con un ejemplar de cada proyecto, a partir de los proyectos originales con indicación de la autoría, conservando la información más relevante sobre los mismos, para posteriores consultas Los autores de los proyectos tienen plena disposición y derecho exclusivo a la explotación del proyecto presentado, sin más limitaciones que las contenidas en el Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril en materia de propiedad industrial e intelectual, sin perjuicio de lo cual deberá ceder al centro el proyecto a efectos académicos La evaluación y régimen de impugnaciones del módulo de Proyecto se regirá por la normativa de evaluación del alumnado de ciclos formativos de Formación Profesional
- 41. Desarrollo del módulo Proyecto CIPFP Misericordia (Valencia)