Liderazgo presentacion final
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El documento describe el rol del docente como líder en la educación. Explica que el liderazgo implica influir en un grupo para alcanzar metas u objetivos, y que el docente debe utilizar diferentes estilos de liderazgo dependiendo de la situación. También destaca que el liderazgo pedagógico debe lograr que los estudiantes sean líderes y aumentar la influencia educativa más allá de la obediencia. El atributo más importante del líder docente es su autoridad, la cual proviene de un acuerdo voluntario entre él y los estud
Liderazgo presentacion final
- 1. LOGO El Rol del Docente como Líder en la Educación Presentan: María Efigenia García Cervantes Jorge Luis Bermudez Sosa Ana Cecilia González Chávez Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje basadas en competencias.
- 2. ¿Qué tienen en común?
- 3. ¿QUÉ ES EL LIDERAZGO? Es el proceso de influir en las actividades de un individuo o un grupo, para orientar los esfuerzos hacia el cumplimiento de metas u objetivos en una situación dada.
- 4. Introducción: DIRECCIÓN Es la coordinación de los esfuerzos del grupo de trabajo para lograr los objetivos de su institución. Autoridad Comunicación Decisión Coordinación ELEMENTOS MEDIOS Delegación Supervisión Motivación
- 5. Liderazgo profesional Se entrega. Busca el éxito. Ama lo que hace Un profesional es alguien que nunca, bajo ninguna circunstancia, permite que su rendimiento esté por debajo de un nivel impuesto por él mismo.
- 6. Autoridad en el líder: Cohesión Autoridad Confianza Credibilidad
- 7. Funciones del líder: Técnicas Integración Administrativas Asegura los insumos y materiales. Informa las actividades de forma clara y precisa. Guía y orienta. Da a conocer las innovaciones para facilitar la ejecución de las labores Liderazgo Comunicación Colaboración Solución de problemas Manejo de conflictos Reconocimiento Planear Organizar Dirigir Integrar Controlar
- 8. El Decálogo de Hábitos del Líder Escucha Tiene claro lo que cree. Alienta Reconoce Presta atención Desarrolla convicciones Conoce su mente Sabe que el éxito es un hábito
- 11. ¿Y qué pasa con el docente como líder? El tipo de liderazgo depende de situaciones y características especiales del grupo. No es recomendable la aplicación permanente y rígida de un solo estilo de liderazgo. Se debe adaptar a las demandas de la personalidad, la estructura del grupo, la tarea, la situación y el tamaño del grupo.
- 12. El docente debe: Expresar ideas y sentimientos Permitir el feed-back Correr riesgos Crear un clima cordial de aceptación Generar la ayuda mutua
- 13. El liderazgo pedagógico debe: Lograr que los estudiantes también sean líderes. Aumentar la influencia educativa por encima del nivel de obediencia mecánica a las órdenes rutinarias.
- 14. El atributo más diferenciable en el líder pedagógico, es decir, su autoridad, proviene de un acuerdo voluntario y tácito entre el docente y los estudiantes.
- 18. ¿Qué tienen en común?
- 19. LOGO