Presentación1
- 1. ¿Qué son los blogs? Un blog es otra de las herramientas de comunicación digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y publica información sobre un tema concreto. Existen infinidad de temas y no tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo. El emisor del mensaje puede dar la opción al receptor de comunicarse con él. Esto puede hacerse a través de un apartado de comentarios o directamente por email. También son conocidos en español como bitácora y en inglés como weblog. Es lo más parecido a un diario ya que su contenido se actualiza periódicamente y en un orden cronológico. Cada noticia publicada se llama post
- 2. Plataformas mas habituales para crear blogs Las plataformas más habituales donde crear blogs son WordPress, Blogger (de Google) y Blog spot. Quizás, WordPress presenta más prestaciones y una mayor capacidad de personalización de la apariencia, por eso es el más elegido por los blogueros.
- 3. Tipos de blogs Blogs corporativos: Como supondréis, se refieren a los bitácoras que son creados por las empresas y generalmente integrados en la página web corporativa. Es una buena forma de mantener al día a los clientes/usuarios de la empresa ofreciéndoles las últimas novedades de la gama de productos/servicios y temas interesantes que estén relacionados con el sector empresarial. De esta manera, se cubrirá la posible falta de actualización de la web y se obtendrá una empatía por parte de los lectores. Además, se podría generar tráfico a la web a través de estos.
- 4. Blogs personales: Son aquellos que son creados por una persona que desea compartir sus experiencias, pensamientos, conocimientos, etc. Muchos de ellos comienzan siendo esto y terminan convirtiéndose en temáticos o profesionales (el siguiente tipo de blog). Como dato interesante, la mayoría de los blogs españoles son personales. Blogs temáticos y profesionales: Engloban los que se basan en temas muy específicos, ya pudieran ser fútbol, moda, marketing, recetas o economía. La ventaja de estos es que a la larga obtienen un público muy fiel porque los lectores de estos tipos de blogs son muy específicos. También son perfectos para potenciar la marca personal, que es lo que yo pretendo con estas bitácoras.
- 5. ¿Qué son los Blogger? Blogger es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting. Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permitió publicar bitácoras a través de FTP.
- 6. Funcionalidades • Editor de entradas WYSIWYG, que pueden ser programadas. • Diseñador de plantillas, que permite personalizar el aspecto del blog sin saber código. • Publicación en dominios personalizados, cambiando la dirección de publicación por defecto en blogspot.com a cualquier dominio de internet. • Adición de imágenes y videos a través del editor de entradas. • Acceso público o restringido al blog. • Archivo anual, mensual, semanal o diario de entradas de blog.
- 7. • Vistas dinámicas, que permiten visualizar el contenido de un blog a través de una interfáz que aprovecha las bondades de jQuery, HTML5 y CSS3. • Plantillas para dispositivos móviles. • Comentarios opcionales en entradas y páginas del blog, con respuestas de segundo nivel. • Páginas asíncronas con contenido estático. • Publicación a través de teléfonos celulares (móviles) mediante mensajes de texto Servicio de mensajes cortos, mensajes de texto multimedia Sistema de mensajería multimedia y aplicaciones oficiales para dispositivos con sistemas operativos iOS o Android.
- 8. • Publicación a través de correo electrónico. • Sindicación RSS de entradas del blog, entradas por etiquetas, comentarios del blog, comentarios por entradas, páginas estáticas y comentarios por páginas. • Lightbox, un visualizador nativo de fotografías para las publicaciones del blog. • Metatags de descripción y rastreo de robots para el blog y cada una de las entradas. • Página de error 404 personalizada. • Redireccionamientos de URL 301 y 302 personalizados. • Archivo robots.txt personalizado. • Integración con aplicaciones de terceros, así como una API de datos para desarrollar aplicaciones propias
- 9. Integración • La barra de Google tiene una funcionalidad llamada "Blog This!" que permite a los usuarios de Blogger publicar entradas directamente hacia sus blogs. • Se pueden publicar entradas desde Microsoft Word 2007, que provee una aplicación nativa de publicación en bitácoras en múltiples plataformas, entre ellas, Blogger. • Blogger se puede integrar con Google AdSense y con Amazon Associates para monetizar el blog y generar ingresos. • Blogger se puede integrar con Google Analytics para realizar mediciones de analítica web.
- 10. • Blogger permite la administración de blogs entre múltiples autores, permitiendo crear blogs grupales o colaborativos. • Google Docs y Álbumes Web de Picasa permiten publicar contenido directamente hacia Blogger. • Windows Live Writer, una aplicación independiente para Windows Live suite, permite publicar directamente hacia Blogger. • Blogger se puede integrar con Google+ para unificar perfiles de usuario, compartir contenido directamente a perfiles o páginas de Google+ y contabilizar +1's que se han realizado en entradas del blog
- 11. Limites • Número de blogs: Hasta 100 por cada cuenta. • Número de publicaciones por blog: Ilimitado. • Tamaño de publicaciones individuales: Sin límite. • Tamaño de páginas: Las páginas individuales, como la página principal o las páginas de archivos, en las que se suelen mostrar varias entradas del blog, tienen un límite de 1Mb en tamaño. • Número de comentarios: Las entradas individuales y las páginas estáticas no tienen límite de comentarios. Sin embargo, y aunque no se liste en los artículos de ayuda oficial, existe una limitación de 5000 comentarios por entrada, aunque existen algunas publicaciones visibles con un mayor número comentarios.
