CÓDIGO AUDIO-ORAL Y LECTO-ESCRITO
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
MERCADEO AGROPECUARIO
LEIDY JOHANA NEIRA
SEGUNDO SEMESTRE
OSCAR CARDOZO
UPTC TUNJA
FESAD
2015
CÓDIGO AUDIO ORAL
• No borra lo que se ha dicho.
• Comunicación efímera.
• Utiliza muchos códigos no verbales.
• Hay interacción durante la emisión del texto.
CÓDIGO LECTO ESCRITO
• Comunicación elaborada.
• El lector puede escoger como y donde
• Quiere leer el texto
• Comunicación duradera.
• Utiliza poco los códigos no verbales
• El contexto extralingüístico es poco importante.
• SABER= saber comunicarse supone primeramente , saber conocer
y pensar pero al mismo tiempo saber interpretar las diversas
experiencias.
• Saber leer, escuchar hablar y escribir en su lengua.
SABER Y USOS NO VERBALES

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Presentación1

  • 1. CÓDIGO AUDIO-ORAL Y LECTO-ESCRITO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS MERCADEO AGROPECUARIO LEIDY JOHANA NEIRA SEGUNDO SEMESTRE OSCAR CARDOZO UPTC TUNJA FESAD 2015
  • 2. CÓDIGO AUDIO ORAL • No borra lo que se ha dicho. • Comunicación efímera. • Utiliza muchos códigos no verbales. • Hay interacción durante la emisión del texto.
  • 3. CÓDIGO LECTO ESCRITO • Comunicación elaborada. • El lector puede escoger como y donde • Quiere leer el texto • Comunicación duradera. • Utiliza poco los códigos no verbales • El contexto extralingüístico es poco importante.
  • 4. • SABER= saber comunicarse supone primeramente , saber conocer y pensar pero al mismo tiempo saber interpretar las diversas experiencias. • Saber leer, escuchar hablar y escribir en su lengua. SABER Y USOS NO VERBALES