Presentación sin título
- 2. Ortografía La ortografía (del latín orthographia y del griego ὀρθογραφία 'escritura correcta') es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una lengua estándar
- 3. Redacción Redactar, en su sentido más general, equivale a ordenar. Cabe señalar desde ahora que la herramienta que utilizamos para organizar nuestros pensamientos es la lógica. Una vez ordenadas nuestras ideas, las debemos transmitir de acuerdo al sistema que tenemos para comunicarnos con los demás y, para hacerlo eficazmente, nos sujetamos a las normas gramaticales y ortográficas. En otras palabras: nos servimos de la lengua como instrumento.
- 4. Signos de puntuación Si deseamos que lo que escribiremos sea comprensible es necesario utilizar los signos de puntuación. Pero para usarlos es necesario conocer su valor y su significación, pues indican paradas obligatorias, la jerarquía entre ideas, marcan la entonación de quien escribe y algunos otros matices. Son tan necesarios como las señales de tránsito. Los principales signos de puntuación son los siguientes: NOMBRE SÍMBOLO Punto . Coma , Punto y coma ; Dos puntos : Paréntesis ( ) Guión largo _
- 5. El punto - Punto y seguido:Se usa para dividir un párrafo en unidades menores, es decir, en oraciones, cuando éstas expresan una idea completa, cada una de estas ideas debe separarse utilizando un punto y seguido. - Punto y aparte: Se usa cuando un párrafo termina porque nos vamos a referir a otro asunto, o cuando consideramos el mismo desde otro aspecto. - Punto final:Se utiliza para terminar un texto cuando se ha finalizado el asunto del que trata
- 6. La coma Se utiliza la coma: - Para separar los diversos elementos de una serie, por ejemplo: - Para separar elementos incidentales en la oración, es decir, aquellos que equivalen a una explicación. En este caso cumplen una función semejante a la del paréntesis y por ello esta clase de comas se llaman parentéticas, como ocurre en el siguiente ejemplo (la expresión incidental está en cursivas): - Para separar los vocativos, es decir, las palabras que se usan para llamar la atención de un interlocutor, pueden ser éstos nombres propios, apodos o sustantivos asignados, los cuales pueden estar al principio, en medio o al final de una oración como en los siguientes ejemplos (Los vocativos están en letra cursiva): - Antes de las oraciones introducidas por expresiones como: "si", "aunque" y otras semejantes
- 7. Punto y Coma - Para separar oraciones que tienen proximidad por el sentido de lo expresado - Para separar oraciones largas que son parecidas y están escritas en serie - Para sustituir un verbo y lograr un efecto llamado elipsis - Para cambiar el sentido de una oración, generalmente antes de expresiones adversativas como: mas, pero, sin embargo, no obstante, a pesar de, pese a ello, aunque y otras parecidas