- 12. • Número de imágenes: Hasta 1Gb de almacenamiento compartido con el servicio Álbumes Web de Picasa. • Tamaño de las imágenes: Si se publica a través de Blogger Móvil las imágenes pueden tener un tamaño máximo de 250Kb. Por otros medios de publicación no hay límite en tamaño. • Miembros del equipo: Un blog puede tener hasta 100 miembros con roles de administradores o autores. • Número de etiquetas: Hasta 2000 etiquetas únicas por blog y 20 etiquetas o 200 caractéres por entrada de blog. • Descripción del blog: Limitada a 500 caracteres, sin código HTML.
- 13. ¿ Que es un blog educativo? Los weblogs, edublogs, blogs o bitácoras son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática. Puede ser individuales (un autor) o colectivos (varios autores), pueden tratar de una temática en especial, servir de soporte a las clases, ser un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc.
- 14. USO DE LOS BLOG EDUCATIVOS En el ámbito educativo, los blogs se han hecho rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de la denominada Web 2.0 o web social: audio, vídeo, animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos, etc. .
- 15. Un blog se puede adaptar a casi cualquier uso concebible en educación, tanto para el trabajo de los profesores como para el de los alumnos y, debido al hecho de que su práctica moviliza procesos de aprendizaje avanzados, tales como comprensión lectora, integración de diversas fuentes de información, práctica de la escritura en diferentes contextos sociales y distintos géneros y formatos, integración de textos junto a elementos gráficos y multimedia, es una de las herramientas más flexibles y potentes para organizar una gran variedad de actividades didácticas, a saber:
- 16. • Publicación de diarios personales y de grupo. • Elaboración de informes de actividades o tareas, individuales o de grupo. • Elaboración de publicaciones periódicas, tales como revistas y publicaciones escolares. • Publicación de antologías y repositorios textuales. • Elaboración de publicaciones que integren texto, fotografías, audio, vídeo, presentaciones o animaciones y cualquier otro elemento multimedia. • Elaboración de publicaciones especializadas en un tipo o estructura de contenido, como por ejemplo las siguientes: • Fotoblogs, cuyo contenido esencial son las imágenes y fotografías. • Audioblogs, para publicar canciones, pistas de audio, entrevistas, o especializados en podcasts.
- 17. • Videoblogs, también denominados blogs, para publicar vídeos o fragmentos de películas. • Moblogs, o blogs especializados en publicación desde dispositivos móviles. A día de hoy, la frontera entre este tipo de blogs y los blogs convencionales se ha desdibujado completamente, pues muchas aplicaciones y plataformas permiten que la edición y publicación desde teléfonos móviles y tabletas sea la experiencia más habitual en la actividad de muchos autores de blogs. • Blogs especializados en la publicación de mapas. • Tumblelogs, blogs con elementos breves de contenido, como citas o enlaces, al estilo Tumblr. • Microblogs al estilo Twitter. • Elaboración y difusión de portfolios digitales; los blogs utilizados para tal propósito se denominan blogfolios.
- 18. • Publicación y puesta en práctica de webquests. Los blogs cuyo contenido se organiza según la estructura de una webquest se denominan blogquests. • Creación y publicación de cursos online y actividades didácticas interactivas. • Construcción de sitios webs de un área, materia o disciplina, que pueden incluir contenido instructivo, descripción de tareas, documentación de apoyo, etc. Propuestas TIC para el área de Lengua es un ejemplo de esta clase de sitios web. • Elaboración de sitios web de carácter instruccional, basados en la recopilación, ordenación y sistematización de tutoriales o video tutoriales
- 19. CONSTRUCCION DE SITIOS WEB DE CENTROS • Creación y publicación de textos literarios o de intención literaria. Aunque cualquier texto literario puede encontrar acomodo en un blog, hay algunos géneros, como por ejemplo el microrrelato, que por sus características de brevedad y unidad textual asociada a la unidad de publicación digital se han visto especialmente favorecidos por la eclosión de blogs literarios. • Elaboración de sitios especializados en historias (no necesariamente literarias) que integran textos, imágenes, gráficos, vídeos, etc. La práctica del storytelling en formatos digitales es uno de los escenarios en los que los blogs ofrecen un mayor potencial educativo.
- 20. • Publicación de reseñas y críticas literarias, de películas, de espectáculos, acontecimientos sociales, etc. • Elaboración de textos propios del ámbito escolar y de las relaciones sociales e institucionales. • Creación de sitios dedicados a actividades complementarias y extraescolares: preparación de actividades, reportajes, crónicas de eventos, etc. • Práctica de herramientas de comunicación para intercambios escolares, proyectos de colaboración interescolar y otras actividades semejantes. • Creación de publicaciones que sirvan como plataforma de expresión a diversas iniciativas escolares o educativas.