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                        REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 	UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIEMNTAL LIBERTADORINSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIONÚCLEO ACADÉMICO MÉRIDAROL DEL DOCENTE COMO LIDER PARA LA INTEGRACION DEL TRABAJO DE AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE SANTA CRUZ DE MORA ESTADO MÉRIDA                                    AUTOR: Lcda. Ymelda del C. Vera Q.                                                                TUTOR: Lcda. Rosmira Salazar GarcíaMérida, Marzo 2011
Planteamiento del ProblemaOrganización Comunicación Instituciones EducativasDocente - PlanificaciónToma de Decisiones Fortalezas -  Debilidades(Aula de clases)PlanificaciónPoca gerencia del docente de aula.
  Planificación pedagógica.

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  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIEMNTAL LIBERTADORINSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIONÚCLEO ACADÉMICO MÉRIDAROL DEL DOCENTE COMO LIDER PARA LA INTEGRACION DEL TRABAJO DE AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE SANTA CRUZ DE MORA ESTADO MÉRIDA AUTOR: Lcda. Ymelda del C. Vera Q. TUTOR: Lcda. Rosmira Salazar GarcíaMérida, Marzo 2011
  • 2. Planteamiento del ProblemaOrganización Comunicación Instituciones EducativasDocente - PlanificaciónToma de Decisiones Fortalezas - Debilidades(Aula de clases)PlanificaciónPoca gerencia del docente de aula.
  • 3. Planificación pedagógica.
  • 4. Interacción con los estudiantes.
  • 5. Abiertos al cambio.La institución analizada:ConsecuenciaPraxis deficiente en cuanto a: Planificación.
  • 10. Toma de decisiones.¿Será necesario diagnosticar…?¿Será necesario determinar…?¿Será factible..?“Propósito”
  • 11. JustificaciónCalidad de la educaciónDocentes altamente capacitadosEficaces y eficientes en el proceso de enseñanza y aprendizajePermitir la optimización del rol del docente como líder …Objetivo GeneralDiseñar un plan de acción para fomentar el Rol del Docente como Líder para la Integración del Trabajo de Aula de la Educación Primaria de la U.E. Colegio Nuestra Señora del Carmen de Santa Cruz de Mora del Estado Mérida.Objetivos Específicos- Diagnosticar el Rol del Docente de Educación Primaria en el Trabajo de Aula.- Determinar el Rol del Docente como Líder para la Integración del trabajo de Aula.-Proponer un plan de acción para fomentar el Rol del Docente como Líder para la Integración del Trabajo de aula de educación Primaria de la U.E. Colegio Nuestra Señora del Carmen de Santa Cruz de Mora del Estado Mérida.- Evaluar las actividades planificadas en el Plan de Acción sobre el Rol del Docente como Líder.- Sistematizar los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades previstas en el Plan de Acción sobre plan de acción para fomentar el Rol del Docente como Líder para la Integración del Trabajo de Aula de la Educación Primaria de la U.E. Colegio Nuestra Señora del Carmen de Santa Cruz de Mora del Estado Mérida.